纽约大学能力项目和无畏海，空&空间博物馆的合作伙伴，使博物馆和其他历史遗迹更容易访问

创造一个空间来支持残疾人不仅仅是增加一个电梯或坡道，尤其是当你看到不能走路的人或当你想到像无畏的海洋、空气和历史遗迹时太空博物馆，在那里某些重建可能是不可能的。的帮助下一个新的拨款博物馆和图书馆服务研究院(iml),纽约大学能力的项目,一个跨学科的研究空间,致力于研究残疾和技术之间的交集,与无畏的博物馆探索残疾人的机会享受这些网站一样的人。

“这个项目有可能极大地改善数百万残疾人的博物馆体验，”纽约大学的能力项目主任兼无障碍和人机交互副教授Amy Hurst说。“我们很高兴能与无畏博物馆展开这一激动人心的合作，深入了解历史遗址和博物馆所面临的独特的无障碍挑战，并开发可以被世界各地其他文化机构采用的技术。”

“我们很幸运地与纽约大学的能力项目合作，在这个开创性的IMLS国家领导项目上，”Elaine Charnov说，她是展览，教育和和纽约大学毕业生。“美国几乎一半的博物馆都是历史遗址、历史学会或历史保护组织。正是这些使这些场馆引人注目的特点，常常给4000多万美国残疾人带来挑战。我们都努力变得更受欢迎。我们相信，将人才聚集在一起，理论与实践相结合，让有创造力的学生参与进来，将有助于创新创造性的解决方案。”

项目的计划
项目的目标是产生一个数字出版,题为感官工具来解释历史遗迹,提供具体的策略来增加游客参与各种规模的博物馆,同时支持与会者的广泛的身体、感官、认知或行为技能。该出版物将在历史遗址社区广泛分发。

首先，无畏博物馆和纽约大学的能力项目将建立一个核心工作组，由8名当地残疾人和8名代表美国各地历史遗迹的专业人士组成。工作组将听取来自八个历史遗址的一些已确定的挑战，它们代表了各种环境，包括历史建筑、花园和船只，其目标是探索解决方案。

“这个项目将汇集来自不同领域的专家，这样我们在博物馆和地标性地点增加可达性的方法是全面的，”纽约大学Steinhardt职业治疗临床副教授和项目首席研究员Anita Perr说。“把重要的参与者排除在外，我们可能会错过一些障碍，从而导致重要的推动者被遗漏。”我们的目标是反其道而行之，让所有人都坐到谈判桌前。我们很高兴向核心工作组学习，并在整个设计和开发过程中得到他们的输入和协作。”

在2020年春季学期，纽约大学将为这八个博物馆和历史遗迹提供一门关于开发辅助技术的研究生课程。这门课程由Hurst和Perr共同教授，将从焦点小组中获取想法，并让学生有机会探索原型，以解决历史遗址面临的一些可达性挑战。解决方案将包括利用增强和虚拟现实、数字制造和微控制器的新技术和新兴技术。原型解决方案将在无畏博物馆展出，并收录在数字出版物中。

工作组可能探索的一个挑战是提供进入“无畏号”(Intrepid)发动机室的通道，这是一艘退役的航空母舰，从第二次世界大战一直服役到越南战争时期。航空母舰的机舱大约有五层楼高，穿过几条走廊，只能通过陡峭的梯子进入。根据一个人的身体和感觉能力，这种行走可能是不可能的。此外，任何重建都将破坏历史地标的真实性。一个可能的解决方案可能包括使用技术在一个更容易到达的区域创建一个虚拟的或物理的3D房间复制品。像这样的问题将挑战工作组的创造性，并提出解决方案，不仅服务于无畏博物馆，而且可能服务于全国数百个景点。

纽约大学能力项目和无畏博物馆于2018年4月开始讨论这种合作关系。这两个实体都注意到了博物馆领域不断变化的需求和趋势，并希望做出重大贡献。

在2017年，纽约大学的能力项目还与库珀·休伊特·史密森设计博物馆合作，使其产品更容易为残疾客人所接受。在这里了解更多关于这个项目的信息。

关于纽约大学的能力项目
纽约大学的能力项目是一个跨学科的研究空间，致力于开发适应性和辅助技术。所有领域的学生和教师一起工作，创建包容性的系统，设计以人为中心的项目，并进一步围绕能力领域进行智力和临床研究。该能力项目位于布鲁克林市中心，由纽约大学的三所大学——斯坦哈特文化、教育和人类发展学院合作进行;坦顿工程学院;还有蒂施艺术学院，支持整个纽约大学的研究和教育。能力项目孵化面向客户的长期项目，通常与纽约市的倡导组织和机构合作开发。它致力于开源实践，为纽约大学的学生提供学习机会。更多信息，请访问http://ability.nyu.edu。