突出了布朗在创业方面的与众不同

普罗维登斯，R.I.(布朗大学)——当人们想到创业时，他们通常想到的是创业。布朗大学的学生和校友组成了一个庞大的阵容，他们成功地创办了企业，并在许多情况下将这些企业打造成了各行各业的知名企业。

卡斯珀305健身。楠塔基特岛的花蜜。去旅行。RUNA。亲爱的凯特。Zencare。维珍的脉搏。在这些名字(以及更多)的背后，你会发现一位(或不止一位)企业家在布朗大学摸透了门道。

长期以来，布朗大学一直是为大大小小的挑战创造富有创业精神、雄心勃勃的解决方案的沃土，而尼尔森创业中心(Nelson Center for Entrepreneurship)正将这一沃土提升到一个新的水平。该中心成立于2016年，是由普罗维登斯股权投资公司(Providence Equity Partners)创始人兼首席执行官、1977届校友乔纳森·m·纳尔逊(Jonathan M. Nelson)捐赠的2500万美元。

前不久纳尔逊中心在2016年发射,乔纳森·m·尼尔森,提供了2500万美元的礼物打开中心-向一群超过400在纽约布朗的跨学科的视野中心的创业教育和研究。

尼尔森中心坚持不懈地将创业精神作为一种解决问题的结构化过程进行教学，为下一代企业家提供创新和影响的生活条件，并向面临当前和未来对社会重要问题的学者提供工作信息。

它还向世界表明，创业不仅仅是在商界开启职业生涯。

“布朗大学的创业精神超越了学术界限，使学生们能够在世界上产生重大的积极影响，无论他们的专业和最终职业是什么，”该校执行董事丹尼•沃夏(Danny Warshay)表示。“我们并不把创业作为一套只适用于商界的狭窄技能来教授，而是把它作为一种方法，来为社会最紧迫的挑战制定解决方案，而不管这些挑战存在于何处。”

结构化的，学术性的方法

几乎每学年的每一天，尼尔森中心都会举办教育活动和机会，鼓励崭露头角的企业家们为他们发现的问题寻求创造性的解决方案。

然而,学生真正想创业有意义的棕色的经验的一部分,行动在教室里加热,通常最初通过两门基础课程:ENGN 0090,一个标志性课程覆盖业务的基本元素和非营利性企业和向学生介绍管理基础;还有ENGN 1010，它通过基于案例的教学，教授创业过程，让学生坐在创始人的“热座位”上，面对现实中的例子。

但是，越来越多(现在超过30个)的以创业为导向的课程可供本科生选择，这些课程都是开放课程，这清楚地表明，重点不只是商业。相反，学生们通过探索创业过程如何应用于广泛的背景和研究领域，来发展新的和令人兴奋的想法。

尼尔森创业中心(Nelson Center for Entrepreneurship)执行主任丹尼•沃夏伊( Danny Warshay，右)在开始他的创业过程课程之前，与布朗大学的本科生马克斯韦尔•西蒙(Maxwell Simeon)、海莉•霍夫曼•史密斯(Haley Hoffman Smith)和肖恩•奥基夫(Sean O’Keefe)一起工作。

以这一套课程为例:设计互联网市场。公正、性别和市场。关于美国移民创业的全球动态和批判性观点。计算机科学促进社会变革。从医学和艺术到社会企业和可持续发展，无数的机会为学生提供了机会，将他们对创业的理解扩展到其他感兴趣的领域。

Warshay说:“学生们在培养创业技能的同时，也将为自己在21世纪的知识经济中取得成功做好准备。当他们走出校园，面对全球各地紧迫的问题时，他们将被证明是至关重要的。”

为了进一步加强布朗大学的课程设置，该校最近批准了一项新的创业本科证书。在与布朗的工程学院工作,教职员工从尼尔森中心将直接程序,连接两个新的本科浓度跟踪-商业经济学和组织研究部门提供的经济学和社会学,分别和entrepreneurial-minded可用。

一起,现有的课程,新的证书和浓度反映了稳步发展的学术机会创业在布朗,说工程巴雷特黑,名誉教授的课程管理和创业精神,包括ENGN 0090年,发起了无数学生的职业在商业和非盈利组织的领导。

“这些新课程和证书项目，在新课程的支持下，代表了一系列项目的下一个阶段，这些项目是由一群本科生和教师在半个世纪前开始的。”黑泽说。“他们将为学生提供更多的机会，让他们通过自己最终将领导的初创企业、企业和非营利组织，寻求对世界产生积极影响。”

