是，还是蛋糕？为什么重叠的声音更容易记住

您是否曾经使用过带有押韵或头韵的助记符设备（例如“i 在 e 之前，除了 c 之后”）来帮助记住某些东西，并想知道为什么它效果如此之好？

由西北大学博士生Matias Fernandez-Duque和Ralph和Jean Sundin通信科学与障碍教授Viorica Marian领导的新研究揭示了为什么重叠的声音在我们的记忆中脱颖而出。

根据8月16日发表在《科学进展》杂志上的这项研究，如果单词在语音上与目标单词重叠（这意味着它们具有相似的声音，但含义不同），人们会更好地记住单词。如果这个人是双语的，即使单词在不同语言中重叠，记忆也会得到改善。

“我们对语言的体验塑造了我们处理和记忆世界的方式，”费尔南德斯 – 杜克说。“我们发现听起来相似的物体记忆更好。

例如，“糖果”一词类似于英语中的“蜡烛”一词，但也是“candado”，在西班牙语中意为“挂锁”。

在这项研究中，研究小组向人们展示了带有四个物体图像的网格。然后，一段录音用英语提示他们点击四个中的一个，这很容易——大多数人只需要一点时间就可以做到。

但有一个问题：一些网格还具有一个在英语或西班牙语中听起来相似的物体。同时，记录了实验过程中人们的眼球运动。研究人员发现，在点击前的几毫秒内，许多人瞥了一眼包含类似声音物体的正方形。

例如，如果说英语的人被要求在包含蜡烛的网格中找到一块糖果，他们可能会暂时停留在蜡烛上，而会说英语和西班牙语的人可能会看挂锁（“candado”），尽管有人用英语提示找到糖果。

一般来说，瞥一眼其他物体并不会导致人们在测试中花费更长的时间。但它确实改善了他们对他们看到的非目标物体的记忆。

当后来被问及他们以前见过哪些物体时，更多的人记得那些听起来与目标词相似的单词，而不是网格中的其他物体，但在语音上没有重叠。

在讲西班牙语的人中，西班牙语的熟练程度有所作为。那些熟练程度较高的人更有可能看到他们对类似声音物体的记忆得到改善。根据这项研究，这可能是因为尽管有英语提示，网格中描绘的物体的西班牙语名称却更快地跃入他们的脑海。

作者表示，这些结果可能对我们理解语言，记忆和认知之间的关系产生进一步的影响。

未来可以研究的潜在应用包括将发音相似的项目组合在一起是否可以帮助记忆力强的老年人更好地记住事物，或者改善正在学习新语言的人在教育环境中的学习。

人们常说“眼睛是灵魂的窗户”，但在这种情况下，研究人员认为它们是心灵的窗户。

玛丽安在传播学院的实验室，双语和心理语言学研究实验室，也从多个其他角度研究了双语的含义，包括学习、感官知觉、视听整合、决策等。她的新书《语言的力量》全面审视了语言如何塑造我们。

除了Fernandez-Duque和Marian之外，西北大学的前博士后研究员，现在是俄克拉荷马州立大学的教职员工Sayuri Hayakawa也是该研究的合著者。