哈佛大学的研究生学习是一份全职工作，许多学生在学校、养育子女和在家上学之间疲于奔命——所有这些都是在他们的公寓里完成的。
凯特琳·罗伯森，教育硕士。哈佛大学教育研究生院(HGSE)的候选人就是其中之一。她最近在一次炉边聊天活动中与哈佛大学教育学院李俊磊教授分享了她的经验。李俊磊教授是哈佛大学住房研究生共享计划(GCP)主办的支持儿童及其照顾者的专家。完整的视频可以在这里观看。
罗伯森说:“我起得超级早，赶在我的孩子起床之前学习，然后在下午他们看电视的时候赶作业。”“我很惊讶，和孩子们在一起的时候，想要保持高效率是多么困难。”
李向凯特琳这样的家长传达的信息很简单:即使在这个艰难的时刻，我们也有理由充满希望。研究表明，儿童和成人需要的是可以实现的:通过日常互动，至少保持一种关怀和一致的人际关系，即使这些时刻有时必须很短暂。
本次活动是GCP为支持研究生家长和他们的家庭而开展的最新合作，此前GCP与哈佛教育门户网站合作推出了《心灵问题:家庭带来改变》系列节目。自今年2月以来，在GCP家庭编程团队的带领下，十多位哈佛家长每周都要见面。
自从COVID-19在波士顿地区爆发以来，服务于哈佛家庭就有了创造性。首先，GCP在网上做了思想问题。但即便如此，课程也只能覆盖到已经入学的家庭子集——家长们要求有足够的空间来讨论在2019冠状病毒病期间照顾孩子的挑战。所以，一个新的解决方案被找到了:暂停Mind Matters三周，提供一个新的，哈佛范围内的系列。除了与李的活动，《挑战时代》系列还包括由毕业于Commons family的程序员Cyntia Barzelatto、Stephanie Catz和Eva Gottschalk主持的家长对家长支持会议。
在这个充满挑战的时代，引领这种新颖育儿方式的是博士生兼GCP家庭项目实习生安娜·柯比(Anna Kirby)，她也在哈佛政治经济学院与李一起学习。作为哈佛大学宿舍的一名住户，Kirby热衷于推广课外学习体验。
“我们最近的项目模糊了我的学术工作和实习之间的界限，”她说。“我们正在利用哈佛大学研究人员的见解，直接支持我们社区的护理人员。”
在这个前所未有的时刻，为学生家长保留联系的空间，与研究生院领导团队达成了共识，他们致力于实现让哈佛成为家的哈佛住房愿景。对于像罗伯森这样的学生来说，这些活动常常提醒他们，孩子们并不需要完美的照顾者。
罗伯森说:“我最近更关注(与孩子们)的小联系。”“亲吻我孩子的雀斑，一个一分钟的拥抱，或者一次背部按摩，都可以在压力很大的日子里让我们重新建立联系。”父母们需要知道，我们都在尽自己最大的努力，总有一天会比其他日子更顺利。”
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