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新冠肺炎疫情封锁对印度家庭有何影响

在逐步恢复经济的同时,印度已经在全国范围内扩大了对新冠肺炎病毒检测呈阳性的隔离区域的封锁,直至6月30日。

Several people wearing face masks walk through an outdoor market carrying bags of groceries in India

随着COVID-19病例和死亡人数继续攀升,分阶段重新开放购物中心、餐馆、销售非必需品的市场以及国内火车和航空旅行等特定行业的做法是否明智也受到了质疑。截至6月8日,印度在感染人数最多的国家中排名第七,有258,090例阳性病例和7,263例死亡。

封锁造成的印度经济困境非常可怕。根据宾夕法尼亚大学芝加哥大学和孟买印度经济监测中心的专家们最近的一项名为“印度家庭如何应对新冠病毒疫情封锁?”的研究,自封锁开始以来,近84%的印度家庭收入下降。8关键的发现。”

研究发现,随着大流行削弱了家庭的生存能力,“对家庭收入产生了广泛而尖锐的负面影响”。报告指出,如果没有额外援助,将近三分之一的家庭将无法生存超过一个星期。这一严峻的统计数据在失业率中得到了印证,5月初的失业率已经超过了27%。此后,失业率下降到24%以下。

印度决策者应该如何应对经济困境?佩雷尔曼医学院医学伦理和健康政策助理教授、沃顿商学院商业经济学和公共政策教授希瑟·斯科菲尔德说:“直接和立即的食品和现金转移是非常重要的。”“这些转移应该是广泛的,并且应该覆盖大部分收入分配,因为很明显,除了最富有的人之外,几乎所有人的收入都在下降,他们需要额外的资源来生存。”

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电子竞技在大流行期间得到提振

在过去的几个月里,随着球场、溜冰场和体育场的空置,游戏世界里的比赛几乎没有停顿,甚至在这个过程中吸引了一些眼球。

举个例子:亚马逊旗下的视频游戏流媒体服务Twitch从3月到4月同期收视率增加了约三分之一;Twitch既播放专业游戏,也播放休闲游戏;5月份,Twitch的工作岗位数量激增;约翰·传奇在NBA 2K虚拟锦标赛上演唱,为世界卫生组织筹集资金,并为13.9万名现场观众宣传他的新歌《Actions》。电子竞技已经发展成为一个价值10亿美元的产业,不仅可行,而且影响力还在不断扩大。不仅是在COVID-19大流行的情况下,而且是在它的一些帮助下。

“传统”体育联盟已经注意到了这一点。

“我们已经看到在过去的几个月里是试图吸引主流的出现与大联盟球迷:,NBA 2 k视频游戏正在由运动员广泛不同的球迷,”米歇尔说年轻、运动分析和体育商业倡议主任沃顿商学院。“这不是冠状病毒造成的;这种竞赛已经存在了好几年了。但为了填补电视节目的空白,或在YouTube或Twitch领域竞争,各联盟正变得越来越有创意,以保持相关性。”

纳斯卡(NASCAR)在这群人中尤其引人注目,它在4月初举办了一场拥有虚拟平台和著名车手的比赛,吸引了相当多的90.3万名观众观看,而且不缺赞助商。

特别是NBA 2K,最近与ESPN2达成了转播比赛的协议。潜水深入体育世界,动视暴雪,一个主要的视频游戏发行商,与Sportradar-which已经与NFL, NBA, MLB, NHL-to头打赌完整性使命召唤和看守的俱乐部有后者带来成千上万的球迷为看守费城9月联赛总决赛在富国银行(Wells Fargo)中心。

这些团队联盟最初可能是出版商促进游戏销售的一种方式,但在过去五年中迅速变成了一种更有利可图的东西。

伊恩•克莱因解释道:“对于开发者来说,联盟不再只是一笔营销费用,许多人将其视为潜在的独立业务部门。”

