参议院批准了大学出版社委员会，批准了对指定政策研究所的教职人员任命和研究员地位的改变

学院参议院周四批准成立大学出版社委员会，该委员会将向参议院提供建议并向其报告，并在未来三年内促进学院对斯坦福大学出版社的了解和参与。

在2月20日的会议上，参议院继续讨论教授委员会两周前提出的关于任命教职人员以及指定政策中心和研究所研究员地位的建议。经过讨论，参议员们批准了委员会提出的几项议案。

参议院早些时候对媒体进行了讨论

最近几个月，媒体成了几次参议院会议和两份教员报告的主题。尽管两份报告的内容不尽相同，但它们都有一个共同的目标:在新闻界、教职员工和斯坦福大学管理层之间建立新的、更牢固的关系，让新闻界有一个坚实的财务基础，并确保这家非营利出版商能够蓬勃发展。

在11月22日的会议上，参议员们要求委员会就建立参议院新闻定期委员会提出建议。

在1月24日的会议上，校长Persis Drell宣布了新的新闻报道结构。她还宣布，她已经接受了为新闻界设立一个管理委员会的建议——这一概念得到了两个学院委员会的认可。在那次会议上，德雷尔说，她将推迟有关成员资格的问题，直到参议院决定监督委员会的形式和组成。

大学出版社委员会

委员会委员会主席、电气工程教授布拉德•奥斯古德(Brad Osgood)表示，委员会两次会议的大部分时间都在讨论充电问题。除了与德瑞尔会面外，委员会还应参议院的要求，将提议的费用转交给了两个学院委员会的主席。

这项指控在会议前已分发给参议员，概述了拟议委员会的成员、任期、会议日程、职责和报告责任。

提案称，该委员会将运作三年。该委员会将包括至少七名学术委员会成员和至少一名研究生，每名研究生的任期为三年。新闻主任和教务处的一名代表将作为当然成员- -无投票权成员。三年后，参议院将投票决定是否让该委员会成为常设委员会。

该提案称，大学出版社委员会将承担以下职责:

• 就可能带来出版机会的斯坦福大学所有学科的学术创新和发展向出版社董事和董事会提供建议。
• 为斯坦福大学和其他大学的教职工提供有关出版社出版计划和机会的信息。
• 向委员会中的委员会委员会推荐候选人，让他们担任编辑委员会的成员和出版社理事会的教员代表。
• 审查旨在支持教师参与新闻工作以及新闻工作与斯坦福大学学术工作相结合的机制的有效性。
• 作为教员与出版社合作的资源提供给院长，以及出版社的董事、编辑委员会和董事会。

当参议院主席、生物学和遗传学教授蒂姆·斯特恩斯(Tim Stearns)向参议员提问时，参议员们一个问题也没有。随后，参议院以一致的口头表决通过了对大学新闻委员会的指控。

教员和中心研究员的议案

在参议院2月6日会议开始的后续讨论中，教授委员会的三名成员简要总结了他们提出的五项动议，并讨论了他们提出这些建议的理由。

五项动议的重点是教员的任命和指定政策研究所研究员的地位，每一项动议都依次提出，每次提出后都有时间进行讨论和提出问题。主讲人之一、物理学教授帕特里夏·伯莎(Patricia Burchat);联合主席罗伯特·韦斯伯格，法学教授;委员会成员Mehran Sahami是一名计算机科学教授。

第一项提议是删除几个已不再使用的插入语头衔——副教授和教授(临床)、应用研究(应用研究)和绩效(绩效)——这项提议很快就以几乎没有讨论的一致意见通过了。Burchat说，委员会会见了相关部门的主席和院长，没有听到反对意见。

萨哈米提出了第二项动议:在由副教授(教学)和教授(教学)组成的教学队伍中，创造新的助理教授(教学)职位，作为晋升阶梯上的第一个阶梯。

他说，将新排名与现有讲师职位区分开来的关键因素之一，是这个人在全国范围内享有声誉或在斯坦福以外拥有影响力的潜力。他说，一些部门已经显示出对这一排名的需求，并补充说，这将使大学在招聘优秀人才方面更具竞争力。

萨哈米说:“担任这一职位的人数可能不多，但他们确实存在，而且是例外。”“我们希望建立一种机制，把他们带到这里来，让斯坦福在与教学和教学法相关的理论、实践和研究方面保持领先地位，这是大学的一个重要方向。”

在演讲结束后的讨论中，一些参议员对聘用新级别人员的搜索过程和评估程序提出了担忧。

一名支持该动议的参议员称，这一想法是对斯坦福任命程序结构的调整，反映了该大学对卓越教学的现有承诺。

物理学教授Risa Wechsler在支持这一动议时说:

“说到物理，我个人认为，最大的障碍，不仅是在斯坦福大学，而且是在全国范围内，是使物理系本科生多样化的有效的、包容性的头两年教学。我们需要在这方面的全国专家。学习这些知识是终身教职员工的工作，但我们的工作并不是成为这些领域的国家专家。在一个部门里，哪怕只有一个全国性的专家来帮助我们其他人学习，也会非常有效。”

经过讨论，参议院以意见分歧的方式通过了这项动议。

萨哈米还概述了一项动议，即批准创建一个新的教职工教学职级，该职级高于讲师职级。

他说:“我们的想法是，这是基于服务年限和教学质量来识别那些多年来一直在斯坦福大学做讲师的人。”“最主要的因素是，它是基于时间长度、模范教学表现以及他们对所在单位可能做出的其他贡献。”

讨论之后，参议院以一致的口头表决通过了这项动议。

此外,参议院批准了一项运动——在一个分裂的口头表决­——在学术委员会授予会员中心研究员在斯坦福大学的五个指定政策机构,赋予他们特权会员作为主要调查人员和作为论文顾问与学生的部门的批准。

指定的政策研究所是:弗里曼·斯普利国际研究所;Precourt能源研究所;斯坦福经济政策研究所;斯坦福大学人类中心人工智能研究所;还有斯坦福森林环境研究所。

最后，在一致的口头表决中，参议院还通过了一项议案，将高级研究员的级别定义为与终身教授或终身副教授的级别相当。特别地，这一动议建议，在一个系或学校担任联合任命的中心研究员在被考虑晋升为高级研究员的同时，也被考虑晋升为其所在学校的终身教授。

参议院会议的完整记录，包括演讲后的讨论，将在参议院网站上公布。

下一次参议院会议将于3月5日星期四举行。

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