2017年，参议院副主席大卫·萨尔西多第一次出现在该组织面前时，他还没有被选为任何职位，也不知道接下来会发生什么。然而，在会议结束时，他意识到自己想要扮演一个正式的角色，通过教职工大会来支持他所在的校园社区。
“我从其他人那里听说过参议院的存在，但实际上，我不知道他们在做什么。我知道他们在大学范围内，想要了解更多，”Salcido说，他是急救医学系的研究助理教授。“我有机会发布了一份关于我正在从事的一个公共卫生项目的公告。我参加了一个会议，得到了发布公告的许可，得到了在场每个人的热烈欢迎。在那之后，我竞选总统。”
萨尔西多受益于参议院理事会的正式介绍——每月一次由代表各委员会的行政人员、工作人员、教师和学生举行的会议，重点讨论影响其核心选民的议题。然而，当涉及到该组织做什么以及如何运作时，校园社区的大多数人往往和萨尔西多一样困惑。
大学的参议院主席克里斯·w·邦(包括教师议会和参议院委员会)和政治学教授肯尼斯·p·迪特里希学校的艺术与科学,将其描述为“共享的治理主体,让学生、员工、管理员和教师在一起。”
该集团的行政部门包括校长帕特里克·加拉格尔(Patrick Gallagher)和校长指定的管理团队。
如何加入
是否激起了您对共享治理的兴趣?下面是一些你绝对不想错过的会议:
- 参议院会议每月举行一次。下次会议是9月17日下午3点。
- 学生会理事会每周星期二下午8时45分举行。下一次会议是9月22日。
- 教师大会每月举行一次。下一届会议是10月7日，星期三下午3时。
- 工作人员代表大会在每月的第三个星期三举行。下一届是10月21日。
教员的成员——包括代表迪特里希学院、专业学院、卫生科学学院、区域校区和职工理事会的个人——由选举产生，在参议院委员会任职两年，在教师大会任职三年。
参议院委员会的学生成员包括从学生会理事会、普通教育学院、研究生和专业学生会以及博士后协会选出的代表。
除了每月召开一次会议的参议院委员会之外，还有常务委员会，处理从终身教职、学术自由到教育政策、公平和包容等一系列问题。这些委员会从更广泛的委员会中召集教职员工、学生和行政联络人，就他们希望解决的问题进行全面讨论。
“我们的很多工作都在这些委员会中进行，因为我们有对这些话题感兴趣的群体。他们与政府密切合作制定政策。所以当我们到达参议院的时候，如果一切顺利的话，一切都很顺利。”
学生会主席Eric Macadangdang第一次以第一年学生会成员的身份进入参议院。第一年学生会是SGB的一个项目，旨在帮助对学生管理感兴趣的新生培养领导能力。他亲眼目睹了当时总统如何利用在参议院会议上学到的信息来促进学生的兴趣。不幸的是，他认为没有足够多的学生能做到这一点。
“我认为大学生对参议院委员会是什么没有很明确的理解。如果他们这么做，他们会有浓厚的兴趣。”“学生们总是有兴趣、有需求、有顾虑。我在学生会里尽我最大的努力告诉大家，确保你们把这些信息传达给我们，这样我们才能落实其中一些。”参议院委员会也是一样。如果学生有问题或担忧，他们可以去那个空间，了解其他人在做什么，以及哪里有潜在的机会来解决问题。”
员工委员会主席安迪·史蒂芬尼是医学部的部门主管，他说他在员工委员会的经验帮助他支持皮特的员工，同时在这个过程中磨练了他自己的一些技能。
“当我加入职员协会时，我被安排到一个沟通委员会，而我的背景是会计。我在那里学到了一项新技能，无论是书面交流、口头交流还是在人群面前讲话，都让我感觉更自在了。”
“更广泛地说，通过工作人员委员会和参议院委员会，我们能够改善从工作人员到行政部门的沟通。我们与大学领导有直接的沟通渠道，可以就正在发生的事情分享反馈，无论这些事情是实实在在的好处，还是只是员工们听到校园新闻的方式。”
这条沟通线还可以导致管理员对原因和计划的直接支持。对于邦诺来说，当他要求参加参议院委员会会议的管理人员旁听皮特监狱教育项目的一堂课时，这一点变得很明显。皮特监狱教育项目是一项倡议，旨在教育被监禁的学生和皮特监狱里的学生。
“安·e·卡德教务长来了，凯西·汉弗莱来了，凯尼恩·邦纳来了，乔·麦卡锡来了，”邦诺说。“我们邀请了来自整个大学的人来帮助我们，提升这个项目。这样做的结果是，我们现在能够把大学的荣誉归功于那些被监禁的学生。”
博诺鼓励其他人考虑把参议院委员会作为在校园里推进他们的工作和想法的一个选择。
“我们一直在努力为共享的治理引入新的声音，特别是那些在大学和共享的治理体系中历来被低估的个人的声音。我真的鼓励人们参与进来，”他说。
“大学里发生的事情很少没有我们参与的。所有教职员工和学生关心的事情，我们不仅参与其中，而且通常我们是制定议程的人。”
参议院委员会在学年中每月开会一次。下一次参议院会议将于9月17日下午3点举行。
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