Paul Alivisatos, UC Berkeley’s执行副校长和教务长;奥莱利，加州大学伯克利分校学术参议院分部主席;萨科齐总统阿玛•萨科齐-阿多(Amma sarkozy – adoo)和研究生会主席亚当•奥福德(Adam Orford)周三发表了以下讲话:
我们写信是为了向您提供教学弹性周的最新情况，并概述我们将采取的步骤，以使校园更好地应对断电或其他教学中断。
在一系列的听力课程中，学生们不断地表达他们对重新安排复习课和考试的担忧，以及每周补课可能损失的天数。研究生们谈到了可能要重新安排资格考试的挑战，论文提交的最后期限，以及校园对断电和糟糕的空气质量缺乏准备。已经取得了一些进展:研究生部门允许符合资格的考试举行视频会议通过的最后学期和讲师,包括研究生导师,通过教学和学习中心报名变焦Pro账户几乎使类来进行。
教师们被广泛鼓励制定一项计划，以便在本学期晚些时候需要时提供替代教学。数十名教师利用学术创新工作室(AIS)的1:1咨询来帮助制定和实施这些计划，全年都将继续提供咨询。教员们要求提供录音、字幕和基本使用bCourses工具的支持。举几个例子，非裔美国人研究中心的尼基·琼斯、环境科学和政策管理中心的约翰·特斯以及哈斯商学院的里奇·莱昂斯都是采用了其中一些工具的同事，他们可以讲述自己的经历。一些教职员工也开始探索其他机构的最佳实践，并正在研究这些计划，看看是否可以轻松地将其中一些纳入我们的校园。
本学期晚些时候或明年秋天发生类似破坏的可能性很明显，但仍有必要为地震等更大规模的事件做准备。因此，我们正在与学术参议院、ASUC和研究生会联合建立一个教学弹性工作组。工作组成员的提名将由参议院、ASUC和研究生会提出。此外，校园工作组成员的提名截止日期为11月14日(星期四)。请将提名发送至[email protected]。该工作组将负责在2020年3月20日前向执行副校长和教务长提出提高校园教学弹性的建议。
感谢您的服务和耐心，并祝您顺利完成本学期。
新闻旨在传播有益信息，英文原版地址：https://news.berkeley.edu/2019/11/06/the-latest-news-on-berkeleys-efforts-to-bounce-back-from-academic-disruption/