自 1898 年作为商业与管理学院成立以来，芝加哥大学布斯商学院一次又一次地开辟了其他机构所遵循的道路。
它于 1920 年建立了第一个商业博士课程，并于 1943 年建立了第一个 EMBA;它是第一个向非裔美国学生授予商业学位，向女性授予商业博士学位。1982年，布斯的乔治·斯蒂格勒（George Stigler）博士，38岁，成为第一位获得瑞典央行经济科学奖的商学院教员，以纪念阿尔弗雷德·诺贝尔（Alfred Nobel）（此后又有九位布斯教授）。如今，布斯在《美国新闻与世界报道》商学院排名中独占鳌头。
在该校成立 125 周年的 9 月，自 2017 年起担任院长的 Madhav Rajan 和 George Pratt Shultz 会计学教授向该杂志讲述了布斯的持久特征、最新想法以及未来发展。
本次采访经过编辑和压缩。
是什么让你来到芝加哥大学？
我在沃顿商学院工作了11年，然后在斯坦福大学工作了16年，在过去的六年里，我一直在斯坦福大学攻读MBA课程。理查德·莱夫维奇（Richard Leftwich）[富士银行和海勒会计与金融名誉教授]，我认识多年，他是遴选委员会的成员，他打电话给我。我的家人在16年前搬到了加利福尼亚，我们安顿下来，所以最初我说，让我考虑一下。我不确定我是否要进行更改。但对于想成为商学院院长的人来说，就你能产生的范围和影响而言，这可能是最大的工作。
在你到达芝加哥之前，你对布斯的印象是否得到证实？
主要。很多人试图警告我不要来这里。猎头公司的问题之一是关于芝加哥教师对变革不感兴趣的声誉：我是否认为我会因为试图成为院长而感到沮丧？这根本不是真的。我对自己想要实现的目标有一个愿景，但这在很大程度上是由教师的投入驱动的。教职员工对变化非常开放，我们已经能够实现许多惊人的变化。
当然，芝加哥大学雇用我的最大风险是我与它没有任何联系。我从来没有当过学生，也从来没有当过教员，把一个人从外面送到一个文化非常浓厚的地方——你知道，你很容易得到器官排斥反应。那没有发生。
令人惊讶的是，布斯在商学院中首先做了多少事情。你认为这是为什么？
这是一所独特的机构，真正适合芝加哥大学。这是一所商学院，但它非常认真地对待它首先是一所学术机构的概念。这意味着它始终受到核心学科（无论是经济学、金融学还是行为科学）以及打破界限的学术研究的推动。布斯是一所超级有创造力、有创新精神的学校，愿意打破常规，开拓新事物。我认为这就是你真正看到的。我们希望成为世界上最好的社会科学研究机构。
在你任职期间，哪些变化最为关键？
（时任总统罗伯特·齐默聘请我来改变现状。他说，我喜欢你在斯坦福大学所做的一切，与计算机科学和商学院共同攻读学位。我希望你在这里做类似的事情。最大的变化是我们在2018-19年与学院合作开始的经济学专业的商业专业化。它吸引了那些永远不会申请的新学生，从长远来看，这将对芝加哥大学大有裨益。在很长一段时间里，我们是商学院，与学院没有任何联系。我想在我离开很久之后，这将是我给布斯带来的最大变化。
另一个是我们在法学院的加速JD / MBA。我们还与计算机科学有一个联合学位，运行得非常好，我们明年将开始一个生物医学科学。现在，大学正在考虑如何在其他领域复制这一点：还有哪些其他的联合学位可以做？
另一个变化将在明年到来。我们几十年来第一次开始一个新的学位课程。到目前为止，我们教授的唯一课程是博士和MBA。明年，我们将开始教授为期一年的管理学硕士学位。这得到了我们教职员工的一致批准，我认为让教职员工一致批准任何事情是一项成就。我对此的愿景是一个 4+1 年的计划。有人来到芝加哥，想学习 STEM（科学、技术、工程和数学）专业或文科专业，而不是商业经济学或经济学。他们可以这样做，然后呆一年并获得管理硕士学位。这是一个很好的方式，让学生主修他们的热情，然后在第五年，在此基础上获得商业学位。
关于布斯的常见误解是什么？
当你与外面的人交谈时，每个人都认为布斯是一所金融学校。那是因为我们有很多校友在金融方面做得很好。我认为这是错误的;我们一直是一所伟大的数据学校。
