让员工为未来的工作做好准备，需要商界、政府和高等教育的领导人共同努力。这是美国东北大学多伦多分校(Northeastern university’s Toronto campus)举行的一次会议上的重要结论，该会议讨论的是盖洛普(gallup)和东北大学(Northeastern .)联合进行的一项有关美国人对人工智能态度的调查结果U。K和加拿大。
加拿大皇家银行(Royal Bank of Canada)首席人力资源官海伦娜•戈特施林(Helena Gottschling)本周在东北大学多伦多分校(Northeastern university ‘s Toronto campus)的一次会议上对与会者表示:“在这一点上，我们必须加强与大学的合作。”
她补充说，雇主需要做更多的工作，通过大学来传达我们的劳动力需要什么，这样我们就可以帮助学生了解大学正在通过学生人口增长的技能和能力。”
从左至右:Aliza Lakhani，东北大学多伦多校区区域首席执行官兼院长;盖洛普(Gallup)教育研究执行总监斯蒂芬妮•马肯(Stephanie Marken);加拿大皇家银行首席人力资源官Helena Gottschling;还有夏季议程的主持人Namugenyi Kiwanuka, TVO。David Chau为东北大学拍摄的照片在此次会议之前，美国东北大学(Northeastern university)和盖洛普(Gallup)联合进行的一项调查显示，随着全球经济向自动化转型，国际社会对人工智能的看法出现了分歧。
民意调查发现，大多数美国人认为美国的经济状况不理想。美国、加拿大和英国认为人工智能将改善他们的生活，但也认为高等教育、政府和雇主在提高他们的技能方面做得不够。
安大略省高等院校部长的议会助理戴维•皮西尼(David Piccini)将这种情绪视为行动的召唤。
“我们知道today-fundamentally明天的工作的工作需要终生学习,所以从公共政策的角度来看,我们如何确保终身学习,终身学习是公平的,以及我们如何确保我们的教育机构能够应对这些需求?”Piccini说。
人们想要跟上人工时代。雇主、教育工作者和政府正在让他们失望。
read more
与英国34%的受访者和加拿大37%的受访者相比，只有17%的美国受访者表示担心由于人工智能而失去工作。
戈特施林发现，这三个群体的普遍态度既令人惊讶，又令人安心。
“这几乎是在说，‘嘿，我的适应能力很强;我能挺过去，这真的是一件好事，”她说。
尽管调查结果显示，绝大多数人支持终身学习，但也显示了人们对高等教育的悲观态度。这三个国家的大多数毕业生都表示，他们觉得自己没有做好与人工智能打交道的准备，只有3%的美国受访者表示，他们认为美国大学为毕业生未来的工作做好了充分的准备。
Gottschling说，这是可以理解的。时间和成本是人们申请四年制学位的主要障碍。但是，学院和大学有机会不仅检查他们教授什么，而且检查他们如何交付他们的课程，她说。在宣传实习和合作教育项目时，她说，高等教育机构应该更多地把学术和工作经验结合起来。
“这是技能应用，”她说。“我们都是在实践中学习最多的。”把理论付诸实践才是真正的学习。”
皮齐尼在他的讲话中也表达了同样的观点。
他说:“让学生为未来做好准备的教室，已经超出了演讲厅的范围。”“未来的教室是浸入式科技的。他们动手实践，并以学生在物理课堂上学到的技能为基础。这就是在安大略省学习的未来;这就是我们的政府正在努力为我们的下一代准备的未来。”
人类可以塑造人工智能的未来，而不仅仅是对它做出反应
read more
Aliza Lakhani是东北大学多伦多分校的区域首席执行官兼院长，她似乎对就业前景持乐观态度。
他说:“我每天都受到多伦多、安大略和加拿大所做的伟大工作的鼓舞，从研究到来自学术界、工业界和政府的初创企业。”“我还强烈认为，我们需要让所有的声音都参与到对话中来，尤其是那些没有得到充分代表的群体。”
在这个关键时刻，东北大学在温哥华建立了一个校园，将提供学位课程，帮助学生为人工智能时代的职业生涯做好准备，包括为那些没有高科技背景的人提供从事计算机职业的途径。
东北航空进入不列颠哥伦比亚省之际，正值政府和行业领袖与员工一起应对自动化时代的新现实。超过85%的加拿大受访者认为，人工智能的出现对未来十年的就业构成了威胁。
温哥华校区将与多伦多校区合作，在加拿大各地建立运营基地。
多伦多和温哥华分校是东北大学全球网络的一部分，该网络还包括位于伦敦、夏洛特、湾区和西雅图的分校。每个地点都是终生学习和支持研究和体验教育的行业伙伴关系的平台。每个校区提供的教育项目都与行业相结合，并根据该地区学习者和雇主的具体需求进行调整。
多伦多校区提供该地区雇主日益需要的领域的硕士学位课程:项目管理;信息保障和网络安全;药品、生物制品和医疗器械的监管事务。
作为一个雇主，Gottschling说她认为终身学习是雇主和雇员共同的责任。雇主必须提供资源，但员工必须愿意不断学习，并寻找学习的机会。她说，终身学习账户可以帮助他们做到这一点。
“员工和雇主之间需要有巨大的合作关系，”她说。“我们在课程和学习上花了很多钱，但肯定会有回报，因为我们留住了员工，或者把员工调到新的工作岗位。”
如需媒体咨询，请联系[email protected]。