11岁的以利亚·莱恩想长大后当儿科医生。有时，当他的母亲Jazmyne去上班或跑到霍姆伍德的商店时——霍姆伍德是匹兹堡东端的一个社区——他会照顾他的弟弟Emari。
“Emari想成为以利亚那样的人，”Jazyme说。“他学什么都是以利亚教的。”
由于Emari患有自闭症，Jazmyne说，在流感大流行期间，她对带儿子们去任何地方都特别小心。她说，现在以利亚已经完成了美国红十字会为当地年轻人开设的保姆认证课程，成为了一名合格的保姆，这让她的心情更加轻松了。
匹兹堡大学提供的医疗和康复科学学院(月)社区参与健康馆中心(CEC)在第1版第1版与孩子的村庄,四周课程几乎在举行缩放提供第1版11到15岁的儿童和此外的周边地区,Wilkinsburg,布拉多克和麦基斯波特安全技能,学习如何照顾孩子在他们的家庭和他们的社区。
Jazmyne说:“这个课程很棒，因为以利亚学习了更多如何在赚钱的同时帮助别人，也学会了更多的责任感。”“这对我来说更舒服。现在他知道该做什么和不该做什么了。”
刚从这门课程毕业的Ejilah说，他最喜欢的部分是学习所有他不知道的关于照顾婴儿的新知识。
“现在，我要去看看房子里有没有危险，比如柜子、插座和漂白剂，”他说。“因为我想成为一名儿科医生，这给了我如何治疗新一代儿童的背景。这很有帮助。”
播种一粒种子
美国SHRS健康馆主任钱宁·莫兰德说，这是第一次向霍姆伍德的年轻人提供这种认证课程。该项目是免费提供给家庭的。
莫兰德说:“有数据显示，80%的父母愿意为受过培训并获得保姆资格的孩子支付更多的钱。”“霍姆伍德有大量的年轻人。有孩子在看孩子——不管是邻居、兄弟姐妹还是堂兄弟姐妹。我们认为这将是对社区的一个很好的补充。”
霍姆伍德的CEC主任Daren Ellerbee说，社区青年在离家近的地方工作的机会有限。
她说:“很多孩子到外面的社区找工作。”作为霍姆伍德“从摇篮到职业生涯”集体影响小组的一部分，服务提供者指出了整个社区对儿童保育的需求。回想起这些对话，把霍姆伍德儿童村与莫兰德博士和SHRS健康馆联系起来，合作开设虚拟青少年保姆认证课程，尤其是在COVID-19大流行期间，是很有意义的。”
霍姆伍德儿童村的负责人沃尔特·刘易斯说，与CEC合作提供这门课程实际上是有意义的。
“CEC是一个伟大的资源，连接社区和不同的倡议在皮特。这是一个天衣无缝的过程。“我们希望，作为为未来职业道路播下种子的一部分，我们的一些孩子也能捕捉到企业家精神。”
为了为未来的育儿和创业事业“播种”，每个参与者都获得了霍姆伍德-布拉什顿商业协会一年的会员资格，以及霍姆伍德儿童村为完成项目提供的津贴。
“孩子们认为他们可能需要等到成年或毕业后才能做某件事。但是现在，有了这个认证，他们就可以开始做生意了。他们可以把传单放在一起。他们可以在手机上完成。他们可以在社区里做保姆赚些钱。”
结构化的指令
这个10人的课程为期四周，每周两小时，
所有这些都是通过缩放，加上课外作业活动。该课程涵盖的主题包括照顾婴儿和儿童，急救，儿童行为，适合年龄的活动，紧急情况，安全，奶瓶喂养和如何发展保姆业务。
领导这个班的是两名最近从皮特学院毕业的学生，他们说这个班为他们提供了一个职业发展的机会，同时帮助塑造社区的年轻领袖。布兰登·朗，皮特咨询项目的研究生，和尼科尔·马西奥，急救医学中心的临床教育协调员，也在帮助帮助这些电话。
蕾切尔·林赛今年4月从皮特大学毕业，她计划在间隔年申请医师助理项目。她说:“教学经验对我来说都是有益的。”这对我的公开演讲也有帮助。但我热衷于回馈社会，热爱急诊医学。”
林赛的共同导师是莎拉·弗兰德斯(Sarah Flenders)，她也于今年4月毕业，将在今年秋天开始一个个人助理项目。“我以前教过紧急救护课，觉得很有收获。起初，这是一个面对面的课程，但我们想让它持续下去，让孩子们参与进来，”她说。
Flenders说，班上的很多学生都像以利亚一样照顾他们的兄弟姐妹很多年了，但现在，他们在急救和紧急情况方面有了更好的把握。弗兰德斯说，通过与父母的互动，他们对这门课程所提供的结构心存感激。
弗兰德斯说:“家长们很感激孩子们每周能抽出两个小时的时间来学习和专注。”学生们真的很投入。很明显，他们真的很怀念课堂上的这一部分。”
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