普林斯顿大学在9月9日至10日的迎新活动中欢迎了来自47个国家的670名研究生进入新学年，强调了其学生所拥有的众多学术和社会资源。
9月10日，周一，普林斯顿大学校长克里斯托弗·l·艾斯格鲁伯(Christopher L. Eisgruber)在亚历山大厅理查森礼堂(Richardson Auditorium)发表主题演讲，称今年的学生“是一个令人印象深刻、多元化且国际化的学生群体的一部分”。
普林斯顿大学校长克里斯多普·l·艾斯格鲁伯在亚历山大大厅理查森礼堂发表主题演讲。
“我们所有人的老师,我,我的同事在管理,认识到研究生是有才华的教师和批判性的学术合作伙伴加入我们的员工队伍在进行开创性的研究,和毕业校友是领导人在他们的领域做出了非凡的贡献在学科领域的景观和内外的学术界,“Eisgruber说。“我们必须维持和加强我们一流的研究生课程，以实现这所大学的承诺，让我们的社会变得更好。”
在入学培训期间，学生们从同龄人那里搜集有关普林斯顿生活的信息，参加校园徒步旅行，在老研究生院的宝洁餐厅(Procter Dining Hall)共进晚餐。
在艾斯格鲁伯发表上述言论之前，2007年从普林斯顿大学获得博士学位的研究生院院长萨拉-简莱斯利(Sarah-Jane Leslie)让学生们深刻认识到，他们不仅拥有在普林斯顿取得成功的内在资源，而且研究生院的工作就是要巩固这种成功。
她说:“研究生教育的核心是支持你们，让你们能够真正创造新知识。”“你试图发现以前从未发现过的东西。你来这里的目的是想一些从来没有人想过的事情。这是一件了不起的事。我们非常认真地对待我们的承诺，让你们每一个人都能在普林斯顿大学的研究生院取得成功，参与创造新知识的过程。”
副院长科尔·克里滕登;高级副院长玛丽·贝勒;访问、多样性和包容性副院长Renita Miller;负责学生生活的副院长丽莎·施莱尔(Lisa Schreyer)详细介绍了向学生提供的资金、专业、健康和社会服务。他们还提供了实用的建议。
“普林斯顿是一个智力成长的好地方，”2005年毕业的克里滕登说。“这里的学术资源令人难以置信。记住，要对能够全身心投入精神生活这一难得的特权心怀感激。”
Schreyer鼓励学生利用学术部门之外的机会，并根据自己的兴趣创造新的机会。
2007年从普林斯顿大学获得博士学位的研究生院院长萨拉-简·莱斯利(Sarah-Jane Leslie)谈到了自己作为哲学研究生的经历。
学生们听取了教师和返校学生在研究生院成功小组的意见，小组讨论的主题包括建立人际关系、面对自我怀疑、平衡工作和生活、确保身心健康。与会人员研究生加布里埃尔·摩尔在分子生物学,蕾拉Mocan在伍德罗·威尔逊公共和国际事务学院梅阮在心理学和总统的政府,研究生教员艾丽卡米拉姆一起的历史学教授,副教授和罗德尼·普里斯特利,化学和生物工程。
莫坎建议说:“我认为真正重要的一件事是，要接触到你们项目中比你们领先几年的学生。”“问问他们应该选什么课程，或者去哪家干洗店。”
意识到研究生生活的压力，阮有两条建议。她说:“首先，善待自己，如果可能的话，善待你周围的人。”
摩尔将他的至理名言浓缩为两句:“你愿意吗?”“你真的是自己研究生教育的领航者。”
他还鼓励他的同学们记住“走出去”，既要认识别人，又要保持平衡。
“为了从事这种水平的研究和写作，你必须发现什么样的工作和生活模式最能让你成功，”Milam说。“你要弄清楚的一部分——尤其是第一年——是你如何最好地工作，当你最有创造力的时候，当你感到筋疲力尽的时候你会做什么。”
Priestley说，在研究生阶段不落后的最好方法是保持领先，尤其是在选择论文题目和导师方面。“你想快速起步，”他说。“你不想在研究生院的四五年级就陷入一场艰苦的战斗。”
普林斯顿大学毕业生校友协会主席、1993年的毕业生凯瑟琳·卡斯利(Catherine Carsley)分享了她在普林斯顿大学期间要做的“十大”事情，包括走到克利夫兰塔(Cleveland Tower)的顶部，学习该校母校“老拿骚”(Old Nassau)的歌词。
之后，卡曾贾默斯(Katzenjammers)合唱团带领学生们第一次演奏了《老拿骚》(Old Nassau)。
周一早些时候，学生们参加了一个信息博览会，并在狄龙体育馆吃了午餐。
新研究生报名参加各种各样的组织，并在体育馆几十张桌子旁学习校园资源。
计算机科学硕士研究生乔·埃森霍费尔(Joe Eichenhofer)在健身房的四周走着，在信息桌旁停下脚步，注册接收尽可能多的组织发来的电子邮件。他说:“我在想，除了教学、研究和课堂之外，我还能做些什么有趣的事情。”
生态与进化生物学博士生克里斯托弗·劳伦斯(Christopher Lawrence)在谈到新生入学指导小组时说:“这其中的很多内容都很好，因为我们正在学习一些他们在研究生院没有告诉你的不成文的东西。”“通常这些事情在你的部门是不会被谈论的。”
正在攻读经济学博士学位的蔡克莉丝汀(Christine Cai)表示，她很感激有机会了解普林斯顿的学术文化，这与她的祖国法国不同。“我不知道如何与这里的教授打交道，”她说。“在法国，这是垂直的，等级森严的。你不能直呼教授的名字。”
学生们很高兴在校园里找到自己的定位，并开始感到自己是校园社区的一部分。“每个人都对我很好，回答我的问题，”土木与环境工程专业的博士生扎赫拉·巴贾兰(Zahra Bajalan)说。“这是个好地方。”
学生们聚集在迪伦体育馆吃午餐和参加信息博览会。
普林斯顿老虎也加入了庆祝活动。