克莱恩是沃顿商学院的MBA学生,在进入宾夕法尼亚大学之前,他在Twitch做了几个月的MBA实习,并积极参与电子游戏行业和电子竞技。就在大流行迫使人们保持社交距离之前不久,他和沃顿商学院联席主席克里斯蒂娜·江(Christina Jiang)创办了沃顿电子竞技和游戏俱乐部——这是为沃顿那些有意从事电子竞技职业或有普遍兴趣的学生们举办的一次思想集会。该组织在2019-20学年开始时开始非正式会议,每月邀请嘉宾发言,最终在春季正式成为沃顿俱乐部。(在沃顿商学院之外,学生们还拥有宾夕法尼亚大学电子竞技和休闲游戏协会(University of Pennsylvania Esports Association)。)

在冬天,克莱恩和七名学生一起前往西海岸,参观洛杉矶的主要电子游戏发行商,如动视暴雪(Activision-Blizzard)和Riot Games;加利福尼亚州雷德伍德市的艺电公司;还有旧金山的流媒体平台Twitch。他和江都表示,这次旅行是洞察行业文化、会见现在在企业战略、产品管理等领域工作的校友的绝好机会。

他补充说,沃顿商学院的几名学生今年夏天将去动视暴雪(Activision-Blizzard)和艺电(Electronic Arts)实习,大约有12名毕业生毕业后可能会被这些大型游戏发行商聘用。

沃顿商学院学生参加电子竞技比赛。电视台(照片)。

克莱恩表示:“首先,作为一个俱乐部,我认为我们希望能够为沃顿的学生提供这些机会。”除此之外,它还为沃顿的游戏玩家提供了一个家。作为千禧一代,我和很多同学都是玩游戏长大的。这是我们在封锁期间保持联系的好方法。”

在流感大流行期间,他们特意为团队安排了一个Slack和不和谐的频道:Slack用于专业交流和网络交流,而Discord用于安排游戏聚会。不和谐频道目前是80名沃顿学生的家。

来自德克萨斯州的沃顿商学院一年级MBA学生姜之前在金融业工作,她来到宾大时,知道自己想要涉足博彩业。

她表示:“这是我唯一想进入的行业。”她强调,这不是MBA学生的标准道路,但她非常欣赏在该领域工作的MBA学生的热情。

她整个夏天都在动视暴雪公司实习,专门从事《使命召唤》的工作。这是一款非常受欢迎的电子竞技游戏,自2003年推出第一款游戏以来,在全球售出了超过2.5亿份。她说,通过社交经验,自从参加沃顿商学院的课程以来,她意识到,在游戏行业拥有mba学位的人比她意识到的要多。

她说:“但这是因为没有正式的组织来把人们引入这个圈子。”“这正是伊恩和我希望做的事情:与那些从没想过这可能是mba毕业后的道路,或者他们想做但不知道怎么做的人交谈。”

“甚至有些人会想,‘哇,游戏是什么?最受欢迎的游戏都是社交游戏,我认为游戏是一种与他人联系的积极方式,尤其是在COVID-19期间。”

她还指出,即使在大流行期间,游戏公司仍在招聘。

杨表示,最终,电子竞技和游戏“将在学校的基层继续发展”,他还指出,该校9月份举办了一场电子竞技大会,邀请了来自行业各地的专业人士。和费城,费城看守团队融合,康卡斯特和一个活跃的技术社区,是一个温床,尤其是第一个从头构建,esports-dedicated竞技场被建造在南费城,在同一运动复杂,定期举办足球,篮球,冰球,棒球比赛。

杨说:“在过去的十年里,太空发展得如此之快,天空是无限的。”“有很多人在这个领域创业。考虑到目前的经济形势,这一趋势可能会有所放缓,但游戏玩家的年龄主要是年轻的成年玩家,大多数是男性,当然也有忠实的女性粉丝。随着传统体育爱好者年龄的增长,电子竞技可能取代传统体育爱好者的说法也不是没有听说过。

“这可能需要很长时间才能实现,但我毫不犹豫地说,电子竞技可能会像传统体育联盟一样受欢迎。”

