董事会反思耶稣会身份，庆祝秋季会议启动活动

乔治城大学的董事会反思了该大学的耶稣会身份，庆祝了一项新的全校范围的运动的启动，并在年度秋季会议上批准了改进的护理学位。

董事会还迎来了八名新成员，他们于7月开始了为期三年的任期。

与我们的耶稣会身份互动

在10月中旬的会议上，董事会审查了使命优先考试（MPE），这是美国各地天主教和耶稣会学院和大学反思他们共同的天主教和耶稣会身份和价值观的过程。

MPE过程鼓励乔治城社区的成员反思耶稣会高等教育的特征：使命反思指南和耶稣会的四个普遍使徒偏好中列出的七个主题。在接下来的几个月里，MPE 委员会将为乔治城社区的成员举办倾听会议，最终形成一份自学文件，该文件将于 2024 年 1 月由耶稣会学院和大学协会的成员进行同行评审。

今年的MPE流程由总统办公室高级顾问Jeanne Lord和总统特别助理Stephen Sundborg，SJ牧师领导。他们正在与宣教与事工副总裁Mark Bosco，SJ牧师合作。

“我们期待在乔治城社区内就我们如何继续践行我们的天主教和耶稣会价值观进行强有力的对话，”博斯科说。“MPE是一个很好的机会，让我们反思和深化我们对今天激励我们大学的使命的承诺。

启动新活动

董事会还收到了该大学新活动的最新消息，呼吁成为：乔治城运动，这是一个共同的，30亿美元的雄心壮志，旨在扩大大学在为共同利益服务方面的影响力。迄今为止，该活动已筹集了近 19 亿美元，旨在推进四项关键承诺：确保学生社区蓬勃发展;塑造教学、研究和学习的未来;促进人类和地球的健康和安全;建设一个更强大、更合乎道德的社会。

董事会成员与乔治城社区的其他成员一起在 10 月 12 日在史密森尼国家航空航天博物馆举行的活动中庆祝该活动的启动。10月13日，校友志愿者领袖在加斯顿大厅会面，了解该活动的承诺，并听取学生，教职员工反思他们的呼召。

通过该活动，邀请社区成员考虑他们被呼召成为谁以及他们作为乔治城社区成员被呼召做什么。

“我们相信乔治城有机会做更多的事情 – 对我们学生的生活和我们世界面临的挑战产生更大的影响，”校长John J. DeGioia说。“我们是一个不断成长，不断探索，不断寻求成为我们被要求成为的大学的地方。

护理学院修订硕士课程

董事会批准了一项决议，提供更灵活的理学硕士入学护理课程，扩大对更广泛候选人的访问。

该计划是护理学院的五个硕士课程之一，为在另一个领域拥有学士学位的学生提供了攻读护理理学硕士学位的途径。该计划建立在近二十年与其他职业学生的经验之上，这些学生正在为医疗保健系统的护理职业做准备。该学位的重组将降低成本，缩短完成时间，并提供各种可选的学位后集中。

“乔治城大学仍然是教育科学和人文学科护士的领导者，以本着cura personalis的精神促进健康和健康公平，”该项目的主任，护理学副教授Sarah Vittone说。

人工智能在高等教育中的未来

在董事会会议上，一位教职员工介绍了人工智能以及它将如何塑造高等教育。

英语系叙事文学和理论实践教授、学习与奖学金新设计中心（CNDLS）执行主任埃迪·马洛尼（Eddie Maloney）分享了该大学如何努力理解高等教育中的人工智能——包括学生如何使用它——并为其在教学、研究和工作中的未来做好准备。作为这项工作的一部分，马洛尼分享了教职员工在课堂上利用和研究人工智能的创造性方式，包括邀请学生批评 ChatGPT 的回应，并探索人工智能如何帮助政策制定者创建选举场景以供研究。

他还向董事会介绍了该大学的人工智能教学应用倡议，该计划旨在通过人工智能工具改善学生的体验和学习，促进人工智能在教育中的道德和以人为本应用的跨学科合作，并建立最佳实践并在整个大学内形成关于人工智能的对话。

“乔治城大学正在应用跨学科的、全校范围的方法来研究高等教育中的人工智能，我很荣幸能与董事会分享我们在探索、利用和研究这项不断发展的技术方面的进展，”马洛尼说。