开辟自己的道路

这个故事是毕业典礼前一系列毕业生简介的一部分。

作为七个孩子中的老二，露西·威金斯决心向她的兄弟姐妹们展示家乡密歇根休伦港以外的各种机会，以及为什么走出他们的舒适区很重要。

“因为疫情，我在这里的两年真的很奇怪。但我一直想象着他们会在某个时候来看我们学院，”这位专注于社会研究、女性、性别和性行为的22岁大四学生说。“我想让他们知道，他们可以去外州上大学。他们中的大多数人表示，他们对上大学并没有真正的兴趣，(但)搬到一个新地方是一个选择。我希望他们能看到。”

威金斯称自己无家可归，她充分利用了自己在哈佛的时间，因为冒名顶替综合症，这一转变尤其艰难。大一的时候，她参加了FYRE面向弱势学生的预培训项目，后来她作为团队负责人参与了该项目。这位宿舍楼的居民还做过各种工作，包括教育支持服务宿舍工作人员和一个课后项目。

“我觉得来到这里让我在某些方面软化了，让我能和一些我从未想过会和我有这么多共同点的人在一起。我也深刻地认识到，让我们不同的东西，和让我们惊讶的相似之处一样重要，”她说。“我成长的地方没有多少经济多样性，所以我很难适应这里。但我遇到的人越多，我就会意识到，我们有时会有非常相似的挣扎、恐惧和对自己和家人的希望。”

威金斯由单身母亲抚养长大，她在毕业论文中研究了自己的成长过程，论文题目是《单身(M)其他，‘很难，但我能做到’:密歇根东南部单身母亲的社区建设实践》。她说，尽管与母亲疏远，但这个话题对她来说仍然很重要，因为她熟悉这个社区。

威金斯的导师乔纳森·汉森(Jonathan Hansen)说，她在哈佛和大流行的导航过程中，也利用了同样的经历。汉森是大卫·洛克菲勒拉美研究中心(David Rockefeller Center for Latin American studies)的社会研究高级讲师和教员助理。

“从我第一次见到露西的那一天起，我就感觉到她在按自己的节奏行事。在成长过程中，她没有很多同龄人的特权，她拥有内在的力量和自我指导，”汉森说，并补充道，威金斯在承认弱点时的无畏精神也使她成为一名有效的学生领袖和同伴辅导员。

威金斯说，她和哈佛大学的同学们建立了“难以置信的”友谊，但她生命中最重要的人是她的兄弟姐妹——23岁的奥布里安娜、20岁的迈克尔、18岁的加比、15岁的蔡斯、13岁的格蕾丝和5岁的杰塞拉。

“我的兄弟姐妹是我最亲近的人，”威金斯说。“有很多这样的人，即使一对夫妻不能和睦相处，总有一些人在你身边，我真的很喜欢他们。”

威金斯说，让尽可能多的兄弟姐妹来哈佛观看她的毕业典礼很重要。为了实现这一目标，她成立了一个GoFundMe组织来支付交通、食物和其他费用。她家里的酒店住宿费用由金融援助办公室(Financial Aid Office)提供的一份礼物支付，大多数高资助学生都能获得这一优惠。

她说，有些学生由于其他事情不能参加毕业典礼。但是蔡斯，格蕾丝和杰塞拉会和她的祖父和继母一起出席。

“尽管像哈佛这样的学校有很多可能会让人疏远，但露西能够识别、接触并利用哈佛的优势。这是了不起的成就。她从大学一毕业就下定决心，并被授权为国内外的正义和平等事业做出贡献。”“我迫不及待地想看看她接下来的举动。我们这一代人给世界留下了一片狼藉。露西给了我希望，让我相信还有可能取得进展。”

文章旨在传播新闻信息，原文请查看https://news.harvard.edu/gazette/story/2022/05/carving-her-own-trail/