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斯科特的裁决是“LGBTQ权利的重大里程碑”

在6月15日周一发布的一项决定中,最高法院裁定,美国具有里程碑意义的民权法为同性恋和跨性别者提供了工作场所歧视的保护。

宾夕法尼亚法律大学的Tobias Barrington Wolff说,这项裁决是“LGBTQ权利的一个重要里程碑,是勇敢的LGBTQ人士和致力于民权的律师和倡导者几十年努力的结果。”

沃尔夫和其他宾夕法尼亚大学的法学教授,包括克米特·罗斯福(Kermit Roosevelt)和路易斯·s·鲁利(Louis S. Rulli),都对最高法院以6比3的多数做出的裁决表示赞赏。

法律和历史教授瑟琳娜·梅耶里(Serena Mayeri)表示,这一决定“推翻了”雇主提出的可能损害人人享有的性别歧视保护的论点。她说:“这对工作场所的平等意义重大。”“法院的意见对联邦法律禁止性别歧视的广泛领域是个好兆头,这些领域包括教育、医疗保健和住房等。”

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建设非洲抗击COVID-19的能力

在过去的几周里,许多大学生被告知,由于COVID-19大流行,他们的暑期实习机会已经被取消。一些人失去了工作,或者被推迟了开工日期,直到另行通知。

帕拉维•梅农(Pallavi Menon)表示:“能在纽约一家制药公司做暑期实习生,从事市场准入分析工作,我感到非常兴奋。”梅农正在沃顿商学院(Wharton School)攻读神经科学和医疗保健管理双学位,目前正在晋升。然而,由于公司在流感大流行期间改变了重点,这个夏季项目被取消了。这让严酷的全球现实变得更加明显,也表明我最好利用时间参与COVID的对话。”

Joud Tabaza是沃顿商学院即将升入大三的学生,主修分析学,辅修计算机科学。

Tabaza说:“进入这个学期,我收到了迪拜一家国际公司的录用通知,由于COVID-19,该公司不得不进行重组。”“在面试过程中,我失去了这份工作。而且由于旅行限制,之前我亲自去面试的希望也破灭了。”

在此背景下,作为宾夕法尼亚大学“行动构想俱乐部”的成员,Menon和Tabaza都认为,他们有能力和义务发起一项以新冠病毒为重点的倡议,并参与抗击大流行的全球对话。

Djordjija Petkoski(左)是沃顿商学院60201讲师,齐克林中心高级研究员,同时也是沃顿商学院法律研究、商业伦理、社会学和犯罪学教授,William S. Laufer(右)是中心主任。(图片:沃顿商学院)

Menon和Tabaza利用“行动理念俱乐部”的强大网络,启动了“非洲抗击新冠肺炎能力建设:青年企业家的想法和创新倡议”,将其作为伙伴关系和创意平台,创造性地抗击这一大流行病。行动的想法俱乐部,与沃顿商学院合作的卡罗尔和劳伦斯席克林中心,开始了一个新的平台沃顿商学院讲师和高级研究员的指导下金科林中心Djordjija Petkoski和沃顿商学院教授的法律研究和商业道德,社会学和犯罪学,William s . Laufer中心的主任。

Laufer说:“齐克林中心很荣幸能与‘行动俱乐部’共同发起COVID-19非洲倡议。”该中心20多年来一直致力于我们所说的“遗产”项目,比如,通过集体努力,让年轻领导人发出强有力的声音,来解决和修复代际责任方面的失误。它得到了Zicklin中心的商业发展和创新支柱的大力支持,该中心由前世界银行的Djordjija Petkoski博士领导。”

佩特科斯基说:“尽管这并不完全是由大流行病推动的,但我们看到宾大学生和年轻企业家有机会在危机期间做一些及时、有影响力和更有意义的事情。”“这项计划建立在沃顿商学院已经实施了好几年的‘行动想法’(Ideas for Action)计划的基础上。当我们看到正在发生的情况,学生们开始收到失去实习和工作机会的通知时,我们想要提供帮助。”

