哥伦比亚大学的双重探索中心获得联邦资助以启动第一代导师计划

哥伦比亚大学（DDC）的罗杰·莱赫卡双重探索中心（Roger Lehecka Double Discovery Center）今天宣布，它已在最新的联邦支出法案中获得了资金，为来自曼哈顿上城低收入社区的第一代学生创建一项新计划，这些学生在全国各地的大学就读。

感谢美国参议员查克·舒默（Chuck Schumer）和克尔斯滕·吉利布兰德（Kirsten Gillibrand），他们通过24财年支出法案提供了388,000美元的资金，该项目将使DDC能够启动Project Start Right，这是一项旨在降低曼哈顿北部和西哈莱姆区服务不足和第一代社区的大学流失率的倡议。

Project Start Right 将为 DDC 参与者——特别是来自哥伦比亚邻近社区的 BIPOC 第一代青年——在学术、财务和社会情感健康方面提供密集的指导。从历史上看，这些社区的大学流失率明显高于富裕的第二代同龄人。

“我们很高兴推出这项新计划，我们希望它将成为我们整个西哈莱姆、华盛顿高地和英伍德的年轻邻居的重要资源。我谨代表整个大学，向舒默领袖和吉利布兰德参议员表示感谢，他们努力确保该项目的资金被纳入最新的联邦支出法案，“哥伦比亚大学校长米努什·沙菲克说。“由于他们的努力，Project Start Right 将为来自曼哈顿上城的年轻大学入学者提供有价值的咨询，目标是消除阻碍完成大学学位的任何障碍。”

双重探索中心是开展这一举措的独特选择。DDC 成立于 1965 年，与来自纽约市哈莱姆区、华盛顿高地和英伍德地区低收入社区的第一代即将上大学的青年合作，帮助确保他们在大学期间、大学期间和大学毕业后取得成功。DDC 设想了一个所有学生都可以访问实现其学术抱负所需的资源的世界。

DDC反映了大学的使命，即“在最高水平上推进知识和学习”。该中心是美国为数不多的大学入学和成功项目之一，它利用了常春藤盟校的专业知识，并通过其双重发现方法提供互惠利益，通过高中生和与他们一起工作的大学生的共同经验来培养所有人的成长。DDC 与几所当地学校合作，每年为纽约市地区的 1,000 多名学生提供服务。

自成立以来，DDC 已帮助超过 25,000 名纽约市青年进入大学并从大学毕业，通过其综合课程模式展示了 90% 的高中毕业和大学入学成功率。目前的计划模式主要支持 9 至 12 年级的学生，包括在学术充实、大学准备和社会情感健康这三个关键领域的强化支持、指导和咨询。Project Start Right 将把这个项目扩展到大学一年级和二年级的学生。