南加州大学连续第八年被评为美国富布赖特学生的顶级生产商。
通过富布赖特美国学生项目，获奖者可以获得为期一年的奖学金，用于在世界各地学习、进行研究或教授英语。14名南加州大学的学生，包括一名在校生，被选为2019-2020年周期的荣誉。
“我们在南加州大学的一个重要任务是教育和培养全球领导人和世界公民——这正是美国富布赖特学生项目的目的所在，”南加州大学教务长查尔斯·f·祖科斯基(Charles F. Zukoski)说。“国际交流计划让我们的学生在世界各地学习、研究和学习，同时促进相互了解和加强文化交流。”
富布赖特奖学金获得者最多的院校每年都受到美国国务院教育和文化事务局的赞扬，并在《高等教育纪事报》上受到特别关注。随着今年’s奖助金获得者队伍的建立，南加州大学跻身全美顶尖研究机构之列。
在工作、学习、进行研究或教授英语的同时，富布赖特学生与所在国的当地人住在一起。以下是南加州大学最近的富布赖特奖学金获得者，除非另有说明，他们都是2019年本科毕业的。
南加州大学富布赖特分校的学生教授英语，学习历史，教育，医学等
Kylie Burdsall拥有USC Dornsife文理学院的生物化学学位和医学文化能力的副修学位。她目前在瑞典斯德哥尔摩的卡罗林斯卡学院研究1型糖尿病，希望能设计出新的预防策略来对抗这种疾病。她计划在富布赖特大学毕业后申请双博士学位。
汉娜·法赫舒尔茨(Hanna Fahsholtz)在南加州大学多恩西夫分校(USC Dornsife)主修叙事研究，辅修了国际关系和西班牙语。她在西班牙教英语，在那里她还带领学生进行一个类似于模拟联合国的为期一年的项目。她对世界各地不同的教育方法很感兴趣，并希望利用她的知识来改善美国的教育政策。
丽贝卡·哈贝克(Rebecca Harbeck)在南加州大学多恩西夫分校(USC Dornsife)获得社会学学位，辅修法律和公共政策。她在台湾获得了富布赖特(Fulbright)英语助教奖学金，之后她计划继续从事教育不平等方面的博士研究。
乔纳森·霍维茨毕业于南加州大学多恩西夫分校，主修西班牙语、统计学和城市与可持续规划，获得政治经济学学位。通过在墨西哥城的富布赖特跨国企业实习项目，他正在一家管理咨询公司工作，同时在墨西哥自治理工学院(Instituto Tecnologico Autonomo de Mexico)攻读国际商务研究生课程。他想从事法律和公共政策方面的职业，关注环境和水资源短缺。
拉斐尔·马雷克(Rafael Maarek)在南加州大学维特比工程学院(USC Viterbi School of engineering)学习生物医学工程，目前正在捷克共和国完成富布赖特(Fulbright)英语助教项目。通过富布赖特项目，他对全球工程教育有了更好的理解，并计划投身于生物医学创新。
Dillon McKinley毕业于南加州大学维特比分校，获得生物医学工程学位。他获得了富布赖特研究基金，在捷克共和国研究结肠直肠癌。他希望进入医学院专攻肿瘤学，长期目标是在一个服务水平低下的社区工作。
玛塔·奥尔森2016年毕业于南加州大学桑顿音乐学院，并获得音乐双学位。今年春天，她在阿根廷获得了富布赖特英语助教奖学金(Fulbright English teaching assistant grant)，她将在一所教师培训学院指导学生，学习音乐，并与当地音乐家合作，以更多地了解阿根廷的音乐风格和传统。
Sydney Park在USC Dornsife获得了国际关系学位，目前在西班牙的一所中学担任英语助教。她计划从事法律职业，专注于解决国际争端。
卢安·拉波索(Luann Raposo)在南加州大学维特比分校(USC Viterbi)获得了生物医学工程学士学位和产品开发工程硕士学位。她获得了富布赖特奖学金(Fulbright grant)，在西班牙教英语。她在那里追求自己对教育的热情，鼓励学生的好奇心，并为学生和家长创建了一个STEM拓展项目。完成富布赖特学业后，她想专攻医疗设备技术。
艾米丽•劳赫(Emily Rauch)在南加州大学多恩西夫分校(USC Dornsife)学习国际关系，主攻全球商业，后来在台湾获得富布赖特(Fulbright)英语助教奖学金。她打算从事法律和国际政策方面的工作。
阿姆里·里格比(Amri Rigby)在南加州大学吉米·艾欧文(Jimmy Iovine)和安德烈·扬学院(Andre Young Academy)获得了艺术、技术和创新商业学位。作为一个普通的申请人，他获得了富布赖特创意公司的奖学金表演艺术奖:以乌干达坎帕拉的一个真实故事为基础，写一个故事片剧本。他希望获得资金，在完成富布赖特项目后导演他的第一部故事片。
玛拉·罗斯(Marla Ross)在南加州大学多恩西夫分校(USC Dornsife)获得认知科学学位，辅修西班牙语，并向说其他语言的人教授英语。她在哥伦比亚教大学生英语，她也鼓励跨文化意识。她想专攻高等教育管理，重点是国际交流和外语项目。
Alanna Schenk在USC Dornsife学习国际关系，辅修人类安全和地理空间情报。富布赖特研究基金资助她前往丹麦奥尔堡大学(Aalborg University)就读，她正在那里攻读北极专业的欧洲研究硕士学位。她的研究生课程主要研究丹麦社会、政治以及与北极的关系。申克还在研究如何改善格陵兰私营企业、政策制定者和土著社区之间的互动北极的关系。
Minerva Solis-Rubio于2017年毕业于USC，获得国际关系学位，并在USC Dornsife获得西班牙语学位，主要研究拉丁美洲的人类安全和公共政策。她正在墨西哥城完成富布赖特(Fulbright)跨国企业实习项目，该项目涉及社会创业、影响力投资和美国的国际发展墨西哥公司。这名第一代大学生还在墨西哥自治技术学院(Instituto Tecnologico Autonomo de Mexico)学习国际商务课程。她计划从事社会创业和国际发展方面的工作。
南加州大学为富布赖特学生和其他奖学金申请者提供支持和建议
几乎所有USC的富布赖特学生都向USC学术荣誉和奖学金的专家寻求帮助。该办公室帮助南加州大学的学生寻找有竞争力的奖学金和其他著名的项目，提供建议、论文评论和模拟评估，帮助他们准备面试。富布赖特美国学生项目的申请人必须在开始他们的资助项目之前完成学士学位。
富布赖特计划的创立是为了增进美国人民和其他国家人民之间的了解。它主要由国会通过美国国务院提供资金，国务院每年向2200多名美国学生发放助学金。该项目在全球160多个国家开展。
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