斯坦福大学的一位资深教授、一位教育荣誉教授和医学院的领导教育促进多样性(LEAD)项目都获得了2020年通过多样性获得的杰出校长奖。
Arnetha F. Ball(图片来源:礼貌教育研究院)
斯坦福大学于2009年设立了该奖项，以表彰那些为加强和支持斯坦福大学的多样性做出杰出贡献的个人和项目。
今年,个别赢家Arnetha f .球,查尔斯·e·Ducommun公司教授,荣誉退职的,研究生的教育,和导演的种族,教育不平等和语言程序,和迈克尔•Ocon主修高级英语学校的人文和科学一直活跃在一些学生组织,包括埃尔森特罗y拉丁裔墨西哥裔美国人。
2020年的获奖者是医学院的领导教育促进多样性(LEAD)项目。
总裁Marc Tessier-Lavigne在上周的私人电话中向Ball和Ocon以及LEAD的联合主管——儿科临床助理教授Carmin Powell和儿科临床助理教授Lahia Yemane——表示祝贺。
对鲍尔、奥康和铅的表扬被公布在学院发展、多样性和参与办公室的网站上。
表彰领导教育促进多元化
LEAD的联合主任Carmin Powell和Lahia Yemane代表医学院的项目接受了这个奖项。
Michael Ocon(图片来源:Elena Ocon)
该奖项称赞LEAD“教育并授权下一代领导者推进学术医学的多样性和包容性使命。”
它还表彰该项目“支持学员发展教学、领导力和倡导技能，以解决关键问题，并产生可转化为改变当前体系的结果。”
引文称赞领导“成功应对壁垒招聘、保留和培养的多样化的学员在学术医学 社区准备共同理解和解决系统性问题。”
最后，它表彰该项目“在斯坦福及其他地方领导变革，首席学者在当地、地区和国家会议上举办研讨会，包括斯坦福医学的年度多样性和包容性论坛”。
表彰Arnetha F. Ball
奖状称赞鲍尔“通过她在教育研究生院的教学、指导和领导，激励、鼓励和支持了几代不同类型的教师和学者。”
她“为未来的教育工作者提供了他们需要的框架、策略和工具，以服务于不同的学生群体，并鼓励他们通过自己的热情、精力和对服务学习的坚定承诺来服务于这些群体”，这是对她的表彰。
奖励奖称赞鲍尔“发展并实施了种族、不平等和语言教育(RILE)项目，为研究生研究种族、不平等和语言如何交叉提供教育机会创造了机会。”
最后，她因“鼓励更多有色人种进入教育领域，鼓励更多女性和有色人种成为学术教师”而受到表彰。
表彰迈克尔·奥康
Ocon预计将在今年秋季完成他的学位，他是教务长Persis Drell的学生顾问和负责学生事务的副教务长Susie Brubaker-Cole。此前，他曾在El Centro Chicano y Latino学生中心担任外联协调员，该中心致力于在学术、个人、社会和文化上支持学生。他还担任MEChA de Stanford的主席，这是一个促进高等教育、社区参与、政治参与、文化和历史的全国学生组织的校园分会。
此外，Ocon还担任Vaden Health Services咨询和心理服务咨询委员会的成员，并担任投资责任和执照问题咨询小组的本科生代表，该小组是一个由学生、教职员工和校友组成的社区小组。
该奖项称赞Ocon“吸引了斯坦福大学最高层次的领导人，推动了斯坦福大学的准入、流动性和包容性事业。”
它表彰Ocon“在面对挑战时树立了领导力、建设性对话和韧性，并赢得了全校师生和管理人员的尊重”。
该奖项称赞他“组织了旨在创造积极的制度变革的有影响力的活动，包括“变革之路”(Avenues of change)项目，以及突出斯坦福学生激进主义历史上关键时刻的照片展示和小组讨论”。
最后，Ocon被授予“在提升多元观点的同时，也在不断推进自己的观点，以及在幕后努力的同时，机智而有说服力地向权力说出真相的能力”。
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