一种方式

在增强现实中拜访爷爷。偷听一株生气的植物。玩自我护理电子游戏。偷听别人的语音信箱。

这些真实和想象的体验，不过是由戏剧、舞蹈和其他艺术形式呈现的多媒体悲伤体验的一部分。上个月在史密斯校园中心的网络和物理装置中。

这部作品名为《我有一扇门》(I Have a Door Up There)，由爱丽丝·芬德利(Alice Findlay)、艾萨克·海勒(Isaac Heller)和诺亚·戈尔德(Noah Gold)创作，他们都是春季制作课程《新物种:一个混合工作室》(New Species: a Hybrid Studio)的学生。三人与他们的导师——多学科艺术家Phillip Howze和Tara Ahmadinejad合作，开发了一个由三部分组成的互动剧场体验，聚焦于失去和悲伤。创作者们招募了本科生、研究生、校友、TDM工作人员、专业演员和设计师来创作这个多平台作品。

“悲伤是我们都经历过很多次的东西，”戏剧写作讲师豪兹说。“能够看到这一艺术作品是如何提供一种关怀感的，学生们渴望真正地彼此联系，也渴望与他们甚至不认识的观众联系，这是一份真正的礼物。”

在“什么在成长”期间，参观者通过史密斯中心的窗户和在线门户网站与作品互动。第二部分“聚会”是一个虚拟的现场活动。在“重新定位”项目中，游客可以单独体验网站和物理空间，重新配置了人们与组件互动的方式。“重新定位”还包括一个帮助人们应对悲伤的数字资源指南，包括基于社区的组织和在线援助。

“我对这个项目是这三个学生小组的具体表达方式感到非常震惊。这是他们第一次相互合作，一起工作，所以合作的时间非常紧张。”“他们非常慷慨、体贴、周到，希望尊重彼此的想法。与此同时，他们每个人都将项目推向了一个特定的方向，而由此产生的体验是只有这些学生才能在这个时候以这种方式做出来的。”

实体安装在10天后关闭，但网站将在未来几个月保持活跃。

文章旨在传播新闻信息，原文请查看https://news.harvard.edu/gazette/story/2021/06/students-turn-sorrow-to-art-in-interactive-exhibition/