南加州大学纪念多元化、公平和包容周，在大学的各个领域举办了近100场活动。
“作为一所学生群体反映了其服务的全球社区多样性的大学，”南加州大学教务长迈克尔·奎克说，“我们应该成为如何培养一个开放和包容的校园氛围的榜样，确保我们学术社区的所有成员都能获得广泛的机会。”他说，这些努力与年龄、残疾、种族、性别认同、国籍、种族、宗教信仰、性取向或退伍军人身份无关。
1月14日至18日，南加州大学多元化、公平和包容周活动包括小组讨论和研讨会、演讲、电影放映、社会活动等。有些是专为学生、教师或工作人员设计的;另一些则是为这些群体的混合而设计的;所有活动均须登记，并可在网上办理。
在南加州大学多样性、公平和包容周的主题范围广泛
话题从工作场所的性骚扰和寻找学术导师，到第一代学生和有色人种学生的金钱问题，以及世界各地LGBTQI的斗争。
“同盟”系列侧重于在不同种族群体、无证移民学生、跨性别和性别不符合规定的学生、学生退伍军人和其他人之间建立相互支持的关系。
在健康科学校园，南加州大学凯克医学院(Keck School of Medicine of USC)的项目涵盖了从种族和民族健康差异到男性在女性健康中所扮演的角色，以及在灾难环境中克服文化偏见等一系列主题。
电影放映包括:
•向塞萨尔致敬，讲述了塞萨尔•查韦斯的孙子理解祖父遗产的历程。
•然后他们来找我们，关于二战期间12万名日裔美国人被强制监禁的事情。
•影片的一半是关于女性电影导演的开创性工作，以及系统性的歧视，这种歧视剥夺了女性在好莱坞的机会。
•《我了解美国》(I Learn America)讲述了五个移民青少年努力掌握英语，适应多年未见的家庭的故事。
南加州大学的多样性，公平和包容周活动与教师的重点
以教师为中心的项目范围从成功地包容和教学自闭症谱系障碍学生到成功地强调课程材料的多样性和包容性的实践方法。
高等教育面临的最重要挑战之一，是在我们努力建设更加多样化和包容的大学社区之际，解决历史上系统性的不平等。
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“高等教育面临的最重要挑战之一，是在我们努力建设更加多样化和包容的大学社区的同时，解决历史上系统性的不平等，”奎克在11月一份有关培育我们多样化社区的备忘录中写道。
“我作为教务长的主要目标之一，就是优先考虑多样性、公平性和包容性。我很自豪，我们坚定地致力于这一目标。”
完整的南加州大学多样性、公平和包容周活动列表可在网上获得。
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新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.usc.edu/153637/nearly-100-events-mark-usc-diversity-equity-and-inclusion-week/