该计划的起源

卡罗尔和劳伦斯·齐克林中心成立于1997年旨在研究和支持私营部门的责任和公共责任;促进对商业和规范伦理的思考和学术;并为中心的众多利益相关者提供研究援助。
Zicklin中心在其业务发展和创新支柱下,与沃顿商学院的全球社会影响俱乐部合作,发起了这项倡议。

Laufer说:“行动构想和非洲COVID-19能力建设倡议调动年轻商业领袖的创造力,为最具挑战性的问题提供解决方案——通过这一倡议,在整个非洲大陆抗击这一流行病的努力。”

这一非洲抗击新冠肺炎能力建设倡议得到了许多伙伴关系的支持,为学生和年轻专业人员提供了机会,为应对新冠肺炎大流行提供创新想法。

”这个项目关注学生和年轻的专业人士,我们想看看,从创造新思想的角度通过业务角度,“Petkoski说,“也将考虑在解决社会和环境影响的一些挑战的冠状病毒大流行。”

他说,这项计划旨在延长寿命。

佩特科斯基说:“许多年轻人由于艾滋病而失去了工作,因此,另一种选择就是创业。”“这个项目将为他们的想法和技能提供结构,以解决非常具体的问题。”

该倡议的目标是鼓励不同团队中年轻企业家的能力建设想法和创新,并得到国际发展、学术界和私营部门的决策者和专家的支持。

所有的建议将被审查和提供反馈。这些团队还将得到沃顿专门的创业加速器的支持,并受益于与其他年轻商业领袖之间独特的人脉机会。

梅农说:“宾夕法尼亚大学的学生不仅参与组织这个创意创业计划,而且他们还为世界各地的其他大学生建立了一个平台,让他们提交自己的创新想法。”

Tabaza说:“将这些想法统一起来的是抗击这一全球流行病的共同目标,但在微观层面上,它们可以包括从公共到私营伙伴关系、技术创新解决方案以及塑造当地生态系统方面的创造性。”

最终,所有参与者都得到了行业专业人士、国际专家和潜在投资者的广泛支持,从而将这些想法提升到一个新的水平。

政策制定和社区项目

该倡议鼓励提出解决四个广泛问题的建议。

塔巴扎说:“与会者被要求提出与政策变化、初创企业、技术或社区倡议有关的想法。”
中国英语学习网她说,这些建议应该为改善政府和其他决策机构对COVID-19大流行的反应提供创新。

她说:“脆弱、薄弱的机构和不发达的公共卫生系统削弱了对COVID-19的有效应对。”这些建议应涉及我们如何在COVID-19应对中建设善治、合规、透明、问责和责任的能力。它还应该强调我们作为社会如何在政府和医疗保健方面支持创业。”

Menon说,创业理念应该解决“如何扩大现有初创企业或新初创企业的活动,以应对非洲COVID-19的挑战”。

Menon说:“技术和大数据应该侧重于我们如何最好地利用技术、人工智能和大数据来寻找应对COVID-19的创新措施。”

佩特科斯基说,以社区为基础的组成部分应该有丰富的经验和能力,已经在解决贫困社区的关键医疗保健问题。

他说:“不仅在费城,在美国的其他大城市也应该被重视。”“该建议应说明如何将这些经验用于应对新冠肺炎在非洲带来的挑战。”

提案提交后,将根据其意义、原创性、可行性和清晰度进行审查。

为什么学生要参与?

