研究人员讨论确保科学诚信的方法

斯坦福大学医学院的教职员工和管理人员及其同事在1月29日的严谨性和可重复性研讨会上表示，为了创造一个鼓励高质量研究的环境，医学院和其他机构应该促进数据共享，为教师和学生提供更多资源，并更好地培训他们的研究人员，以确保诚信。

研究高级副院长、精神病学和行为科学系洛厄尔 W. 和 Josephine Q. Berry 教授 Ruth O’Hara 博士欢迎与会者参加聚会，并指出研究人员和管理人员需要齐心协力解决研究诚信问题。该活动由斯坦福大学研究严谨性和可重复性项目赞助，来自斯坦福医学院、哈佛医学院和杜克大学的演讲者概述了可以带来更高质量研究的政策。

几位发言者强调，试图铲除少数从事低质量工作的人会适得其反。

“即使是最优秀的科学家和最好的实验室也会遇到问题，”流行病学和人口健康教授、严谨性和可重复性项目主任史蒂夫·古德曼（Steve Goodman）医学博士指出。他说，作为一名流行病学家，他看到了改善公共卫生和促进科学诚信之间的相似之处。他说，答案是“不要关注不诚实的少数人，而是关注我们所有人……并看看我们可以在哪些方面做得更好。

杜克大学（Duke University）负责科学诚信的副院长吉塔·斯瓦米（Geeta Swamy）医学博士表示，在一名研究人员被发现有不当行为后，她的机构意识到需要做得更好。她说，“我们真正考虑的是如何建立一种支持良好科学的文化”。

所需培训

该大学决定强制要求对所有研究人员进行培训，通过将其添加到晋升清单中来鼓励数据共享，要求所有部门都有一名研究质量官员，并提供帮助研究人员管理数据的软件。

哈佛医学院（Harvard Medical School）医学教授亚历克萨·麦克雷（Alexa McCray）博士主持了一个专注于科学严谨性的委员会，她说，她的学校现在为年轻研究人员提供了多名导师，以确保他们有一个可以从中受益的人。

古德曼补充说，斯坦福大学研究严谨性和可重复性项目提供了几门关于科学诚信的课程，并正在对全国各地的研究机构进行调查，以产生一种资源，帮助机构采用最佳实践。

肺病和重症监护副教授、医学博士安吉拉·罗杰斯（Angela Rogers）说，当科学家讨论科学诚信时，他们需要记住数据背后的人脸，以及谁最终会从研究中受益。她指出，在 COVID-19 大流行初期，她在重症监护室会见了许多 COVID 患者，以便收集数据。

“我看到很多病人说，’最重要的是，我希望人们了解这种疾病发生了什么。患者对我们非常信任，“她说。“我们需要将讨论建立在患者给我们的东西上。