密歇根州立大学已经开始收集来自世界各地的艺术品，以探索人们如何利用创造力来应对COVID-19大流行的挑战和压力。
艺术与文学学院的教职员工收到了安德鲁·梅隆基金会“公正未来”项目的300万美元赠款，项目名为“COVID-19时代的创造力:艺术作为对抗不平等和不公正的工具”。该项目的目标是通过创建一个社区空间，分享COVID-19期间的创伤、愤怒和欢乐故事，以及艺术如何帮助开辟一条治愈和正义的新道路，为所有观众提供认可、安慰和希望。
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去年春天，当学生们被要求在原地避难时，两名密歇根州州立大学的教授鼓励他们的学生利用创造力来处理自己的情绪。他们的回应是努力扩大艺术的定义，包括园艺、烹饪和社交媒体视频。在某个时候，每个学生都达到了一个最低点，第二天，他们转向了艺术，该项目的联合首席研究员、英语副教授Natalie Phillips说。我完全没有预料到这一点，看到艺术帮助他们度过这段困难时期让我很兴奋。我想，如果这对这里的学生有帮助，那么对全国乃至国际上更大的社区有什么帮助呢?
来自全球的作品将在密歇根州兰辛市的在线展览和实物展览中展出，并在布法罗大学的卫星展览中展出;华盛顿大学圣路易斯分校;以及美国空军学院。通过这些展览，教授们希望通过提供盲文、美国手语、音频导览和可调节的感官环境，为博物馆、大学和网络资源的无障碍设置一个新标准。,
接下来的三年，Phillips，他也是数字人文和文学认知实验室的联合主任;南希·德乔伊，写作、修辞和美国文化学系副教授;DHLC实验室的联席主任兼英语教授朱利安·钱布利斯(Julian Chambliss)将与社区合作伙伴合作，从疫情期间受影响最严重的人群中寻找并收集有创意的表达方式。新冠肺炎并不是对每个人都平等的，DeJoy说。被困在家里对每个人来说都不一样。一旦这些创意作品被收藏，同时也是密歇根州立大学博物馆Val Berryman历史策展人的钱布利斯将创建一个在线体验，补充实体展览，以数字方式保存这一流行艺术。,这个项目为编目和保存未来的创意作品提供了一个独特的机会。钱布利斯说。希望人们能在展览中看到一个故事，以一种有意义的方式反映他们在大流行期间的创伤。
,德乔伊和菲利普斯发现他们的学生创造性的追求表明，他们正在以无数种方式应对日常生活。一名在密歇根州立大学看管所工作的学生在对鸟进行了几天的消毒、清洁和消毒后，给它们涂上了鲜艳的颜色。另一个学生处理情绪的方式是重建一把他之前放火烧过的吉他。另一名学生和癌症幸存者通过为当地的“黑人的命也是命”游行制作抗议标语来发声。,该项目旨在重新理解各行各业的人们是如何勇敢地站起来，发挥他们的创造力，面对社会挑战的。我们想收集来自非洲裔美国人、拉丁裔美国人、墨西哥裔美国人、阿拉伯裔美国人、亚裔美国人社区的作品;移民,难民;美国土著和土著血统的人;”+社区;残疾人或患有慢性疾病的人;DeJoy说。我们需要听到这些声音。
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