Alecia Sundsmo，现任威斯康星大学麦迪逊分校心理健康服务临床主任，已被任命为康奈尔健康咨询和心理服务(CAPS)的新主任，从7月1日起生效。
作为康奈尔健康学院领导团队的一部分，Sundsmo将为学校的学生综合精神健康服务提供业务监督，并为康奈尔大学的教职工援助项目提供临床监督，以支持员工福利。
Alecia Sundsmo
负责学生和校园生活健康与福祉的助理副总裁莎伦·麦克马伦(Sharon McMullen)提到了桑德莫斯在威斯康辛大学任职期间的经历。该大学的健康中心为4.4万多名学生提供服务，在人口健康状况方面处于领先地位。此前，Sundsmo曾在宾夕法尼亚州的一所私立大学迪金森学院(Dickinson College)担任健康中心的执行主任六年。
Sundsmo在大学心理健康方面表现出的专业知识，以及她的“热情、谦逊和好奇心”，使她成为这个职位的理想人选，麦克马伦说。我相信她会很好地领导CAPS，我们会成为很好的合作伙伴。”
作为CAPS主任，Sundsmo将与康奈尔大学医疗服务健康中心、斯科顿健康行动中心、职业医学中心和学生残疾服务中心的同行合作，实施该大学的综合精神健康模式。这是一种强调可获得性的方法，在学生所在的地方与他们见面，并通过协作式护理来补充传统服务。
Sundsmo说，她之所以被吸引到康奈尔大学，是因为康奈尔健康学院“专注于综合医疗保健，有机会在CAPS领导一个出色的团队，而且(麦克马伦)致力于将公共健康的视角应用到大学健康领域。”
Sundsmo说，她热衷于“减少心理健康障碍”。
“学生们都应该受益于cap和康奈尔健康学院的倡导和努力，帮助校园成为一个他们可以蓬勃发展的地方，”她说，“无论他们是否需要我们的照顾。”
Sundsmo曾在一所大型大学和一所小得多的学院担任健康和健康领导职位，她说自己在这两所学校都发现了优势和挑战。
在迪金森，社区对她所做的改变反应非常快，这让她的团队真正“掌握了我们如何为学生服务的脉搏，并根据需要做出调整，”她说。在威斯康辛大学(University of Wisconsin)，她需要更系统地思考如何为更多不同身份和背景的人提供服务，需要更复杂的服务提供模式，以满足更广泛的心理健康需求。
Sundsmo说，在这两家机构，她都发现对服务的整体期望很高。
她说:“这是适当的，因为学生通常是相对较新的医疗保健消费者，他们正在学习如何进行批判性思考。”“学生们总是在挑战我们，让我们变得更好，这是大学精神健康工作令人兴奋的部分原因。”
Sundsmo是在前所未有的时刻加入康奈尔大学的，在此之前的一个学期，COVID-19大流行使大多数学生回家，并在春季学期中期将所有教学转移到网上;秋季的前进道路仍在由四个规划委员会进行评估。
Sundsmo承认，这种持续的情况给学生、教职员工带来了巨大的压力和焦虑，她说，她的第一个目标是“找到方法，与我在CAPS的团队以及整个康奈尔健康学院建立联系和信任”。
她说:“我们有一个才华横溢的团队，他们已经证明了自己的创造力、灵活性和善于管理令人难以置信的变化，就像去年看到的那样。”“我对他们最近提供远程医疗服务的举动印象深刻。在这个充满不确定性的时期，这是继续支持学生的极好方式。”
Sundsmo于2002年在田纳西州塞瓦尼的南方大学获得学士学位，并于2004年在俄勒冈州希尔斯伯勒的太平洋大学职业心理学院获得硕士学位和临床心理学博士学位。
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