该倡议向来自世界各地的学生和年轻专业人员(18-35岁)开放,他们有兴趣为非洲各国私营和公共部门有效应对COVID-19大流行提供创新想法。

梅农说,通过利用现有的网络,包括参与这一倡议的近2万名校友,该项目很好地促进了多样化团队和专业知识的创建。

“如果学生有需要,我们还可以帮助他们引进新的团队成员,”她说。“学生们可以让我们知道他们是否愿意通过我们的网络分享他们的最初想法,这样我们就可以方便接触潜在的新团队成员,包括本地或全球的企业家。”

塔巴扎说,这项倡议不仅仅是一个单一的项目。它可以成为塑造当地生态系统的创新运动的一部分,同时加强和创造市场。

“这是你独特的领导力时刻,”Tabaza说,“这是一个展示领导力的机会,不仅可以通过提出具体的、创新的项目,还可以通过积极参与当地的主动性管理。”

非洲和超越

该计划计划在五年内覆盖整个非洲大陆,从北非开始。

“我们关注非洲有几个原因,”Petkoski说。“一是由于包括公共卫生系统在内的机构非常薄弱,新冠肺炎的影响将比其他许多地区要大得多,恢复过程也要长得多。有趣的是,与大流行模型的许多可怕预测相比,感染率和死亡率仍然很低。另一个原因是,非洲的人口总体上非常年轻,60%的非洲人口年龄在25岁以下,就其人口构成而言,非洲是世界上最年轻的大陆。激励企业家精神,实现非洲发展议程,是另一个有价值的目标。”

Petkoski说,尽管该计划的重点是非洲,但该小组邀请任何人分享他们的当地知识,特别是基于社区的最佳做法,这可能有利于在非洲实施这些建议。

“当然,我们也注意到南北知识交流的局限性,”他说。“非洲国家的一些最佳做法同样适用于其他地方,包括发达国家的不发达社区。”

佩特科斯基说,这项倡议已经获得了动力,并收到了世界其他地区的请求。

他说:“我们收到了来自拉丁美洲大学的请求,希望通过宾大和非洲的知识交流活动,参与到这个活动中来。”他说:“他们问我们,他们是否能把拉丁美洲对非洲有意义的经验带来,也能从非洲学到经验,因为非洲现在针对大流行所做的一些事情,对拉丁美洲同样有意义。”

未来,在Zicklin中心的支持下,行动俱乐部计划主动向亚洲和拉丁美洲大陆进军。

提交提案的最后期限是2020年9月15日。这些建议将根据先到先得的原则进行审查和反馈。

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构成学生行为和教育者反应基础的创伤

教育领域掀起了一股新浪潮,老师、辅导员和学校辅助人员都明白帮助解决学生情感需求的必要性。

A child sits on the grass in front of a large fence covered in Black Lives Matter protest signs, another child plays on a small toy slide on the sidewalk in front of the fence.

但是,在照顾学生的同时,教育者还必须考虑创伤性事件对他们的影响,并照顾好自己。这是宾夕法尼亚大学GSE临床心理学家玛莎·理查森在她的EDTECH周大师课上传达的信息。

理查森在宾夕法尼亚大学教育学院的学校咨询项目任教,她最初设计这门大师课程的目的是思考如何在COVID-19大流行期间支持学生和教育者。但就在她发表讲话之际,抗议者在全国各地的城市游行,谴责系统性的种族主义和警察暴行。

注意到我们正在经历两种公共卫生危机,理查森谈到了承认缺乏安全、联系和强调每个人都在经历的必要性。理查森描述了明尼阿波利斯警方乔治·弗洛伊德死亡后的情况,称这是一场集体骚乱,所有当事人都被周围发生的事情伤害了。她说:“当人们对掌权者产生负面想法和感受时,通常就会出现这种困扰。”

“在这里……我们有一个黑人死亡的录像,”理查森说。“他死在……一个应该保护和服务的人。所以集体骚乱是。从历史的角度来看,这只是冰山一角,而我们现在看到的正是冰山一角。”

“所以集体骚乱……是一个系统和组织动态的…每个人都以自己独特的方式对创伤的压力做出反应。”她说。

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AI技术在法院和行政机构

裁定和管理在“人工智能”,即将在布鲁克林法律评论,宾夕法尼亚大学法律教授爱德华·b·希尔斯的法律和政治科学教授卡里Coglianese和合作者Lavi m . Ben金龟子调查和评估的使用人工智能在法庭和行政管理机构在美国。

Scales of justice rendered in 1s and zeroes of computer code on a computer screen.

