探索言论自由主题的艺术展

康奈尔艺术委员会（CCA）的言论自由展览将于3月4日在建筑、艺术与规划学院（AAP）的画廊开幕，这些项目探索了电视电影对移民儿童的影响、绗缝和建筑之间的协同作用，以及通过游戏促进合作的机会。

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在几周的时间里，全校20多名学生、教师和校友艺术家和合作者将展示从近50份参赛作品中选出的15个项目，其媒体范围从视频、绘画和绘画到织物、3D打印物体、音乐和表演。

该展览与全校主题年“不可或缺的条件：康奈尔大学的言论自由”进行了对话，该主题年以前曾举办过歌剧表演和时尚展览，此外还有第一修正案和其他学者的演讲。CCA领导人米尔顿·SF·库里（Milton S. F. Curry）表示，艺术家可以通过挖掘我们共同的人性并提供新的视角来帮助我们了解我们在世界上的位置，从而为对话做出独特的贡献，建筑学教授兼高级副院长负责AAP的战略计划和参与，以及协调员蒂娜·杜波依斯（Tina DuBois）。

库里说：“艺术和设计使我们能够将整个自我和身份带入作品中，并质疑我们的个人人性以及我们在世界上与其他人类中的位置，同时也变得脆弱。“这允许通过美学、空间、声音和艺术家正在创作的作品的棱镜来思考我们是谁，从而实现共同利益。”

自 1965 年成立以来，CCA 一直促进跨学科艺术活动和艺术家资助，AAP 将于 3 月 13 日下午 5 点至 7 点在米尔斯坦大厅圆顶举办庆祝展览的公开招待会。客人可以在西布利大厅（Sibley Hall）的约翰·哈特尔画廊（John Hartell Gallery）和米尔斯坦大厅（Milstein Hall）下层的Bibliowicz家庭画廊（Bibliowicz Family Gallery）与艺术家见面并参观他们的作品。杜波依斯说：“我们邀请你们考虑言论自由的做法，并设想一个没有言论自由的世界。“创造力会变成什么样子？真正的艺术会不复存在吗？

展览参与者、日期和地点的完整列表如下。在展览开始前几周，几位艺术家在完成设计的同时，向《纪事报》提供了他们项目的预览。

Sopheak Sam： 自由词典

在马萨诸塞州洛厄尔的一所小学的双语教育课上，索菲克·萨姆（Sopheak Sam）被一部为迪士尼制作的电视电影《拼出自由的女孩》（The Girl Who Spelled Freedom）惊呆了，这部电影讲述了一个年轻的柬埔寨女孩移民到美国并赢得了拼写比赛的故事。山姆的家人在他3岁时从泰国难民营移民过来，当时他还没有知道红色高棉在柬埔寨的种族灭绝。Sam 的视频装置将女孩用英语拼写单词（“难民”、“幽灵”）的电影片段与他用他家人的母语高棉语拼写相结合，他正在康奈尔大学与亚洲研究系 （A&S） 高级讲师 Hannah Phan 一起学习，同时攻读美术硕士学位。舞台、校椅、 定制书籍、拼写蜜蜂指南和练习册的绘画干预以及档案图像补充了他对语言和柬埔寨裔美国人侨民身份的调查。“我一直在考虑将语言视为一种同化和适应美国的方式，以及这个小女孩，为了成功，她需要快速学习英语，”山姆说。“我觉得我需要以一定的速度学习高棉语，以了解柬埔寨的所有文化、历史和文学，以便能够创作出我认为值得制作的作品。…我想以此为平台，与其他艺术家进行对话，他们正在谈论这种表达自由的感觉。

Imani Day， B.Arch. ’11： 辩证法

作为底特律的一名建筑师，建筑系 （AAP） 的设计教学研究员 Imani Day 以社区参与为中心。为了建立更深层次、更长期的联系，她开始探索以纺织为基础的实践，将其作为捕捉当地历史的互动工具。在与社区成员的交谈中，她发现绗缝唤起了关于家庭和社区的丰富故事，并意识到它们的建造融合了建筑设计和绘图中常见的技术和概念，为更具包容性的设计过程创造了一个机会。在展览中，她计划制作一系列描绘建筑图纸的被子，以传统的绗缝手段和方法为基础，作为一种编码交流形式。“它开始在熟悉的东西（如绗缝）与与日常生活相距较远的东西之间进行对话，”戴说。“然后将这两种语言和技术结合在一起，开始就建筑表现形式进行对话，以及它如何真正与社区中的人们联系起来，也许还有他们更个人的记忆。

