想象一下，一个外科医生能够在360虚拟现实中观看多个手术过程，以确定对当前病人进行手术的最佳方式。
在过去，手术视频很难定位，而且质量往往很差，很多视频都是用手机或手术器械的视频源拍摄的。南加州大学校友Brian Conyer和联合创始人Jihye Shin相信，医学专业人士会对工作室质量的教育视频感兴趣，于是他们创建了GIBLIB，这是一个在线图书馆，内容包括4K或360虚拟现实技术的教育视频。
构建“医学教育的Netflix”:两大举措
GIBLIB很快将自己打造成“医学教育领域的Netflix”。GIBLIB专注于两个项目:建设世界上最大的持续医学教育(CME)认证医学讲座图书馆，以及建设世界上最大的4K和360VR外科手术程序图书馆。
第一个项目为医生们提供了一个现代的选择，让他们不用去世界各地参加会议来获得CMEs。过去，许多医学专业人士很难找到时间和资金去参加各种会议，现在他们可以通过手机或电脑观看会议视频。
第二个项目将为医科学生、实习生、甚至执业外科医生提供资源。GIBLIB创始人认为，未来所有医学院的学生都将佩戴VR头盔作为培训的一部分;GIBLIB的目标是为该耳机提供内容。
对“医学教育的Netflix”的需求日益增长
GIBLIB面临的主要挑战之一是提供足够的视频来满足不断增长的用户群的需求。GIBLIB最初的重点是普通外科，但它已经收到了许多专业手术的申请，包括骨科手术和其他专业。为了满足这些需求之一，GIBLIB宣布与Cedars-Sinai医疗中心合作开设一门名为“Cedars-Sinai: The Essential GI operations”的课程。
GIBLIB故意尝试用不同的方式拍摄相同的过程。例如，在胃肠道(GI)手术中，他们可能会拍摄一个通过腹腔镜完成的手术和另一个在机器人的帮助下完成的手术。这个小团队努力在制作高质量视频和满足视频需求之间取得平衡。
联合创始人Brian Conyer和Jihye Shin(照片/ Brian Conyer提供)
GIBLIB为其他创业公司提供了一些建议。Conyer是联合创始人兼首席执行官，他告诉初创公司“要确保你的商业模式能帮助你产生现金。”
“不要把钱花光，”Conyer说。“现金流问题。现金是真实存在的，所以要监控它，因为没有现金，你就不是一家企业，你无法创新，也无法前进。”
他提供的另一个建议是找到合适的团队。首先，Conyer强调了找到一个和你有化学反应、对公司有奉献和承诺的联合创始人或合作伙伴的重要性。然后，他将自己的团队描述为快速、聪明、有韧性。他描述了他的团队是如何“总是能够快速地重新评估事情并继续前进。”
为了构建流媒体平台和所有功能，团队从许多技术非常熟练的人开始。然而，当他们意识到人们对内容更感兴趣后，他们的团队从关注创新和技术转向了内容的深度。为了支持和培养团队的创造性环境，他们的领导也不得不改变工作重点。
南加州大学:“医学教育的Netflix”的伟大开端
Conyer强调了他的好运，他的母校南加州大学是第一个在他的公司上冒险的人。为了在南加州大学制作第一个视频，GIBLIB花了整整一年的时间让医院里的每一个人都参与进来，包括高管、法律部、媒体部和外科。
在南加州大学凯克医学院(USC Keck School of Medicine)拍摄完他们的第一次手术后，他们找到另一家医院，请他们与GIBLIB合作。这一次，因为他们已经测试了购买过程，并且有一个成功的视频可以展示，这个过程只花了两个星期。
GIBLIB现在定期与美国排名前十的医院中的六家合作拍摄电影。他们不需要寻找新的伴侣;相反，新的伴侣会主动联系他们。
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