人工智能(AI)系统包括使用被称为机器学习算法的数字技术来处理和排序大量数据,然后根据这些数据生成和改进预测。这类决策工具日益复杂,正导致它们在经济的许多领域得到采用。

由于美国政府的结构,成千上万的机构和法院在全国,状态,和当地的水平在很大程度上是自由发展自己的政策和协议是否记录在电子形式,如何使这些记录用于存储和检索,以及如何使用这些记录来支持自己的决策。

围绕人工智能的争议集中在是否可能使用它来取代人类在法院和机构中的决策,而不仅仅是提供信息。正如Coglianese和Ben-Dor在他们的文章中指出的那样,政府总体上还没有达到任何关于场景的目标——至少现在还没有。

目前,他们发现“美国没有任何司法或行政机构建立了通过算法进行全面决策的系统,使得数字系统能够做出完全独立的决定”,从而将人类的判断“排除在系统之外”。

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可以或者应该引用起义者法案吗?

2020年5月31日,德州陆军国民警卫队第136机动增强旅的Armed soldiers stand in the grass in front of a low wall behind which a large protest is taking place.宪兵在抗议活动中支持当地执法。

作为全国的抗议活动继续进行之后的乔治·弗洛伊德的警察杀死,总统本周猛烈抨击州长唐纳德·特朗普,称他们应对抗议软弱,说他会用军方通过调用暴动行为如果各州未能平息暴力和抢劫。

那么,起义到底是什么呢?今天,宾夕法尼亚大学与该校法律教授克莱尔·芬克尔斯坦(Claire Finkelstein)进行了交谈,以了解该法案的历史,以及为何在当前危机中援引该法案会引起如此大的争议。芬克尔斯坦是该校道德与法治中心的主任。

克莱尔·芬克尔斯坦(Claire Finkelstein)是道德与法治中心的主任。

让我们从最基本的开始:什么是起义行为?

1807年的《叛乱法》是一般原则和联邦法律的例外,该原则规定军队不得参与民事执法。这是美国军民关系的基本原则。为了确保我们不会以军事独裁告终,我们的建国先贤明智地将军队视为臣服于文职领导人(这就是为什么我们的武装部队由文职领导人领导)。在1878年,国会通过了Posse Comitatus法案,这使得禁止军事参与民事执法的联邦法律。这一原则也有例外。例如,州长可能会召集国民警卫队。还有《造反法》,这是19世纪早期的法令,允许美国总统号召军队镇压造反。专家们似乎一致认为,要实施这项行动,我们所需要的暴动程度远远超过了该国目前的内乱程度。然而,总统所做的是,基于叛乱法案,威胁使用军队参与执法。这是军方领导人非常不高兴的事情。

最初为什么通过该法案?

《造反法案》由国会通过,并由托马斯·杰斐逊总统签署成为法律,以限制总统权力。但与所有对总统的法定限制一样,通过确定总统可以使用某种权力的一个狭窄但具体的实例集,《造反法》也许可了该权力的使用。因此,尽管《反叛乱法》的目的是限制总统使用联邦军队进行执法的能力,但该法案在我国历史上曾多次授权这种行动。

过去它在哪些情况下被使用过?

乔治·h·w·布什总统在1992年的洛杉矶暴动事件中使用了暴动法案,以应对因袭击罗德尼·金的警察被判无罪而引发的国内骚乱。使用造反法在当时是有争议的,现在使用它会更有争议。1962年和1963年,约翰·f·肯尼迪(John F. Kennedy)在派遣联邦军队到密西西比州和阿拉巴马州执行民权法时也援引了该法案。有些人指出,这是一种讽刺,肯尼迪曾用它来加强民权,因为实施民权法的阻力很大。1967年,美国总统林登·约翰逊(Lyndon Johnson)派遣82和101空降师前往底特律,当时底特律因马丁·路德·金(Martin Luther King)遇刺而引发警察和居民之间的骚乱。以前在这方面援引过该法案,因此它不是前所未有的。但这样的例子很少。这位总统坚定地站在执法部门一边,而执法部门被指控对平民进行基于种族的袭击,并试图利用军队作为支撑,试图将自己塑造成站在法律和秩序一边的人。鉴于目前的内乱,在这种情况下使用该法案将是一种高度煽动性和不明智的做法。此外,这位总统没有得到国家的信任。他已经是一个极具争议性的人物,我担心在这种情况下援引《起义军法案》会被认为是联邦政府的越权行为,其程度就像将一根点燃的火柴扔进一桶煤油中。

特朗普真的会援引这一点吗?

