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福尔特总统为可持续发展制定了雄心勃勃的可实现的计划

New USC President: Carol L. Folt Carol L. Folt是南加州大学的第12任校长。(照片/由位于教堂山的北卡罗来纳大学提供)

南加州大学校长卡罗尔·l·福尔特(Carol L. Folt)呼吁采取行动,在本周的两场公开活动中,她把南加州大学作为解决气候变化、社会不公和新型冠状病毒三重威胁的力量,发挥了广泛的作用。

在周一和周二在洛杉矶的连续露面中,福尔特阐述了她对可持续发展的愿景,这是她一年前来到南加州大学的首要任务。自那时以来,遏制环境威胁的必要性与制止全球流行病、经济不稳定和种族不平等的迫切需要结合在一起,所有这些都不成比例地影响着社会中易受伤害的人,并破坏国家和地球的稳定。

环境科学家福尔特说:“对我来说,可持续性是我所相信的一切的核心。”“我看到很少的问题比可持续性的问题,比构建一个健康的地球,将维持人,从而使人们的健康保持强劲和帮助消除的差异——与气候变化和污染增加健康和人们之间的教育差距,获得良好的资源和人,不要。”

可持续性是我所相信的一切的核心。

卡罗尔·l·福尔特主席

Folt首先是在USC全球卫生不平等研究所周一举办的网络研讨会上向政府、企业和卫生领导人发表了上述讲话。世界卫生组织新冠肺炎问题特使David Nabarro出席了这次研讨会。这次活动是由可持续发展总统工作组共同赞助的,这是一个由教师领导的南加州大学工作小组,是福尔特去年创建的。

周二,福尔特与洛杉矶市长埃里克·加希提(Eric Garcetti)出席了洛杉矶商业委员会年度可持续发展峰会,这是商界和政府领导人的在线聚会。这次会议是福尔特今年与市长举行的最新一次公开活动,也强调了南加州大学与纽约市在应对重大挑战方面深化的伙伴关系。这次峰会是与南加州大学普赖斯公共政策学院和施瓦辛格州与全球政策学院的合作。

福尔特总统将气候变化和COVID-19视为紧迫的全球问题

自从她来到南加州大学,Folt就一直倡导一种愿景,要把大学建设成一所积极进取的大学,用它全部的资源来迎接当今最大的挑战。南加州大学的全面参与包括扩展战略伙伴关系,培养学生成为变革的推动者,并利用领先的研究型大学的学术影响力来解决问题。本周与世界卫生组织的纳巴罗(Nabarro)和美国第二大城市加希提(Garcetti)举行的会议强调了这一战略。纳巴罗也是联合国健康和可持续发展问题的领导人。

“我们这个时代最紧迫的两个问题是气候变化和COVID-19,”福尔特说。他们的配对是合适的。气候变化和环境退化总是对服务不足的社区造成最严重的打击。正如我们在美国看到的,COVID-19也是如此。”

她指出,在美国,黑人死于COVID-19的比例是白人的2.4倍。福尔特说:“像这样的不平等给我们敲响了警钟,提醒我们需要答案,我们需要迅速的解决方案。”

“COVID存在着巨大的不平等。这是一种真正影响世界上贫困社区的疾病,而且情况还在变得更糟。”

作为回应,南加州大学庞大的研究企业在过去6个月里做出了艰难的转变,投资数百万美元,并派出数十名科学家、医生和工程师来破译新型冠状病毒,开发疫苗,追踪疾病在人群中的传播。

此外,南加州大学还通过以下方式帮助当地社区应对COVID-19:

  • 向有需要的社区学校、家庭和老人运送400万磅食物。
  • 为人们提供16万份预先包装好的食物。
  • 运送25000袋食品杂货。
  • 为因担心疾病传播而无法回家的南加州大学工作人员提供10,000晚的住宿。

为了保护环境,南加州大学应该抓住时机,通过与合作伙伴共同努力来应对气候危机。她描述了与城市的合作,在洛杉矶植树,并与洛杉矶联合学区一起促进环境教育。

加西提说:“现在是时候了,这个十年必须是行动的十年。我称之为气候十年。很明显,要扭转已经发生的一切已经太迟了,但如果我们一起行动,要减轻它还不算太晚。”

南加州大学校长分享了可持续发展的最佳倡议

为此,Folt分享了一系列积极但可实现的倡议,以促进南加州大学的可持续发展,包括:

  • 逐步淘汰一次性的、非必需的塑料。
  • 在2022年建成零废物校园
  • 到2025年实现碳中和。
  • 在建筑物顶部增加更多的太阳能电池板。
  • 推进新的2028年可持续发展计划,指导未来十年的工作。

在追求一个更加公正和可持续的地球上,南加州大学最大的财富是它的人民。福尔特把南加州大学的社区——8万多人加上大约40万名校友——描述为一支可以发挥作用的“伟大军队”。

她说:“我们的社区正在推动变革,学生们希望扭转未来的趋势,教职工们正在追求尖端研究和操作变革,以推动可持续发展。”“这是我们的时刻。如果我们没有看到那扇门打开并穿过那扇门,那就是我们的失职。”

这是我所见过的有服务意识的一代人。

总统Folt

特别值得一提的是,Folt提到了南加州大学的课程改革,让本科生接受跨院系的可持续发展教育。她还提到了一些研究项目,比如南加州大学可持续发展解决方案中心关于环境问题的聚合科学。

她描述了南加州大学的教育者们在洛杉矶K-12学校的年轻人上大学之前所做的新努力,让他们对可持续发展问题有一个基本的了解。

福尔特说:“你必须从这些孩子开始,必须让他们接受教育,让他们明白他们所做的决定和与可持续发展有关的机会的重要性。”“如果你不考虑人们受教育的方式,他们得到的帮助,以及他们生活的世界,你就根本不能谈论正义。”

南加州大学的学生是实现可持续发展目标的关键,校长福尔特说

Folt将南加州大学的学生描述为面对当今世界最严峻的挑战时她最大的希望。她说,希望在于让年轻人做好行动的准备,将他们分散到企业、政府和非营利组织中,释放他们对变革的创造力和激情。

“这是我所见过的有服务意识的一代人,”福尔特说。“我认为,COVID-19大流行确实鼓舞了人们,以及所有与黑人生命重要相关的运动。人们想要帮助别人。我们有一群了不起的人来帮助我们。

他们天天催逼我。在艰难的时候,盼望是极大的催逼。我想我们都转向它,所以现在,让我们把它变成现实。”

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