Leighton Beaman 和 Zaneta Hong： 市民游乐场项目

参观西布利大厅的约翰·哈特尔画廊（John Hartell Gallery）的游客可能会发现一张桌子，上面摆放着五颜六色的3D打印形状和连接部件，以及一个简单的指令：游戏。这是对设计和建筑将社区聚集在一起的力量的小规模探索——不仅在设计过程中，而且在制造东西时，使用邀请参与的系统，因为它们是直观的，而不是需要高度专业化的工具或知识。人类生态学院以人为本的设计系实践副教授Leighton Beaman和农业与生命科学学院景观建筑助理教授Zaneta Hong通过他们的非营利组织General Architecture Collaborative的工作应用了这些原则，其项目包括卢旺达的社区中心。比曼说，这些想法是基于研究表明，共同解决问题可以成为一种强大的冲突解决技术，将具有不同背景和观点的人聚集在一起，追求共同的目标。展览对象，设计师称之为玩具，可以以无数种方式组合，除了方便人们作为共同作者一起制作东西外，没有特定的目的。“这是一种非常不同的表达方式，”比曼说。“这不是我们的表达方式，太多了。正是关于这个东西，它促进了多人同时表达。

蒂姆·格林（Tim Green）24岁和米兰·泰勒（Milan Taylor）24岁： 谅解备忘录

从3月25日至29日，画布将在哈特尔画廊的墙壁上排列。每天八个小时，格林和泰勒都会在沉默中填满空间，表达他们的想法，并专门以书面形式进行交流。客人将被邀请通过记事卡与艺术家互动，这些记事卡将被纳入作品中。格林是 AAP 的一名美术学生，他将用黑白石墨、木炭和墨水写作，而泰勒正在艺术与科学学院学习人类学和考古学，他将使用彩色丙烯酸记号笔工作，希望限制他们交流的方式，以及冥想的沉默，促使人们对言论自由主题进行更深入的反思。“至关重要的是，我们要对自己施加一些限制，这会导致我们和其他人以非常规的方式思考表达，引起人们对空间中正在发生的事情的关注，”格林说。Taylor补充道：“开发一个项目似乎很合适，要考虑我们想要的开放和脆弱程度，分享内容的选择，观众将如何与我们的作品互动，其他人如何在我们的空间中表达自己，以及我们如何与他们沟通。这些都是我们仍在思考的大问题。

3月4日至22日：约翰·哈特尔画廊，西布利音乐厅

• Victoria Lee ’26 （AAP）：自由页面的书签
• Sopheak Sam， M.F.A. ’25： 自由词典
• Imani Day，建筑学学士，11届，建筑系（AAP）设计教学研究员：辩证法
• Osiel Aldaba ’26 （AAP）：反思：康奈尔拉丁裔回顾展
• 阿德里安·阿奎莱拉（Adrian Aguilera），MFA ’25和 Betelhem Makonnen：我们
• Chiedza Musiiwa ’25 （AAP） 和 Mia Wang， M.S. AAD ’24： 辫子花园
• Fabia St-Juste ’24 （AAP）： 芭比娃娃
• Leighton Beaman，以人为本的设计系（CHE）实践副教授; 和Zaneta Hong，景观建筑系（CALS）助理教授：市民游乐场项目

3 月 11 日至 22 日：Bibliowicz Family Gallery，Milstein Hall Lower Level

• 爱德华多·西勒鲁埃洛·特兰（Eduardo Cilleruelo Terán），建筑系（AAP）设计教学研究员：数据策略：数据中心技术中的信息控制和殖民策略
• Michele Cheng，音乐作曲领域的博士生，以及哈佛大学博士生 Seiyoung Jang：Beauty Standards
• 艾玛·西尔弗布拉特（Emma Silverblatt ）和 瑞安·惠特比（Ryan Whitby），访问评论家，建筑系（AAP）：回音室
• Nicolau Spadoni，日耳曼研究领域的博士生（艺术与科学学院）：Bywalker

3月25-29日：约翰·哈特尔画廊，西布利音乐厅

• Milan Taylor ’24 （A&S） 和 Timothy Green ’24 （AAP）：谅解备忘录

待公布：现场表演

• 丹尼尔·礼萨·萨布兹加巴伊（Daniel Reza Sabzghabaei），音乐系（A&S）助教：灰尘和垃圾的声音
• 希拉·诺瓦克（Sheila Novak），MFA ’25：了解枫树