AI 应用和机器人在 BOOM 上斩获殊荣

使用人工智能来帮助辅导、标记医学图像和在锻炼时完善您的表格的应用程序、用技术解决社会问题的网站，以及有朝一日可能殖民火星的机器人都在一年一度的 Bits On Our Minds （BOOM） 学生技术展示会上获奖。

4 月 18 日，近 120 名学生在达菲尔德大厅中庭向康奈尔大学的学生、教职员工和伊萨卡社区成员展示了 44 个创新技术项目。

来自康奈尔大学安·鲍尔斯计算与信息科学学院三个系的教师以及来自五家企业赞助商的代表根据其新颖性、技术难度和社会影响对项目进行了评判。获胜团队将获得奖杯、证书和 1,000 美元的奖金。

“当 BOOM 于 1998 年开始时，它只是计算机科学专业学生的小型展示，”康奈尔大学鲍尔斯独联体学院院长 Kavita Bala 说。“当时没有人想到它会扩大规模，成为所有康奈尔大学学生的尖端数字技术展示。

人工智能应用程序今年很受欢迎，例如RewindAI，这是一款网络应用程序和可穿戴吊坠，可以跟踪“你所看到的、说的或听到的一切”，以帮助用户的记忆。学生们还展示了一个机器学习模型，该模型可能会导致阿尔茨海默病的早期测试，以及Coldcraft – 一个屡获殊荣的浏览器扩展程序，通过Gmail或LinkedIn向以前未知的收件人发送冷电子邮件，从而更快，更容易安排信息面试和询问实习，例如。

26岁的吴景天是艺术与科学学院的计算机科学专业学生，他展示了REVIEWER2，这是一个研究论文审查系统，它扩展了康奈尔大学鲍尔斯独联体雅各布·古尔德·舒尔曼教授Thorsten Joachims实验室的工作。它使用两个人工智能模型，一个用于分析论文，另一个用于提供全面的反馈和有针对性的改进建议。

Wu 设想REVIEWER2不仅可以帮助作者，还可以帮助审稿人参与科学期刊用来评估论文的同行评审过程。

“有时论文很长——比如 30 或 40 页——审稿人筛选真的很耗时，尤其是当它们充满了不必要的内容时，只会使论文膨胀，”吴说。“REVIEWER2不仅可以帮助审稿人快速识别这些过度填充的论文，使审稿过程更加高效，而且还通过提供有针对性的反馈来帮助作者简明扼要地改进他们的工作。”

24岁的Bhadra Bejoy是康奈尔大学工程学院的电气和计算机工程专业学生，她的自主波浪机器人可以挖掘、建造和平整土壤等材料，从而获奖。它看起来像一个巨大的DNA片段，中间有一个马达——每一半都可以以不同的速度起伏以移动土壤。

“它有助于施工和挖掘，”Bejoy 说。“将来，我们可以把一堆这样的东西送到火星上，告诉它把地形夷为平地，比如着陆垫。

Bejoy 帮助开发了该机器人，作为集体具身智能实验室的一部分。她的目标之一是让机器人自主化。

参观者还有机会试驾几款视频游戏，包括Grow Grow Giraffe，这是一款手机游戏，其中一只前往月球的长颈鹿用它长长的脖子消灭了沿途的鸟类和其他敌人。在益智游戏《雅顿》中，玩家在后世界末日的城市中爬上一座摇摇欲坠的摩天大楼的地板。

虽然不是比赛的一部分，但一直很受欢迎的伊萨卡高中的 Code Red Robotics 团队在现场演示了他们的机器人，该机器人用吸尘器吸起红色圆环并将它们射向空中，射向等待的团队成员的头部和手臂。

BOOM每年由康奈尔大学鲍尔斯独联体主办，并得到企业赞助商的支持，包括思科，印孚瑟斯和LinkedIn，这些都是学院的合作伙伴，以及Millenium和Sandia National Labs。

此处列出了所有 BOOM 项目和描述。

获奖项目包括：

赞助商奖项

• 思科： ColdCraft，一个浏览器扩展程序，可将要点和 LinkedIn 个人资料转换为有效的冷电子邮件;
• Infosys： Mr. EzPz，一个基于人工智能的学习套件，为课堂提供超个性化的帮助;
• LinkedIn： 冷工艺;
• 千年： 电子废物计算器，一个帮助用户估计他们的电子废物足迹并找到经过认证的回收商的网站;和
• 桑迪亚国家实验室： SmartClick，一种自动化工具，可减少在医学图像上标记肝囊肿所需的时间。

学院奖项

• 计算机科学： 自主波浪机器人，一种用于挖掘、建造和平整材料的设备;
• 荣誉奖： Glimpse，一个实时跟踪餐厅食物浪费的系统;
• 信息学： FORMA，一个虚拟的人工智能私人教练，可以批评用户的形式;
• 荣誉奖： CensoredBooks，一个提供有关美国禁书信息的搜索引擎;和
• 统计与数据科学： Queue Me In，一个在线中心，可帮助学生和教授安排办公时间的会议。

帕特里夏·沃尔德伦（Patricia Waldron）是康奈尔大学安·鲍尔斯（Cornell Ann S. Bowers）计算与信息科学学院的作家。