DataBridge 计划一次激发一个数据点的未来

大学图书馆的 DataBridge 计划帮助计算机科学专业大四学生 Skylar Mayfield 等学生弥合学术课程和现实世界职业机会之间的差距。

DataBridge 由 DataBridge 副教授兼副主任 Anne Brown 和 DataBridge 经理 Jonathan Briganti 领导，将学生与弗吉尼亚理工大学研究人员提出的数据问题配对。这些数据问题跨越并交叉到许多领域，包括数据科学、计算生物化学和教学研究等。

“DataBridge 让我了解环境，让我为工作做好了准备。这与其说是课堂，不如说是实际的动手工作，“梅菲尔德说，他于 2023 年 1 月加入该计划。

通过与研究教师积极合作应对高层次的数据科学挑战，她培养了关键的编程和数据可视化技能。但更重要的是，梅菲尔德发现了她以前从未有过的对数据研究的热情。在专业环境中处理有影响力的现实世界问题的经历激发了她对从事数据研究事业的兴趣。

“在加入 DataBridge 之前，我对软件开发更感兴趣，”Mayfield 说。“但这个项目让我接触到了数据科学，现在我知道这就是我一生想要做的事情，我为职业世界做好了准备。”

该计划于 2018 年启动，从那时起，已有 135 名 DataBridge 学生帮助全校的教师和研究生应对他们的研究数据挑战。这些学生中的许多人利用这些经验成为软件工程师、研究助理、数据可视化分析师和数据科学领域的其他角色。

“我希望 DataBridge 在多个方面对学生有益，让他们学习团队合作、技术应用数据科学技能，并在协作环境中成长，”Brown 说。“目标是让学生创造性地思考他们所从事的各种项目可能需要的解决方案。”

从分析 COVID-19 大流行期间的数据到创建描述阿片类药物危机影响的数据湖地图，DataBridge 所做的工作产生了超越弗吉尼亚理工大学的影响。

“我们已经有几个项目继续产生影响，”布朗说。对于学生来说，重要的是看到他们的工作对现场和社区以及本地和全球产生积极影响。

DataBridge致力于为学生提供实践经验，为参与者提供成长的机会，并为他们的未来做好准备。

“体验式学习对学生来说非常重要，”布朗说。“我们希望确保学生获得动手实践的应用技能，他们可以在弗吉尼亚理工大学毕业后的任何职业道路上使用这些技能。它还使他们能够看到他们在职业生涯中可以拥有的各种选择，这是该计划的巨大好处。

通过促进像梅菲尔德这样的机会，DataBridge继续为学生的专业发展和关键的大学研究需求提供服务，这是跨学科以及新兴人才和学术创新之间的强大桥梁。