学生诺亚·德瓦尔德(Noah DeWald)和萨凡纳·莫阿克西(Savannah Mohacsi)并不确定他们在斯坦福大学(Stanford)的暑期医疗实习需要什么。与绘画大师们做学徒，将一位20世纪美国标志性艺术家的一件概念艺术作品带进生活，让成千上万的人看到，这超出了他们的想象，他们也深刻地认识到，艺术可以为治愈过程做出贡献。
高级萨凡纳·莫哈奇、绘画大师莱西·布瓦斯玛和初级画家诺亚·德瓦尔德共同完成了索尔·莱维特的《911》壁画。(图片来源:斯坦福医疗保健)
DeWald和Mohacsi的项目是执行一幅由Sol LeWitt(1928-2007)设计的18 * 10英尺的壁画。这是斯坦福大学新医院委托的七件作品之一，也是唯一一件本质上是一套说明书的作品。
勒维特是一位概念艺术家，他挑战了传统的观念，即艺术要成为艺术，就必须在身体上表现出来。因此，他的一些艺术作品只是一个想法或概念，没有形式。当医院获得第911号墙的时候，它本质上是对设计的一种证明，以及根据特定空间的数学调整对其进行粉刷的权利。
该空间是医院三楼的一面墙，从宽敞的中庭大厅入口可以看到。执行团队由两名实习生组成，他们分别在绘画大师Lexie Bouwsma和Gabriel Hurier手下工作，他们都有安装LeWitt的壁画的经验。在绘画过程中，重要的是项目要由他们的专业知识来指导，这样艺术家的原始想法才能通过他的方法得到准确的构思。
这幅壁画最初是在1999年设计的，在纽约玛丽安古德曼画廊(Marian Goodman Gallery)只画过一次。它需要75卷胶带和24天细致稳定的手工绘画，打磨和分层才能完成。通过卡罗琳和普雷斯顿·布彻的支持，这项工作和装置的购置得到了慷慨的资助。
绘画大师加布里埃尔·赫里尔和莱西·布斯玛与本科生诺亚·德瓦尔德和萨凡纳·莫哈奇完成了作品。(图片来源:斯坦福医疗保健)
大四学生莫哈西(Mohacsi)主修人类生物学，辅修艺术实践。她说，她经常会想办法让自己对医学的兴趣与自己的艺术相融合。她探索如何利用艺术来理解和呈现人类生理的复杂性，并将艺术视为自我反省和治愈的媒介。她她的实习经历说:“能够在医院创建这幅壁画空间使得我的艺术技巧服务于更大的目的,知道病人和家庭正在经历最具挑战性和情感乘以能够看的LeWitt壁画片刻的避难所和经验的意想不到的光辉作品流露出的彩色几何数组”。
此外,Mohacsi是研究大脑和身体形状人类经验和实习促使她去思考“如何艺术为我们的思想可以作为媒介,以反映在我们的经验,进而能体现我们的感觉在我们的身体和我们的健康。”
德瓦尔德是一名大三学生，主修计算机科学，辅修艺术实践，之前有过壁画制作的经验，但他从未与其他艺术家合作过如此规模的项目。长期以来，创作大型公共作品一直是他的梦想。“对我来说，公共空间里的艺术品有一些特别之处，人们可以看到并与之互动。这次实习是探索这类艺术的一次独特的机会，”他说。
“我在博物馆和展览上看过很多艺术作品，但我从来没有充分考虑过艺术在医院中的作用。在做了这个项目之后，我看到这里的艺术项目付出了多少努力，我学到了很多关于艺术如何有益于治疗过程的知识。”
今年夏天，德瓦尔德对新医院的七层楼非常熟悉，他发现，摆放得当的艺术品可以对病人和医院工作人员产生深远的影响。在医院里，人们会日复一日地看到同样的作品，他认为需要一种不同的思维过程，以确保这些作品在反复观看后能引起人们的共鸣。“这就是为什么我如此尊重那些真正思考自己艺术的位置和目的的艺术家。”
Mohacsi所赞同的。“作为一名医学预科学生，我花了相当多的时间跟随医生。这个夏天，我还在医院里影子，但为了安置艺术。我是康妮狼后,负责艺术项目,通过医院她计划安装,我不禁思考如何她“诊断”空间和制定“治疗”艺术作品最适合什么房间,以及人们如何将接触件。在实习结束后，我不会想当然地认为艺术安装是理所当然的，因为你必须明白，你所安装的艺术必须适应不同背景的人，他们将进入这个空间，这不是一项简单的任务。”
医院领导层认识到，艺术可以成为早期治疗过程中不可或缺的一部分，因此，整个设施的艺术作品始终是总体规划的一部分。斯坦福大学新医院内外安装的400多件艺术品都是通过私人捐款捐赠或获得的。此外，旧金山亚洲艺术博物馆(San Francisco Asian Art Museum)和旧金山现代艺术博物馆(San Francisco Museum of Modern Art)也提供了两笔大额贷款。整个艺术项目由一个全志愿的艺术委员会领导，该委员会由琳达·迈耶(Linda Meier)于1961年担任主席，琳达·迈耶是斯坦福大学医疗保健委员会的成员，也是斯坦福大学董事会的前成员，康妮·沃尔夫(Connie Wolf)于1981年担任主任，她是康托尔艺术中心(Cantor art Center)的前主任。
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