耶鲁大学研究：污染的空气会对儿童的考试成绩产生负面影响

耶鲁大学公共卫生学院的研究人员领导的一项新研究发现，空气污染可能会对标准化考试成绩产生负面影响。

这项横断面研究采用双向固定效应模型，发表在开放获取同行评审的医学期刊《JAMA Network Open》上。

利用北卡罗来纳州教育研究数据中心的数据，研究人员跟踪了2001年至2018年北卡罗来纳州280万公立学校的学生，并测量了他们在污染空气中发现的PM2.5（也称为细颗粒物）的暴露情况。虽然先前的研究表明与儿童学业成绩的不良结果有关，但它依赖于相对较小或代表性较差的样本，并且在解释未观察到的混杂因素方面面临挑战。

“这项研究的最大优势在于，我们在那些年里跟踪了北卡罗来纳州的每个学生，在他们进入公立学校的整个时间段内，”该研究的合著者、耶鲁大学社会学、生物统计学和全球事务助理教授Emma Zang说。“我认为这真的很不可思议，因为它实际上是第一项使用这种人口数据的研究，涵盖了所有人。空气污染已被证明会影响很多事情，但空气污染对学生学业成绩的影响仍然相对较新。

这项研究的最大优势是我们跟踪了北卡罗来纳州的每个学生……在公立学校的整个时间段内。

该研究还发现，少数民族和女孩的考试成绩受到PM2.5水平的影响尤为严重。

“女性和少数族裔面临结构性性别歧视和结构性种族主义，”臧说。“有很多政策对女性和少数民族不友好。因此，当他们暴露在相同程度的空气污染中时，他们没有资源来缓冲负面影响。

臧说，更特权的人群可能拥有更多的资源，使他们能够生活在更好的环境中，例如在有空气净化器的房子里。“我认为这是在以前的研究中发现的另一点，但我不确定它是否为公众所熟知，”Zang说。

研究人员表示，该领域的未来研究将涉及研究这些发现是否适用于其他地区，以及种族和民族差异以及社会和性别差异背后的原因。

“我们想在这里强调的是，尽管与其他国家相比，美国的环境PM2.5污染水平相对较低，但仍然存在重大的不利健康影响，”该研究的资深作者，耶鲁大学公共卫生学院流行病学（环境健康）助理教授Kai Chen说。

“生活在当前空气质量标准（每年PM2.5浓度（每立方米12微克）以下地区的学生在考试成绩方面仍然受到空气污染的不利影响，”陈说，他也是耶鲁大学气候变化与健康中心的研究主任。 “我们应该致力于加强年度PM2.5标准，以更好地保护我们的孩子。

杜克大学塞缪尔·杜波依斯·库克社会公平中心的Pam Hung Lam是该研究的主要作者。其他合著者是宾夕法尼亚州立大学医学院公共卫生科学系的Dieyi Chen和南京大学环境学院污染控制与资源再利用国家重点实验室的Riyang Liu。

该研究得到了耶鲁大学社会与政策研究所的资助。