一段时间以来,特朗普总统一直在挑战各州州长的权威,特别是在新冠肺炎疫情问题上。他一直在说一些在法律上和事实上都不正确的事情,比如,他有能力反对州长们留在国内的命令,并要求州长们重新开放各州,但他最终收回了这一命令,因为这在法律上显然是错误的。根据《美国宪法第10修正案》,州长拥有唯一的权力来控制和规范影响各州健康、福利和安全的措施。这意味着他们控制着犯罪程序和刑事司法系统。他们享有唯一的权力关闭学校,实施留在家里的命令,并要求,例如,个人戴口罩。他们决定什么是基本业务,什么不是基本业务,并可以对个人自由进行广泛的限制,以确保该州居民的安全。因此,在总统和发布“不在家”命令的州长之间已经发生了一场激烈的战斗,即谁有法律能力终止这些命令。但毫无疑问是谁拥有它——那就是州长们。所以,当你把这种争论的背景加入到我们目前的抗议和国内动乱的气氛中,情况就变得非常令人担忧了,因为现在我们的情况是,州长们不仅在与当地执法部门斗争,而且还在召集国民警卫队。州长有权这样做;实际上,它相当于州长在宪法下控制的旧的州民兵。根据《造反法》,总统有权在州内发生叛乱时将国民警卫队联邦化,或在发生违反联邦法律的叛乱时召集军队。在这两种情况下,它的目的都是要成为一种罕见的、紧急的权力,使总统能够以根据联邦团的原则通常不允许的方式使用军队。如果总统将州国民警卫队联邦化,他将挑战州长在地方执法方面的权威以及州长在国民警卫队方面的权威。这将是一个爆炸性的发展。

你对现在使用它的威胁有什么看法?

这应该是最后的应急措施。总统不应该轻易采取行动,如果他们看到州长能够让执法部门和国民警卫队重新获得控制权,他们就肯定不会这么做。在卡特里娜飓风之后,它被考虑使用,但最终决定有一个更好的方式来获得所需的帮助。我认为这是正确的决定。应该会有一种非常强烈的倾向,那就是允许州长们自己处理国内动乱。话虽如此,但这并不意味着联邦政府不应该与州长们合作,帮助他们分配资源。美国宣布紧急状态,会使他们有资格获得联邦援助,但与在自然灾害的情况下,我们看到,官员不愿意请求这样的援助,他们更愿意处理民事执法从联邦政府不受干扰。我认为这部分是因为他们不想给总统任何额外的法律理由来进行干预。他们不希望联邦政府介入,他们也没有呼吁联邦政府帮助他们。我认为这清楚地表明,如果总统开始派遣联邦军队,他们肯定会不受各州州长的欢迎。

这个问题和你在道德与法治中心的工作有什么关系?

道德与法治中心专门研究我们现在正在讨论的问题,即国家安全问题和法治的交集。我认为,当我们考虑国家安全时,我们考虑的是我们保卫国土安全的努力的长期影响,这是非常重要的。CERL处理我们的努力对法治和对我们集体道德价值观的长期影响,以使我们不会发现自己处于一种紧急情况,即我们面临法律的边界。我们目前的集体这种理解上的混乱,联邦和州政府权力撒谎,我们的民主要求,以及这两个能源站在彼此关系表明,我们没有做出足够的努力思考的像我们现在面临的情况。在这里,像我们这样的大学中心可以发挥关键作用,让国家为危机时刻做好准备。希望我们能从这场危机中走出来,成为一个更强大的国家,因为我们将更好地理解我们需要解决什么问题,并为保护我们的民主做好准备。

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与费城学生一起创建公民课程,可以在网上或亲自教授

春假结束后,兰德·奎因(Rand Quinn)以一个简单的问题开了第一堂课:“我们应该如何最好地利用这学期剩下的时间?”

