突出了布朗在艺术上的与众不同

普罗维登斯(普罗维登斯)，罗德岛大学(布朗大学)——布朗大学在艺术创新方面有着杰出的记录，并坚信艺术是创造性解决问题的基础，布朗大学在将艺术定位为发现的催化力量方面处于领先地位。

希尔学院拥有众多才华横溢的艺术家和学者，他们的创造力超越了艺术，并影响着从气候科学到机器人等其他研究领域。约60%的大学生表示，艺术是他们主要的课程兴趣，20%的人表示主要集中在艺术或人文学科。

“艺术是至关重要的，强大的，具有煽动性的——在布朗大学，它们是最重要的，”布朗艺术倡议学院主任布奇·罗文(Butch Rovan)说。“它们教授想象力思维，培养同理心，倡导实验，并提供质疑、合作和观察的新方式——这对创新、人类和地球的未来至关重要。”

布朗正在推进一项计划，将艺术实践、理论和学术全面融入校园的智力活动中。

通过为学生提供新的资助，与艺术家和学者建立新的伙伴关系，并在艺术规划和设施方面进行新的投资，布朗大学正在吸引公众，融入全球视角，支持所有在艺术方面具有实验性和前瞻性的东西。

催化知识调查

2017年，布朗大学成立了布朗艺术倡议(BAI)，这是一项全校范围的努力，旨在使大学成为一个充满活力的创新艺术实践和学术实验室。两年后，白成功地为学生和教师的合作和实验创造了大量的新机会。

与此同时，白还推出了首个为期三年的艺术与环境主题节目，从展览到演讲到表演，各种各样的节目都围绕着这个及时的问题展开。

2018年，白召集了艺术家、科学家、研究人员和政策制定者，富有想象力地应对气候变化的影响，尤其是在极地地区。这次研讨会与一个更大的大学项目“耐候性:艺术、人文和科学探索环境”(WeatherProof: Arts, Humanities and Sciences Explore The Environment)合作，从多个学术角度探讨环境问题。

卡米尔·希曼(Camille Seaman)的 A照片是壁画项目“33°”的一部分，该项目记录了极地地区的美丽和破坏。

大卫·温顿贝尔画廊呈现的同伴编程,包括声音安装“Isfald”(冰),由艺术家Jacob Kirkegaard,把录制的声音融化,冰川裂缝进入画廊,和壁画项目“33°,”记录的美丽与毁灭极地通过拍摄的照片装在棕色的建筑物的外观。就像贝尔画廊全年的敏锐展览——从摄影师凯莉·梅·韦姆斯(Carrie Mae Weems)的自画像到皮埃尔·惠和(Pierre Huyghe)以日本福岛灾难为背景的电影——这两个项目都很吸引人，是独立的体验，也是推动校园学术研究的重要手段。

“‘防风雨’是白的核心使命和布朗的精神的一个生动的例子:把来自不同学科的艺术家和其他创造性思想家聚集在一起，应对当代的挑战，”该倡议的常务董事安妮·伯格隆(Anne Bergeron)说。

布朗大学的艺术学院还与布朗大学环境与社会研究所合作，推出了“地球本身”系列，旨在以引人注目和包容的方式推进有关环境的批判性对话。布朗大学的活动涉及无数艺术家，从声音艺术家、视觉艺术副教授埃德·奥斯本(Ed Osborn)到环境电影制作人、博士生托马斯·普林格尔(Thomas Pringle)。