负责学生事务的副校长斯蒂芬·c·萨顿副校长的股权,包含奥斯卡Dubon、研究生院副院长和院长丽莎•加西亚Bedolla研究生部门特殊教师顾问大臣性暴力/性骚扰沙龙Inkelas本科教育和副校长凯瑟琳p . Koshland以下消息发送到校园社区周四:
如你所知,我们将开始2020年秋季学期与远程教学和远程提供学生服务。作为领导者的学生接触和服务恢复管理团队,我们想分享更新我们计划如何支持你和关于我们准备计划在不断发展的情况下。
你也被邀请去学习更多在我们即将到来的学生经验对话:学生参与和服务:周二,8月11日,下午5 – 6点。在事件在Facebook上提交问题。
首先,尽管我们将开始下降与远程教学和服务,请知道我们继续准备实现混合动力和/或灵活的教学模式就公共卫生条件和测试能力。
同时,即使我们提供一些指导或服务通过一个混合模型在某种程度上学期期间,请注意,学生可以参加所有的课程和接收所有的远程服务。
学生参与和服务恢复管理团队在今年夏天一直在探索如何提高我们的远程服务,准备一个混合的方法,更好地支持学生和学生咨询工作人员。下面是我们正在开发的几个关键工具改善远程服务,引导我们的核心原则:以学生为中心;公平的;灵活,适应性强;集体观念和社区精神;和建立在学生和社区健康。
工具包为建立社区顾问和归属感
大流行加剧了现有的不公平和不平等现象。我们致力于确保我们的远程产品创建股票和访问服务,参与机会,和社区建设活动。建议员工将在许多时区,以确保学生远离加州仍然可以接收服务。
我们正在关闭校园计算机实验室,包括图书馆,因为健康和安全风险,但我们使用的是学生技术产权项目来解决数字鸿沟。学生需要计算的支持,如笔记本电脑和无线网络热点,通过该网站应该联系的步骤。
我们正在开发可访问性指导原则和最佳实践建议约会、演讲和研讨会,大型推广活动,这样我们可以确保我们的服务访问学生的各种能力。建议办公室将有机会审查与残疾学生的工具和流程程序和残疾的办公室访问和遵从性,以及评价自己的项目和服务的影响特定的学生(即社区。+,同性恋群体,收入低,颜色的学生,学生的父母,等等)。
为学生开放学习空间
这学期我们将开始远程,我们将没有任何今年秋季校园大型集会。作为公共卫生条件和测试能力使我们能够恢复更多的校园活动,首要任务是教学和研究空间。我们将优先考虑学生学习空间。
我们计划创建结构化的室外空间使用,例如,粉笔圈物理距离和增强无线网络信号。作为公共卫生条件允许,我们计划有一个以学生为中心的空间,如MLK学生会或图书馆,学生数量有限的时间。访问控制限制的人数在一次;需要面部覆盖物和物理距离。如果研究空间成为可能,在任何一个年代的时间tudent将是有限的——这些都被视为典型的空间花费不超过几个小时。
请注意:我们公司仍在等待国家指导方针,学院和大学可以提供进一步的限制和局限性。
社会规范竞选和升级协议
已经工作了一个公共卫生教育运动致力于将社会规范对学生参与和互动。我们也在开发升级协议与权益和安全。校园将清楚地沟通是必需的,为学生们提供他们所需的支持遵守。
所有的学生使用校园设施将被要求签署一份保持伯克利健康承诺之前能够访问物理空间。我们的方法集中在问责与发展和教育的原则,保留惩罚性制裁重复和/或严重的犯罪(如故意擦拭你的脸的人)。尽管我们希望它是罕见的,拒绝遵守要求,比如物理距离和面部覆盖物将导致的后果可能包括完全被排除在校园。注意,在校外,伯克利(也可能是奥克兰和其他周边社区)可以处以罚款甚至引用人犯罪未能遵守公共卫生的订单。
社区大使勤工助学岗位
虽然大学提供了很多项目和资源,学生也需要机会生产出或构建社区归属感。另一个好处是,支持点对点结构可能是唯一能够识别新兴的学生的需求,促进归属部门内,在小时当部门不提供服务。我们正在探索建立勤工助学岗位不同部门可以有一个学生工作者可以协助建立社区。
培训给员工谈话的机会、教师、学生
我们会提供各种各样的咨询人员和学科的工具包来改进他们的远程服务。帮助他们学习如何使用这些工具,我们将继续提供培训和创造空间,在那里他们可以向同行学习。
我们还将为学生在适应远程学习提供场所和创建虚拟社区。培训也将提供注册的学生社团,这样他们就可以创建虚拟社区。
下一个步骤
我们很快就会推出工具包和培训,他们建议重要的网站。他们是煤粉的整个夏天的计划和准备。
在课程的开始,我们几乎兴奋聚集在一起,使这段旅程。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.berkeley.edu/2020/08/07/update-on-student-engagement-and-services-for-fall-2020/