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本科生庆祝他们的研究和创造性工作奖

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娜娅·坎贝尔的助学金为她提供了一个机会,让她探索黑人优秀的媒体与教师导师肯德尔·菲利普斯。(科琳·弗格森摄)

上周四下午,牛津大学校长高级顾问兼教务长凯瑟琳•牛顿(Cathryn Newton)在伯德图书馆(Bird Library)描述了当时的气氛:“欢欣鼓舞”。当天下午,数十名本科生研究和创意奖助金获得者齐聚一堂,庆祝他们的成功。入选的103名学生代表了雪城大学本科生研究与创造性参与办公室(The SOURCE)资助的首批获奖者。另有23名学生通过蕾妮皇冠大学荣誉计划奖获得资助。

大家击掌、拥抱、放飞气球,快乐的学生、导师和教职员都表达了感激之情和自豪之情。“他们的热情和精力真的很有感染力,”新任命的该基金会主任凯特汉森(Kate Hanson)说。该基金会是由学生协会、大学参议院研究委员会、蕾妮皇冠大学荣誉项目(Renee Crown University Honors Program)、奖学金和奖学金咨询中心(Center for Fellowship and Scholarship)和大学教职人员合作创建的。

几位杰出校友出席了这次活动,向学生们表示祝贺,并强调了本科研究的价值。其中包括Sharon Brangman ‘ 77博士,他是一位具有开拓性的医生,也是一位著名的老年人种病学专家,自1989年以来一直是北州医科大学的教员。汉森说:“重要的是,雪城大学的本科生研究人员要知道,他们正在加入一个由成功的先驱组成的奇妙的家族,这些先驱都是在大学里通过研究开始他们的职业生涯的。”

强调本科研究重要性的其他著名嘉宾包括杰弗里·曼格拉姆’ 88,G ‘ 89,博士’ 06,教育学教授和教务长研究员;Linda Ivany ‘ 88,地球科学教授;萨缪尔·戈罗维茨(Samuel Gorovitz),蕾妮皇冠大学(Renee Crown University)荣誉项目哲学教授和创始董事;以及财政大臣特别助理巴里·l·威尔斯(Barry L. Wells)。

就读于视觉与表演艺术学院(VPA)传播学与修辞学专业的大三学生娜娅•坎贝尔说:“让人们不仅相信我在做什么,而且为我的未来投资,这种感觉太棒了。”这位迈阿密本地人获得了一学年的奖学金,通过种族、媒体和讲故事的视角来研究她这一代人的创造力。

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普伦蒂斯·布金(Prentice Bufkin Jr.)为他的项目《压电、行动主义和“黑人”对话:当我的身体最终成为我自己的时候》(graphy, Activism, and the“Black”dialogue: When My Body was Finally My Own)庆祝他获得的学年奖。(科琳·弗格森摄)

阿米莉亚·勒菲弗(Amelia Lefevre)是艺术与科学学院(College of Arts and Sciences)大三写作专业的学生。勒菲弗说:“作为一名单身母亲和非传统的30岁本科学生,我很高兴能得到这样的支持。“这对我的专业发展很重要,我相信我的工作会为创造社会公正做出重大贡献。”

工程与计算机科学学院土木工程专业大三学生Aadrien Thayaparan获得了一笔夏季拨款,用于开发一种数字传感器,他将把这种传感器部署在斯卡纳特利斯湖,以测试水质、藻类的存在和其他问题。

普伦蒂斯·布金(Prentice Bufkin Jr.)说:“成为第一批资源研究学者对我来说意义重大。这是我努力工作和个人成长的顶峰,我得到了回报,让我有机会真正拥抱和展示我的能力。“VPA专业的初级工作室艺术/版画专业将专注于使用压电技术,这是一种在摄影中用来增加色调范围的过程。

每位学生将与导师合作,导师将指导他们完成研究和原创的创造性工作。鸟类图书馆的资源办公室配备了学生研究导师,他们将在学生的项目进展过程中为他们提供额外的一对一帮助。这种倡导对实现大学学术战略计划的意图特别有意义,该计划建立在对多元文化支持的坚定承诺之上。

“我们多元化和包容性的使命完美地展现了出来,”牛顿说。在经过多年的规划和该校每年100万美元的承诺后,他带领一个由教职员工、管理人员、学生和工作人员组成的团队启动了这个项目。她说:“我们的团队很高兴能与学生们合作,完善他们的时间表和具体的研究需求。”“我们希望这个夏天校园充满活力!”

2019年春季来源赠款受助人

新闻旨在传播有益信息,英文原版地址:https://news.syr.edu/blog/2019/04/09/undergraduates-celebrate-their-research-and-creative-work-awards/