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释放全球研究潜力

Photo of the back of someone's head, sitting at a table in a classroom with several out-of-focus individuals wearing face masks and using laptops

在当今这个相互联系的世界中,促进全球合作对于应对复杂挑战和推动科学进步至关重要。麻省理工学院国际研究中心(MIT Center for International Studies)的全球种子基金(Global Seed Funds,GSF)计划一直是一个重要的催化剂,它使麻省理工学院的教师能够参与跨国合作,推动突破性的研究项目,并产生创新性的解决方案。

自 2008 年成立以来,GSF 计划通过获取马萨诸塞州剑桥校园以外的资源和观点,使变革性的全球研究合作成为可能。全球研究基金由一个可适用于任何国家的普通基金,以及一些针对特定国家、地区和大学的基金组成。

“材料科学与工程助理教授拉斐尔-戈麦斯-邦巴雷利(Rafael Gomez-Bombarelli)是 2017 年麻省理工学院-西班牙 INDITEX 可持续发展种子基金的获奖者,他解释说:”合作取得了巨大成功。”我们已经发表了六篇论文,包括 2021 年发表的一篇《科学》文章,并获得了几项专利。此外,我们还获得了德什潘德(技术创新中心)的资助,以探索在这一领域创建公司。”

在2022-23年度GSF资助周期内,共提交了168项提案,反映了整个研究所的教师和研究科学家的广泛热情和承诺。最终,91个项目入选,获得了210多万美元的资助。今年的奖项进一步巩固了 GSF 的支持记录,因为该计划在其 15 年的生命周期中已资助了 1,204 个项目,总金额达 2,470 万美元。

GSF 计划在麻省理工学院与全球其他领先研究机构建立有益联系方面发挥了关键作用。这些合作关系往往超越了最初的项目,并导致持续的合作,共同应对需要国际解决方案的重大挑战。种子基金项目的研究成果经常以发表论文而告终。与此同时,早期成果还能带来更多的资助机会,吸引行业合作伙伴,进一步加快研究的影响力。全球科学基金项目是长期合作的垫脚石,为未来的联合项目打开了大门,加强了全球创新和知识交流网络。

最近发表在《自然》(Nature)杂志上的研究成果部分是由麻省理工学院媒体实验室(MIT Media Lab)副教授卡南-达格德弗林(Canan Dagdeverin)获得的普通基金资助的。她的团队测试了一种可安装在任何用户提供的面罩内侧的适形感官界面。将可穿戴电子设备集成到用于监测个人和公共健康的口罩中是一个重要的研究领域,尤其是在传染病和环境条件方面。”麻省理工学院媒体实验室博士后、Dagdeverin 的团队成员 Jin-Hoon Kim 说:”GSF 计划认识到了此类研究的意义及其应对现实世界挑战、推动知识和技术发展的潜力。

该计划还为学生提供了重要的教育机会。由于大多数 GSF 团队都有学生参与,因此该计划有助于实现麻省理工学院的教育使命并促进跨文化学习。学生们积极参与前沿研究,获得宝贵的技能并为突破性发现做出贡献。他们的参与超越了实验室经验,增强了对全球挑战的理解,最终塑造了他们未来的职业生涯。

例如,与 2020 年麻省理工学院-以色列扎克曼 STEM 种子基金获奖者 Leo Anthony Celi 合作的麻省理工学院学生 “参加了数据马拉松,并与他们的团队积极合作了两天。这些团队在技能组合和文化背景方面都非常多样化,”身为麻省理工学院医学工程与科学研究所高级研究科学家的 Celi 说。”因此,学生们不仅学到了如何利用真实世界的健康数据开发算法,更重要的是,他们从多个角度获得了对健康和疾病的认识。

经过15年的成功发展,GSF项目不断发展,以适应全球研究领域不断变化的需求。通过促进跨学科合作、促进多样性和应对紧迫的社会挑战,该计划在麻省理工学院的全球参与承诺中发挥着关键作用。通过这些种子基金,教师和学生有能力推动科学发现的发展,培养全球联系,并塑造一个更加互联互通和协作的世界。

下一次提案征集活动将于 9 月 12 日启动。”全球科学基金会助理主任贾斯汀-莱黑(Justin Leahey)说:”我们期待着又一个活跃的申请周期。2023-24年度的征集活动将在更多国家设立新基金,包括但不限于亚美尼亚、巴西、印度和挪威。

国际研究中心开展研究,创造性地解决全球问题,同时帮助教育下一代全球公民。该中心有许多项目,包括安全研究项目和麻省理工学院的旗舰国际体验式学习项目–麻省理工学院国际科技计划(MISTI)。CIS 全球种子基金计划旨在通过支持麻省理工学院教师与世界各地同行机构的研究人员开展早期合作,帮助他们建立新的联系。自 2008 年以来,CIS 全球种子基金项目已向 1000 多个教师研究项目提供了近 2200 万美元的资助。

新闻旨在传播有益信息,英文版原文来自:https://news.mit.edu/2023/unlocking-global-research-potential-cis-global-seed-funds-0907