让我们在金融领域取得伟大成就的是，早在 1960 年代，我们就是第一所拥有金融数据库的学校。我认为芝加哥是一所最擅长让人们做创新的、有风险的项目的学校，涉及各种数据来解决重要问题。如果你和20年前的校友交谈，他们不会认为芝加哥是一所营销学校。但是营销领域已经发生了变化，变得非常量化。我们之所以能够颠覆这个领域，成为世界上最好的，是因为我们拥有最优秀的营销研究人员，他们是使用数据的专家。
世界追上了你。
从字面上看，这就是我的想法。我们在 1960 年代就意识到了数据的重要性，如果您愿意的话，我们一直将其用作我们的北极星。另一个很酷的切线是，如果你看看像行为科学这样的领域，我们拥有世界上最好的教师，对吧？为什么？在某种程度上，这是一个历史性的意外，因为 理查德·泰勒（Richard Thaler）[查尔斯·沃尔格林（Charles R. Walgreen）行为科学和经济杰出服务教授]来到这里，他是一位伟大的制度建设者。但行为科学只是在收集你从实验中收集的另一种数据。我们的教职员工能够使用这些海量数据来推断人类行为。令我感到自豪的是，我们的行为科学学院现在和我们的金融学院一样占主导地位。
您如何看待布斯在这个周年纪念日的演变和连续性？
就作为一个想要突破界限的学科型学术机构而言，芝加哥大学作为一个整体和布斯一直都是如此。对公开调查和言论自由的承诺一直存在。改变的是，我们也真正成为一个伟大的MBA课程。我认为我们过去没有那么关注它。我们被视为一个伟大的学术机构，拥有出色的博士课程，是的，我们还教授MBA。在过去的 20 年里，我们做了很多工作，以更多地与学生互动，培养强大的学生社区，并与校友互动，使他们成为学校不可或缺的一部分。
昨天，我们举办了一场名为Booth 20/20的活动，校友们与即将入学的MBA学生谈论了他们在Booth的经历以及他们离开后的经历。在与校友建立联系方面，这种活动确实不同。
我们也意识到，虽然我们在学科中表现出色很重要，但很多工作都是跨学科进行的。我们现在做这项工作的方式是通过中心。波尔斯基创业与创新中心（Polsky Center for Entrepreneurship and Innovation）的成立是因为创业跨越了许多领域。你没有攻读创业博士学位，但你需要有人来教它，其中许多人是实践者。我们成立了鲁斯坦迪社会部门创新中心，这是全国同类中心中最好的，因为它是由一个由校友组成的咨询机构领导的教师领导的。当我担任院长时，我们几乎没有领导力选修课。我们现在有大量的领导力课程通过哈里·戴维斯中心（Harry L. Davis Center for Leadership）教授。
布斯今年收到了罗斯·史蒂文斯（Ross Stevens）博士（96年）的历史性礼物，以授予博士课程。这份礼物的意义是什么？
这是一份非常非常罕见的礼物，从某种意义上说，博士毕业生通常会继续从事学术生涯，而不一定能获得这些经济收益。罗斯是一个伟大的博士生，是尤金·法玛（Eugene Fama）的学生，MBA’63，PhD’64[罗伯特·R·麦考密克杰出服务金融学教授]，但后来直接进入工业界，并拥有非常成功的投资者生涯。
我们决定将博士课程作为罗斯可能想要支持的东西，因为他将自己在职业生涯中能够取得的成就直接归功于在这里学习。回顾过去，在过去的102年里，我们已经毕业了968名博士生。所以这是一个非常小的程序。但罗斯意识到，这是一个对该行业的未来很重要的计划，也是从财政角度来看最容易削减的项目之一。
他希望经济上的考虑，而不是决定学生是否来这里。他希望这份礼物能够通过资助健康资源、心理健康支持以及创建一个帮助他们的校友社区来帮助学生，从而帮助学生获得博士学位。他心目中要支持整个博士生。
本文改编自芝加哥大学杂志网站。
新闻旨在传播有益信息，英文版原文来自https://news.uchicago.edu/story/booth-super-creative-innovative-school-thats-willing-break-things-and-fly-new-things