布朗大学继续欢迎知名学者担任尼尔森中心的教职，因为该校正在建立一个由人文、社会科学和自然科学领域的学者组成的社区，这些学者致力于推进其独特的创业方式。纳尔逊和中心的伙伴关系与学术、行政部门和中心穿过校园,从公共卫生学院的布朗非法艺术计划,第一代和低收入学生中心建立在布朗的协作文化,提供学者增加了创新的机会,采取行动。

詹妮弗纳扎雷诺(Jennifer Nazareno)是一名助理教授，同时在纳尔逊中心(Nelson Center)和公共卫生学院(School of Public Health)任职。布朗大学,研究积分建立一个真正的创业社区——布朗不仅教师发布原始创业奖学金,他们的工作直接与学生,帮助他们了解他们的研究可能会影响他们的决策在他们自己的创业之旅。

布朗大学四年级学生Saron Mechale和三年级学生David Lu聆听了竞争年度布朗创业奖的学生企业家们的练习演讲。八支入围决赛的团队为加快和扩大他们的创新创业理念而竞争的资金总额为5万美元。

纳扎雷诺说:“在布朗大学，我们正在培育一种环境，鼓励人们对创业在当地和全球环境中所扮演的角色进行批判性思考和辩论。

她补充说:“培育这样一个环境的一部分是通过支持研究人员和举办来自广泛学科的活动，将学术专长与实际经验结合起来。”“我们不仅导致,我们确保学生有一个健壮的理解方式,创业相交各种学科,这样他们有更多的临界角度,能更好地思考和潜在的更明智的解决问题,动态的方式。”

有前途,解决问题的企业

虽然创业和风险投资可能不是布朗大学创业的唯一重点，但这所大学在很大程度上是具有商业潜力的新创意的孵化器。纳尔逊中心的主要工作重点是将新兴企业家可获得的资源正式化。布朗大学的学生们在探索创业理念时，可以通过一系列旨在推动他们成功创业的风险支持选项逐步展开工作。

小额的探索基金用于资助团队的早期发现工作，帮助他们发现和验证未满足的需求。扩大助学金帮助学生建立一个产品或服务，以满足这一需求。最近成立的学生运营的范•威克尔风险投资公司(Van Wickle Ventures)投入了更多资金，以帮助布朗衍生的风险投资扩大规模。

突破实验室(B-Lab)是该中心为期两个月的强化暑期加速器，为学生团队提供助学金和关键资源，帮助他们将创业提升到一个新的水平。布朗风险投资奖和布朗风险投资创始人项目都支持最先进的学生创业者在罗德岛和世界各地创办企业。

在尼尔森中心工作人员、校友导师和行业专家的支持下，这些项目使学生能够在真实的环境中使用布朗的方法来解决创业问题，并在多个领域内进行研究。最近的学生创业项目专注于开发一种可以清除血液碎片的网状结构，降低中风风险，为电动汽车创建按需移动充电服务，并挑战围绕精神疾病的污名。

在今年夏天的B-Lab团队中，阿比盖尔·科勒(Abigail Kohler)和格雷格·法恩(Greg Fine)正在研发一种可穿戴CPR辅助设备，以提高胸部按压的质量。他们的冒险被称为复苏技术。

在今年夏天的B-Lab, 14个团队的雄心壮志丝毫不减。其中一个小组正在研制一种可穿戴式CPR辅助设备，以提高胸部按压的质量。另一个是开发“实验室皮革”，一种为动物爱好者生产服装和其他产品材料的现代方法。另一个团队正致力于让饮茶者通过大量的活页、零浪费的茶叶，发现“新颖的口味、治愈的体验和美好的分享时刻”。

“想成为一名企业家和真正做企业家之间有很大的区别，”B-Lab主任、技术、创业和工程学实践教授杰森·哈里(Jason Harry)说。“作为布朗创造性、解决问题的DNA的自然延伸，我们弥合了学术创业与商业孵化器和加速器之间的鸿沟。”

今年的创业奖得主，正式说明了一系列的创业创造和加速支持提供给学生，以及探索和学习它使之成为可能。这款名为“形式化”(Formally)的应用程序由四名布朗大学(Brown)学生和新近毕业的学生组成的团队开发，可以帮助流离失所的人完成在美国申请庇护、签证和公民身份的复杂程序

该团队获得了一笔“探索奖”(Explore grant)，随后在“突破实验室”(Breakthrough Lab)度过了一个夏天，并与非政府组织和移民律师事务所的校友联系，共同测试和改进他们的软件，最终获得了创业奖。

