全球咨询周开幕时宣布咨询奖获得者

“顾问是无名英雄，”学术咨询计划主任劳伦·托马斯（Lauren Thomas）说。“他们经常在这里看到学生。他们不仅专注于让他们参加课程，而且真的是，’你在弗吉尼亚理工大学的经历是什么，作为学术顾问，我如何帮助你塑造它？

随着 4 月 29 日至 5 月 3 日全球咨询周庆祝活动的进行，本科生学术事务办公室表彰了四位积极影响学生的杰出顾问。

2024年校友本科生学术咨询卓越奖

克里斯蒂娜·明福德（Christina Minford），专业学术顾问， 理学院

你的动机是什么？

我花了很多时间回想并感谢那些积极塑造了我自己的大学经历的导师和学术顾问。在我经历很多变化的那段时间里，我感到非常被关注和支持，并且有很大的压力来回答什么专业和职业适合我的问题，以及我个人生活中的其他重大问题。我之所以能为我的学生提供支持和鼓励，是因为我想要把它发扬光大，因为我知道它真的可以对某人产生影响。

作为一名顾问，对你来说最有价值的是什么？

我在秋季学期为即将入学的转学生教授心理学一年级体验课程。我真的很喜欢通过课堂讨论和评分来更深入地了解班上的学生。更令人兴奋的是，我将继续担任班上大多数学生的学术顾问，并且我可以在毕业及以后继续与他们联系。转学生是我们 Hokie 社区中非常棒的一部分，为我们的机构带来了很多见解。

你如何在工作中活出 Ut Prosim （我可以服务）？

我认为成为一名学术顾问不仅仅是一份工作——它要求我回馈我所得到的善意和支持。我全心全意地投入到我的工作中，并真诚地希望我的每个学生都能得到最好的。我很荣幸能在弗吉尼亚理工大学工作，这是一个真正重视服务的地方，你遇到的几乎每个人都很友好，愿意提供帮助。

2024年杰出新顾问奖

Kayla Goodwin，人文科学学院专业学术顾问

为什么顾问很重要？

顾问处于学生参与的第一线。我们是弗吉尼亚理工大学的“脚踏实地”员工。我们对学生的需求、成功和经验有深刻的理解，并可以代表他们进行宣传。我们对弗吉尼亚理工大学的生态系统至关重要。

你喜欢做顾问的什么？

作为顾问，有很多方法可以与学生建立伙伴关系，我喜欢我有很多机会为学生在弗吉尼亚理工大学的经历做出积极贡献。有时，对于学生来说，成功完成课程注册过程就是一个巨大的胜利。我还会在学生运动员的比赛中为他们加油，或者当学生获得他们一直在寻找的实习机会时。

在你的工作中，什么对你来说最有价值？

看到我的导师们在毕业典礼上走过舞台，知道他们为达到那一刻所做的一切，这是非常有益的。我的一些学生积极参与课外活动，有些在抚养孩子，有些只是想度过这一周。我喜欢看到他们实现他们的目标。

2024 年职业咨询卓越奖

Dawn Knight，人文科学学院专业学术顾问

当学生刚到你的办公室时，你最喜欢的了解学生的方式是什么？

在约会开始时，我什至不看他们的学习成绩，直到我亲自了解他们。他们想知道我为什么问电子游戏之类的事情，但我会说，“哦，我和我的孩子都喜欢 Splatoon。我现在有一个学生在校内的 K-pop 舞蹈团，当我和我 12 岁的女儿一起去看演出时，我想，“那是我的一个学生。我真的试图让他们知道，我关心他们的不仅仅是他们的学业，因为我确实如此。

您正在帮助学生克服哪些挑战？

有时只是让他们相信绊倒是可以的。我们的很多学生都来自一所高中，他们获得了全A的成绩，不需要非常努力地学习。然后他们来到这里，他们得到了他们的第一个C，一切都在他们周围崩溃了。我试图解释这并不像他们认为的那么重要。我试图让他们摆脱自己的头脑，找到一种方法来到达他们想去的下一个地方。

在工作中，你最快乐的是什么？

当他们不需要的时候来找我，比如，“嘿，我有一只新小狗，我想我会进来给你看。真是太神奇了。我足够重要，以至于你想把你可怜的小狗拖进香克斯大厅。我确实有狗零食，也许会有所帮助。我希望更多的学生知道，即使他们没有问题，他们也可以来找我。也分享好东西，因为我真正想要的只是让你成功，然后离开这里为下一件事做好准备。

2024年校友研究生学术咨询卓越奖

拉娜·阿什卡（Rana Ashkar），物理学助理教授， 理学院

你为什么喜欢为研究生提供建议？

科学是人类的努力。归根结底，学生需要感到舒适和被倾听，以便以最好的方式表达他们的科学身份。顾问致力于创造一个包容、热情的环境，让每个人都能安全地分享他们的知识和困惑，表达他们的意见和想法，并了解到犯错是成长过程的一部分。

您最喜欢与学生联系的方式是什么？

我们只是作为一个团体出去玩，无论是远足旅行、午餐还是晚餐，每个人都在社交互动。我偶尔会让我的学生参加非正式聚会。我们也倾向于集体出去庆祝成就，比如发表论文或获得重要奖项。我的团队配合得非常好，我认为这是因为我们在实验室内外的互动有助于每个人建立更紧密的人际关系和更强的归属感。

作为顾问，您的超能力是什么？

确保我的学生获得公平和平等的机会。我来自一个贫困的背景，我完全意识到缺乏机会会严重限制一个人的科学身份、职业轨迹或对成功的看法。我们的社会、研究和学术界都存在很多不平等现象。因此，我总是努力为我的学生提供充足的机会，让他们成长为个人，成长为科学家。