PPPL学徒计划为年轻人提供了在学习高科技职业的同时赚钱的机会

参加美国能源部普林斯顿等离子体物理实验室(PPPL)学徒计划的年轻人正在跟随熟练的技术人员完成一些任务，比如为PPPL的旗舰聚变实验焊接组件，或者修理为其提供动力的大型发电机。当他们学习时，他们正在为自己的未来做准备。

他们是古代学徒传统的高科技版本的一部分，学徒通过与有经验的专业人士一起工作来学习需要专业技能的行业。PPPL是美国能源部的一个国家实验室，它与新泽西州劳动和劳动力发展部合作，为年轻人提供为期四年的技术课程和实践培训，作为从事等离子体物理和聚变能研究实验的电气、电子和机械技术人员。

这些技术人员将帮助发展聚变能源，使之成为一种清洁、丰富和安全的发电方法，造福全人类。在7月16日的新闻发布会上，新泽西州政府宣布了这项计划。墨菲说，他认为这是扩大新泽西学徒网络的更广泛努力的一部分。墨菲称赞该项目符合他的愿景，即在新泽西州的创新经济中发展以科技为基础的产业。

七个人正在参加暑期学徒计划，为学徒计划做准备。学徒计划将于九月份开始。 

学徒参观国家球形环实验升级(NSTX-U)测试单元。从左起:布莱恩里维拉，东温莎，新泽西州;新泽西州切斯特菲尔德的小凯文·珀迪;纳尔逊·埃斯皮纳尔，纽约;罗伯特·邦乔凡尼，新泽西州汉密尔顿;阿伦·弗洛伊德，新泽西州劳伦斯维尔;科尔·威德曼，新泽西州霍普威尔镇;还有普林斯顿的希恩·图米。

Photo by

Elle Starkman, Princeton Plasma Physics Laboratory

在职培训

PPPL主任史蒂文•考利表示:“我们很荣幸能提供这一创新而重要的项目，它将为有才华的年轻人提供优秀的在职培训和国家实验室的指导。”“它们将帮助我们实现我们的使命，把核聚变发展成一种清洁、安全和丰富的电能来源。这确实是一个巨大的技术挑战，有可能改变世界，我们很高兴能成为州长所设想的加州创新经济的一部分。”

考利以前是英国卡勒姆聚变能源中心的主任，他和学徒们一起工作，想要在PPPL上实现这个模型。同样在Culham工作的PPPL工程主管瓦莱里娅•里卡多(Valeria Riccardo)是学徒计划的主要组织者。她说，这个想法很接近她的内心，因为她的丈夫和父亲都是欧洲职业生涯早期的学徒。“我很兴奋，”她说。“我们希望有机会培养自己的人才，留住人才，让(参与者)学习一些PPPL独有的东西。”

学徒计划为期六周，从7月到8月中旬。学徒们一大早就来上班，整天跟着技术人员学习，并吸收大量信息，其中一位学员将这些信息比作“一根消防水管”。“这些轮换是围绕他们所专攻的领域进行的。

成为PPPL使命的一部分

对与会者来说，一个主要的吸引力是有机会成为PPPL发展聚变能源使命的一部分。正如新泽西州Hopewell的Cole Widman所说，“作为改变世界和人们生活方式的使命的一部分，这真的很特别。”

新泽西州汉密尔顿市的罗伯特•邦乔瓦尼(Robert Bongiovanni)曾在美世郡技术学校(Mercer County Technical School)接受职业培训，并在暖通空调、管道和电气行业做过学徒。他说，PPPL的学徒前培训计划很突出，因为受过培训的主管和其他技术人员会花时间解释他们在做什么。邦乔瓦尼说:“这里的人很棒，我从未有过这样的工作经验。”

机械车间的技术人员Tom Guttadora向Bongiovanni演示如何在铝制部件上使用车床。

Photo by

Elle Starkman, Princeton Plasma Physics Laboratory

他们中的大多数人在高中上的是职业学校，或者有一些技术背景。一个拥有商学学士学位，另一个拥有文科副学士学位。但他们的技术经验和技能将是申请学徒计划的最重要因素，里卡多说。

除了里卡多，已退休的电气工程主管阿尔·冯·黑尔(Al Von Halle)也是“这个项目的冠军”，里卡多说。人力资源副总监安德里亚•莫滕(Andrea Moten)也帮助组织了该项目。“他们有这么好的机会，我真的为他们感到兴奋，”项目管理员、工程助理安迪·卡普(Andy Carpe)说。“他们将接触到其他任何地方都无法获得的技术。”

新泽西州劳伦斯维尔的亚伦弗洛伊德(Aaron Floyd)说，他在2015年高中毕业，尝试上一所四年制大学，但并不适合他。然后，他去了美世社区学院(Mercer Community College)，并在美世技术学院(Mercer Technical School)上夜校，同时在普林斯顿为一家承包商工作。他说，他愿意辞去工作，以获得申请四年学徒制的机会，他并不畏惧四年的承诺。“这四年绝对值得，”他说。“你将拥有的知识是如此独特，如此特别。你在这么多不同的机器上工作，你在学习只能真正应用于PPPL的技能。”

繁忙的时间表

当他们在9月开始这个项目时，学徒们将有一个繁忙的时间表，这是由州劳工部规定的，有8000小时的在职培训和576小时的课程，通过默瑟县技术学校。他们将获得有竞争力的薪酬和普林斯顿大学的福利，并将有机会申请工作，当他们完成该项目。他们的课程将由新泽西州劳动和劳动力发展部资助。这个试点项目将在未来几年继续进行，每年都会增加更多的学徒。 

在PPPL工作期间，学徒们将从事电气系统、电子和元件方面的工作，进行大量的实验。这些可能包括不仅购买力平价的主要实验,融合设备称为国家球形环实验——升级(NSTX-U),但也可能在其他研究PPPL的努力,如实验室的设备重新连接实验(爆发),一个新的实验,今年正在建造研究磁重联;PPPL托卡马克Experiment-ß锂,ITER组件,在法国国际在建实验。

“这是一个世界级的科学体验，他们可以参与其中，”科学教育高级项目助理香农·斯维利·格列柯(Shannon Swilley Greco)说。“机器和精密工作的水平是你在其他机构找不到的。这是发展新泽西劳动力的一种方式。”

新泽西州劳工专员罗伯特·阿萨罗-安杰洛在劳工部的新闻发布会上说:“将学徒制引入科学研究领域，证明了这种边学边赚的模式对所有希望培养人才的行业都具有深远的影响。”“我们很自豪能与USDOL的合作伙伴一起支持新泽西州的年轻人，因为我们将继续我们州丰富的创新历史。”

位于新泽西州普兰斯伯勒的普林斯顿大学福雷斯特尔校区的PPPL致力于创造关于等离子体物理的新知识——超热带电气体——并为聚变能的产生开发实用的解决方案。PPPL是由美国能源部科学办公室的大学管理的，该办公室是美国物理科学基础研究的最大支持者，并致力于解决我们这个时代一些最紧迫的挑战。