虽然在布朗大学创办的初创企业从多个渠道寻求资金，但风险奖金可以给它们带来向可扩展性和可持续性发展的巨大动力。去年的获奖者Penta由2018届毕业生Trang Duong创建，致力于改造和改装美国使用过的假肢，供越南地雷受害者使用。Penta现在正扩展到其他有类似需求的国家。

该公司正式利用2.5万美元的风投奖金将其初创企业推向规模。

于2019年5月在布朗大学开设了一个专门的创业新居，距离校园只有几步之遥，坐落在塞耶街249号一栋从零开始建造的大楼里。

Diane Mutako正式用户测试主管和一个2020级计算机科学集中器,学分纳尔逊的直接支持中心,学术创业社会建立在布朗,让她精力充沛——特别是在平衡需要关注她的课程,同时参与的耗时工作启动风险。

穆托科说:“能成为这个社区的一员是令人兴奋的，因为这里有很多不同的问题，人们都致力于解决，并能看到有多少创造性的解决方案。”“在布朗大学，我觉得既能成为一名企业家，又能成为一名学生，这真的是可能的，也是可行的。”

一个由棕色企业家组成的网络

2019年5月,经过三年的创业活动的指数增长自纳尔逊创业中心的启动——一个专门的新家在布朗打开刚从校园在249年从零开始构建步骤Thayer圣,直接在大学希尔的繁华商业区的中心。

三层充满阳光的空间被设计成多用途、用户友好和灵活的配置。桌子、工作空间、沙发、椅子——甚至墙壁——都可以根据需要移动，以创建亲密的会议区域、学生创业合作工作区或大型演讲和活动场所。整栋楼的软木塞板和玻璃白板上已经挤满了学生的头脑风暴、方程式和问题。

我们很容易看到，这个新空间将会激发创新的想法，并将其付诸实践。Warshay说，这正是它的设计初衷。

Warshay说:“学生们非常兴奋。拥有一个专门的、集中的尼尔森中心将改变布朗的创业环境。它将鼓励偶然的跨学科碰撞，从而带来突破性的见解，并为学生提供合作空间，帮助他们将这些见解转化为成功的创业。”

正如新空间将证明的那样，该中心在校园之外的存在同样令人印象深刻。在希尔学院之外，尼尔森中心提供了各种各样的全额资助的机会，使学生能够扩大他们对创业和领导力的看法。

的Daniel DeCiccio于2015年获得生物医学工程和化学物理学士学位，并与他人共同创办了Vitae Industries公司。

通过一系列为期一周的创业体验，学生们将前往美国各地和海外的城市，探索各种文化和地理环境下的创业生态系统。通过与职业实验室项目BrownConnect的合作，尼尔森中心的创业实习项目使学生能够在全球创业公司实习，并通过沉浸式的暑期专业体验扩展课堂知识。

这些强大的合作课程为学生提供了无数的方法，让他们深入探究布朗大学之外创业的各种形式——无论是创办一家非营利组织、创造一种能够改善人们生活的新技术，还是将创新的商业流程引入传统的工作场所。

Warshay说:“我们想让创业变得触手可及，而不是什么可怕或令人生畏的东西。”“与此同时，我们希望鼓励学生们去解决一些严肃而重要的问题。”

校友在让学生接触机会、经验和知识方面发挥着至关重要的作用，沃谢表示，他们的参与是布朗大学创业生态系统的重要组成部分。成功创办了初创企业和社会企业的毕业生——有时是成功的，有时是不成功的——经常把他们的专业知识和学到的经验带回校园，在研讨会、炉边谈话、推介之夜和社交活动中，向布朗大学现在的学生提供他们的见解和指导。

Daniel DeCiccio于2015年获得生物医学工程和化学物理学士学位，作为B-Lab第一批学员之一，他与他人共同创立了Vitae Industries。自成立以来，该公司已经获得了超过200万美元的风险投资，并在普罗维登斯的里士满广场(Richmond Square)建立了业务。他说，布朗大学的学生、校友、教职员工、企业家和教育工作者网络对Vitae的成功至关重要。

DeCiccio说:“如果你给别人发电子邮件或联系他们，他们都会回复——不管他们是财富500强公司的CEO还是现在的学生。”“教员们仍然定期来我们的办公室，我们与纳尔逊中心的工作人员密切合作，他们在帮助我们找到第一个风险投资支持方面发挥了重要作用。”

他补充说，与直接支持一样重要的是，创业精神已经成为布朗大学教学结构的一部分，尤其是通过该校标志性的开放课程。

DiCiccio说:“作为一个企业家，你必须对不确定性感到不安。”“开放课程教你如何在充满未知的舒适区之外学习和工作。在布朗大学，你要学会面对这种不确定性，找到出路。”