3月中旬，本科生们正准备迅速离开校园时，哈佛大学的大多数宿舍住户还留在原地。研究生共享计划(GCP)继续为他们提供服务，以对抗身体距离带来的社会隔离。
GCP很快从面对面转向在线编程，以保持社会联系和重要对话。正如一位居民所指出的，“留在校园里的人，似乎大部分是住在哈佛宿舍的人。”我们现在面临着一个巨大的挑战，如何在社交距离的延长期间保持高效和联系。为了迎接这一挑战，GCP提供了各种各样的项目。
学术项目包括一个以家庭为中心的与哈佛教育门户网站合作的项目，名为“思想问题:家庭带来的改变”(Mind Matters: Families Make a Difference)。GCP继续通过虚拟会面支持亲和学习小组，例如Next Gen Initiative，这是一个跨校园的协作编程项目，服务于哈佛大学的第一代研究生。
GCP教员主任的虚拟办公时间允许教员与住院医师进行登记，并确保他们感到得到了支持。一位住院医生在最近的一项调查中分享了他们的努力:“最近，教员主任的办公时间非常有用，帮助他们找到了适应因停课而带来的职业挑战的方法。”
今年的课程《在分裂的时代打造未来》(锻造未来)以政治学院的约翰·德拉·沃尔佩(John Della Volpe)和文学院院长克劳丁·盖伊(Claudine Gay)的现场讲座开始。教务主任南希·希尔(Nancy Hill)主持了哈佛大学教育研究生院(Harvard Graduate School of Education)教授安东尼·杰克(Anthony Jack)的座谈。节目最后，哈佛商学院(Harvard Business School)教授佐伊·卡伦(Zoe Cullen)与研究生院公共项目(Graduate Commons Program)教务长古汉·萨勃拉曼尼亚(Guhan Subramanian)进行了一次对话。
以社会和家庭为中心的项目实际上也在继续。社区顾问为HUH的学龄居民举办游戏比赛和故事时间，以及读书俱乐部，健身课程，并向居民开放正念的机会。研究生院以各种各样的在线活动结束了这个学期，包括一个琐事比赛和工艺美术课程。暑期节目计划正在进行中。
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