图书馆庆祝阅读权，4 月 26 日

作为康奈尔大学“言论自由”主题年的一部分，康奈尔大学图书馆将于 4 月 26 日全天举办活动，以促进各种书籍中思想和表达的多样性。

“阅读自由是充满活力的民主的重要组成部分，”卡尔·A·克罗奇大学图书馆馆长伊莱恩·威斯布鲁克斯（Elaine Westbrooks）说。“对于一所研究型大学来说，拥有一个图书馆来收集广泛的材料以支持其教学、研究和学习使命至关重要，尤其是在一个书籍被禁止和挑战的时代，我们以前看到的要多。”

“阅读权：阅读马拉松”

学生、教职员工和教职员工将于上午 9 点至下午 2：30 在曼恩图书馆一楼选择并大声朗读禁书或受质疑书籍的摘录。

25岁的卡罗琳·阿波达卡（Caroline Apodaca）在ILR学校，将阅读沃尔特·惠特曼（Walt Whitman）的《草叶集》（Leaves of Grass）中的“我自己的歌”（Song of Myself）的节选，这是她在康奈尔大学第一年的禁书课上遇到的。

“这是诗歌第一次对我有意义，”阿波达卡说。“有趣的是，它曾一度被禁止，”她谈到它的性感和同性恋内容时说，“这让我想知道现在在我面前审查了什么东西，我错过了什么。

“当你看到被禁的书籍清单时，尤其是近年来，其中很多都是关于边缘化人群的，”她说。“我认为，通过阅读这些书，你可以让自己对那些你通常不会看到自己的人产生共鸣。

Robert W. 和 Elizabeth C. Staley 学生主任 Marla Love 以及负责学生和校园生活的副校长 Ryan Lombardi 将拉开阅读马拉松的序幕，读者的完整时间表可以在图书馆博客上查看。禁书和受质疑书籍的免费副本将在阅读马拉松和校园内的特定图书馆地点提供。

“阅读权：对话与接待”

下午 3 点到 4 点，在 Mann Library 160，一场对话将探讨图书馆等教育机构如何应对审查制度，并提供将书籍作为知识、经验和观点来源的途径。

汤普金斯县公共图书馆馆长莱斯利·塔博尔（Leslie Tabor）和康奈尔监狱教育项目执行主任、农业与生命科学学院全球发展系兼职副教授罗伯·斯科特（Rob Scott）将与威斯布鲁克斯一起参加对话。

“审查制度是监狱中的一个重大问题，特别是对大学教育工作者而言，”斯科特说。

“康奈尔大学在监狱里提供文科课程，’自由’这个词来源于’自由’，”他说。“我们的学生正在努力学习生活在一个重视自由的社会中的艺术，而他们在日常生活中被剥夺了基本自由。因此，书籍代表了与世界联系的重要机会，他们将回到这个世界，并有望在其中取得成功。

讨论也将进行现场直播，随后将于 4 点至 5 点 30 分在曼恩图书馆画廊举行招待会。

“阅读权”活动免费向公众开放。

何塞·贝杜亚（Jose Beduya）是康奈尔大学图书馆的特约撰稿人、编辑和社交媒体协调员。