Sealed official mail-in ballot in an open mailbox

在此之前,奎因在社区参与课程上的研究实习一直在与费城的教师合作,创建一个关于投票重要性的课程。但现在全国各地的学生都从家里来报到,奎因希望得到他们的意见,让他们知道应该建造什么,以及应该如何建造。

学生们仍然想要创建一个课程,并觉得他们需要继续与费城的教师合作,使他们的项目有用。这一选择符合该课程以学术为基础的社区服务基础。

奎因说:“我们想让这门课有意义。”“这花了一点时间,但当我们通过视频会议测试课程时,看到高中生参与其中真的很鼓舞人心,我的学生们也很兴奋有这个机会与高中生交流。”作为一线希望,我们开发了一种老师们可以在11月大选前使用的东西。”

教育政策硕士学生Emily Chen说,当Quinn的班级第一次开始研究青少年对投票的了解时,他们看到了一个全国性的趋势,即年轻人不是积极参与投票的选民,所以他们开始围绕投票权的演变来设计课程。但通过与费城五所高中学生的交谈,我们发现这些三、四年级的学生了解他们的历史。

他们想知道更多,比如如何登记,以及他们班上所有的学生——公民和非公民、年龄足够大的和年龄还太小的——如何参与投票。

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大流行病的政治:为什么一些国家比其他国家应对得更好

一个国家的能力及其居民之间的经济不平等程度,将决定它能否有效应对COVID-19这样的大流行。根据沃顿商学院管理学教授马洛·吉兰(Mauro Guillen)最近的研究,民主还是独裁相对不那么重要。

Sign mounted at a playground that reads “In order to prevent the spread of COVID-19, this facility is closed (cerrado) to the public until further notice.”

题为《大流行病的政治:民主、国家能力和经济不平等》的Guillen的工作文件追踪了自1995年以来在146个国家爆发的流行病。这是第一个探讨民主、国家能力和收入不平等对流行病动态的影响的研究。

Guillen在他的论文中写道:“在民主国家,更大的透明度、问责制和公众信任降低了流行病的频率和致命性,缩短了应对时间,并提高了人们对公共卫生措施的遵守程度。”然而,“民主对流行病的可能性和致命性没有影响。”

根据这篇论文,不平等增加了流行病的频率和规模,并削弱了人们对流行病控制政策的遵守,例如社会疏远和就地避难,因为社会经济规模较低的人无法呆在家里——他们必须去工作。但强大的国家和政府结构可以帮助抵消大部分缺陷。“国家能力是防范危机和紧急情况发生和不良影响的壁垒,而经济不平等加剧了危机和紧急情况,”吉伦写道。

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教育工作者应该就正在发生的事件与学生进行“艰难的对话”

本周,教师们登录到他们的虚拟教室,面临着一个选择:是应对全国各地发生的抗议活动,还是努力与年终课程同步进行。

Writing on a whiteboard reading: Check-in, what are you seeing? What are you feeling? Question of the day: What needs to change? How can we create this change? Reminders: Be there. Reach out.

西格尔·本-波拉特(Sigal Ben-Porath)是宾夕法尼亚大学公民教育专家,曾在冲突地区担任高中教师。他要求教师们不要假装对制度化的种族主义和警察暴行进行抗议。

学生们,尤其是年龄较大的学生,会记住这一刻以及他们的感受。Ben-Porath说,教师们能采取的最具教育意义的行动就是就美国目前正在发生的事情展开艰难的对话。

这对任何年龄的学生都是如此,尤其是那些生活在抗议活动中心的学生。

Ben-Porath建议教师从登记开始,然后问两个问题:什么需要改变,我们如何创造这种改变?

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