关键要点
- 九个教师和学生的音乐项目已通过雨果和克里斯汀·戴维斯当代音乐基金获得资助，该基金由加州大学洛杉矶分校音乐图书馆管理。
- 这些赠款支持的工作范围从新作品和录音到当代音乐的研讨会和研究。
- 活动范围广泛，包括爵士乐表演、重新演绎希腊经典的喜剧歌剧配乐、中国音乐对西方古典音乐影响的节目以及对气候危机的反思。
加州大学洛杉矶分校图书馆提供对北美最大的学术音乐收藏之一的访问，宣布了 2024 年雨果和克里斯汀戴维斯当代音乐基金的受助人。由加州大学洛杉矶分校音乐图书馆管理，加州大学洛杉矶分校赫伯阿尔珀特音乐学院的九个教师和学生音乐项目因其推动当代音乐领域的潜力而获得了 1,500 至 5,000 美元的资助。
今年的获奖者代表了各种节目、表演和影响力，包括音乐家和生态学家之间的合作，捕捉濒危野生动物的声音，突出中国音乐对西方古典音乐影响的音乐会，聚焦气候变化和人类参与的康塔塔，六位作曲家的新爵士乐表演，精通传统技术的泰国音乐家的课程等等。
入选项目将收录在音乐图书馆的当代乐谱收藏中，这是图书馆出版的第一个开放获取的新音乐资料库，也是世界上最大的此类资料库。这些项目将加入音乐图书馆收藏的40多万件实物资料，包括音乐研究、表演和学习资源，涵盖从古至今的所有音乐流派。
完整项目列表：
“弯曲频率”
该项目通过公开征集乐谱来寻求钢琴、萨克斯管和打击乐作品，由加州大学洛杉矶分校音乐表演教授 Jan Berry Baker 领导。获奖作品将由亚特兰大专业当代音乐合奏团Bent Frequency的成员在音乐会上演奏，精选作品将在当代乐谱收藏中出版。
《寻找曙光》
菲律宾裔美国作曲家马修·哈扎德（Matthew Hazzard）将表演一首新的康塔塔，利用社会评论来调和即将到来的气候变化厄运与人类的享乐主义倾向和消费主义。“寻找光明”包括Hazzard的驻留和加州大学洛杉矶分校合唱团在加州大学洛杉矶分校讲师Ryan R. Brown的指导下的表演。
“全球共鸣”
本次大师班和小组讨论将探讨中国音乐对西方古典音乐的影响，由加州大学洛杉矶分校研究生本杰明·弗莱沙克（Benjamin Fleischacker）主持。受邀演奏家陈亦涵和竹笛演奏家何斌等受邀音乐家。
“濒危声音的和谐：通过音乐和生态对濒危物种的多方面探索”
该项目由加州大学洛杉矶分校研究生 SiHyun Uhm 领导，将生态学家、音乐学院的音乐家以及加州鱼类和野生动物部以及洛杉矶动物园和植物园的合作伙伴联合起来，创作了一部六乐章的作品。第一阶段将用单簧管、小提琴、大提琴和钢琴突出濒危物种的声音和音景，第二阶段将整合与加州大学洛杉矶分校生态系合作创建的音频分析库。
《千面女主》
在加州大学洛杉矶分校教师尼娜·艾德斯海姆（Nina Eidsheim）的带领下，与作曲家安妮·勒巴伦（Anne LeBaron）的持续合作包括在加州大学洛杉矶分校的现场表演。
“从缅甸到泰国的文功音乐文化”
两位技艺精湛的泰国音乐家，他们来自孟族家族，精通孟族音乐传统，他们被邀请到音乐学院，向泰国音乐合奏班的学生和其他感兴趣的从业者教授孟族技巧和当代曲目。该项目由泰国古典音乐家、乐器修理师和加州大学洛杉矶分校民族音乐学兼职副教授 Supeena Insee Adler 领导。
“根级数”
六位爵士乐作曲家——Anthony Davis、Jon Jang、James Newton、Arturo O’Farrill、Linda May Han Oh 和 Gernot Wolfgang——将在兼职教授 Gloria Cheng 的指导下录制新作品。这个项目建立在以前委托创作的乐曲和与音乐学院活动相关的支持之上。
《雷神之锤》
加州大学洛杉矶分校助理教授凯·瑞（Kay Rhie）新制作的歌剧《雷神之锤》（Quake）的配乐——对2023年6月在加州大学洛杉矶分校首演的《奥德赛》结局的喜剧重新想象——将由加州大学洛杉矶分校音乐图书馆出版当代乐谱版。
“听起来很有希望”
该计划由加州大学洛杉矶分校的研究生Michele Yamamoto，Morgan Bates和Emmie Head领导，旨在创建一个数字出版的开放获取多媒体期刊，该期刊将展示加州大学洛杉矶分校校园内外的各种学术和音乐实践。该项目的工作名称“听起来很有希望”专注于音乐和声音所触及的阈限或“间”空间，邀请处于职业生涯早期阶段的研究人员之间以及研究人员之间的广泛合作，或者他们可能经常被边缘化或在学术话语中被剥夺合法性。
戴维斯基金以雨果和克里斯汀戴维斯的名字命名，他们分别于 1931 年和 1927 年获得加州大学洛杉矶分校的音乐学位，并花时间指导许多崭露头角的音乐家，作为他们对当代音乐奉献的一部分。雨果·戴维斯（Hugo Davise）的乐谱现在由作曲家和前学生马可·马里兰杰利（Marco Marinangeli）保管，但这些作品的影印件可在图书馆的表演艺术特别馆藏中找到。
新闻旨在传播有益信息，英文版原文来自https://newsroom.ucla.edu/stories/ucla-library-awards-grants-nine-faculty-student-music-projects