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普林斯顿大学新闻

在普林斯顿的一门课程中,科学实地研究和艺术结合在一起,使用动作捕捉相机记录校园野生动物

一直在看是什么意思?动物应该享有隐私权吗?今年春天,普林斯顿大学“可见的野生动物”课程的学生们在探索校园内外的野生动物栖息地时,问了自己这些问题,并问了更多问题。

视觉艺术/环境研究课程由视觉艺术教授兼视觉艺术项目主任Jeff Whetstone教授。学生们亲自观察大自然,学习野生动物监控摄影技术,使用远程静止和摄像机观察动物种群和它们的行为。然后,他们利用生态学领域研究中“发现”的内容,创作了一些艺术作品,重点是通过仔细观察我们周围的野生动物可以发现什么。

Fox pup looks into the camera

今年5月,在刘易斯中心的CoLab实验室,全班同学在“可见的野生”(Visible Wild)展览中分享了他们的最后作品,展览包括绘画、拼贴画、使用森林材料的小型装置,以及从追踪摄像机中循环播放的视频片段。

“在很多人看来,艺术是你亲手制作的东西,是需要大量技巧和实践的美丽的东西,”惠特斯通说。她是一位获奖的摄影师和电影制作人,他的作品通过人类学和神话的镜头来想象美国。“在视觉艺术项目中,我们试图纠正人们的这种观念,即这实际上是你处理材料的方法,在这种情况下,材料是你甚至没有真正拍摄的相机图像和视频。”

今年5月,在刘易斯中心的CoLab实验室,全班同学在“可见的野生”(Visible Wild)展览中分享了他们的最后作品,展览包括绘画、拼贴画、使用森林材料的小型装置,以及从追踪摄像机中循环播放的视频片段。

他们离开的时候带着一丝敬畏的多少有看到“当你花时间去观察更密切,你可以学习从野生世界,“玛雅Mishra说,2022届的一员和一名生态学和进化生物学集中器也获得了证书在全球卫生和卫生政策,和行星和生命,并计划继续在太空医学事业。

文章旨在传播新闻信息,原文请查看https://www.princeton.edu/news/2022/07/15/scientific-field-research-and-arts-come-together-princeton-course-using-motion