关键要点

  • 加州大学洛杉矶分校(UCLA)正在提供其可持续发展计划的最新进展,这是一项雄心勃勃的机构目标议程,涉及校园如何运作,领导,教学,进行研究和参与社区。
  • 提高能源效率——一个关键的可持续校园目标——使已完工建筑的能源使用量减少了 30% 到 50%,包括新的加州大学洛杉矶分校尼莫伊剧院,这是全电动的。
  • 作为更清洁交通工作的一部分,加州大学洛杉矶分校正在与地区交通机构合作,为洛杉矶地铁紫线(D)的到来提供第一英里和最后一英里的交通解决方案。

地球日到了,我们的蓝色和金色大学已经变得更绿了。从可持续的食物选择到节能建筑和原生植物景观,加州大学洛杉矶分校已经完成了多项举措,并在实现加州大学洛杉矶分校可持续发展计划设定的许多目标方面取得了进展,该计划是 2022 年推出的气候行动和解决方案的综合框架。

该计划由加州大学洛杉矶分校可持续发展委员会牵头,由来自校园各处的利益相关者在教职员工、研究人员、工作人员和学生的意见下制定,确定了在运营、教育、研究和服务方面进一步推进可持续发展工作的领域。分为地球和人类健康、气候和能源、粮食系统、绿色建筑、景观和生物多样性、交通、废物、水等支柱是建立更可持续的机构的既定目标。

较新的目标领域包括课程和研究以及公平、多样性和包容性,其他目标领域则建立在现有改进计划的基础上。以下是过去两年取得的一些进展。

开辟脱碳之路

目前正在进行一项研究,以确定通过改用更清洁的能源替代品和减少现场化石燃料的使用,使校园实现范围 1 碳排放减少 90% 的方法。加州大学洛杉矶分校的研究将于今年夏天完成,并支持为校园制定更新的气候行动计划。

推进有关地球和人类健康的教育

加州大学洛杉矶分校医疗中心内科预防医学住院医师计划提供有关健康以及气候和环境危害相互联系的培训。加州大学洛杉矶分校健康中心的卓越护理中心还创建了有关气候变化对健康影响的教育内容。

减少能源使用,利用清洁能源

通过设施管理的智能建筑和实验室计划,能源效率工作仍在继续。竣工建筑的结果显示,能源使用量减少了 30% 至 50%。高效 LED 灯泡和灯具正在取代走廊和公共空间的荧光灯具,平均节省了 60% 以上的千瓦时。

加州大学洛杉矶分校(UCLA)已选择一家公司安装重要的现场太阳能,作为与LAWDP的购电协议的一部分。前六个地点的合同已经签署,项目目前正在设计中。加州大学洛杉矶分校有望在2025年之前实现100%的清洁电力采购。

新的加州大学洛杉矶分校尼莫伊剧院(UCLA Nimoy Theater)是全电动的,日落峡谷娱乐中心(Sunset Canyon Recreation Center)也紧随其后。该大学还在将几乎所有的物理服务器存储迁移到云存储,这将节省大量能源,以及金钱和空间。

为人与自然激活校园景观

校园景观不断变化,以支持户外学习空间和原生景观。在与美洲印第安人研究的合作中,坎贝尔大厅附近的一个空间被改造成一个以土著为重点的花园空间。

此外,13,642平方英尺未充分利用的草皮被摩尔大厅附近的本地植物所取代。

支持Bee Campus USA称号的努力已基本完成,加州大学洛杉矶分校也停止使用杀虫剂。

Students walk by native plants at Moore Hall.

加州大学洛杉矶分校可持续发展
学生们走过摩尔大厅的本土植物。

减少废物产生和用水量

与大流行前的水平相比,废物产生量已显着减少。

加州大学洛杉矶分校继续减少饮用水的使用,通过持续的水回收工作,每年从暖通空调冷凝水、真空泵和高压灭菌器冲洗循环中节省超过 4000 万加仑的水。

支持可持续的食物选择

餐饮服务目前有 37% 的植物性菜单选择,最近承诺到 2027 年在校园内提供 50% 的植物性膳食。Housing and Hospitality 与 Bruin Dine 学生组织合作,从食堂回收食物并将其重新分配给有需要的学生和教职员工。

加州大学洛杉矶分校的教学厨房空间举办有关健康、经济实惠的餐饮、无肉和植物性美食、可持续主菜和低碳足迹菜肴的课程。

降低运输部门的排放

加州大学洛杉矶分校(UCLA)加入了Sepulveda Transit Corridor for All联盟,倡导一个项目选项,其中包括在校园内设立一个车站,并直接连接到通往Westwood的Purple(D线)车站。Metro Bike Share 为校园社区提供了更多选择,德雷克体育场码头是洛杉矶县最常用的车站之一。

面向所有本科生的新 Bruin U-Pass 计划提供无限制的免费乘车服务,乘坐整个洛杉矶县的本地和通勤线路,每季度收取少量学费。通行证的引入导致居民和通勤学生的公共交通出行增加。

有关自计划实施以来可持续性改进的完整快照,请查看新的透明进度仪表板,并通过访问 sustain.ucla.edu 保持参与。