宾夕法尼亚大学报告在气候和可持续发展行动计划目标方面取得了成功

自 2009 年以来，宾夕法尼亚大学实现了 46% 的碳排放量减少、更换了实验室中 92 台低效超低温冰箱、为 Penn Transit 的车队增加了四辆电动货车等等，宾夕法尼亚大学一直在实现 2019-24 年气候和可持续发展行动计划 3.0 （CSAP 3.0） 的目标。

2021 年，乔·拜登总统为美国设定了一个目标，即到 2030 年将温室气体污染从 2005 年的水平减少 50%。宾夕法尼亚大学将提前六年超越目标，宾夕法尼亚大学可持续发展总监尼娜·莫里斯（Nina Morris）说。当太阳能项目在1月份上线时，排放量将下降约60%。该项目是宾夕法尼亚大学于2020年签署的该州最大太阳能项目购电协议的一部分。

“虽然气候紧急情况是我们面前最大的挑战之一，但在宾夕法尼亚大学，我们具有独特的优势，可以将全球和本地知识结合在一起，创建一个共同构建解决方案的社区，”莫里斯说，最近向董事会更新了CSAP 3.0的进展情况。

自 2009 年以来，宾夕法尼亚大学一直在制定五年气候行动计划。设施与房地产服务（FRES）高级副总裁安妮·帕帕乔治（Anne Papageorge）表示，工作人员已经开始就下一个CSAP进行初步讨论，该CSAP计划于2024年秋季推出。

目前的计划在学术、公用事业和运营、物理环境、废物、采购、运输以及外展和参与方面制定了 100 多种策略。莫里斯说，今年正在认真解决一些采购目标，而其他六个领域的策略已经完成或涉及正在进行的努力。

学术方面的主要合作伙伴是 2020 年成立的环境创新倡议 （EII）。学院负责人凯西·莫里森（Kathy Morrison）表示，EII最近完成了一份关于宾夕法尼亚大学气候、环境和能源研究状况的重要报告。该小组还维护着与环境相关的课程清单和教师数据库，以促进环境主题的教育和合作，并与宾夕法尼亚大学12个学院的院长合作，制定面向公众的学术气候承诺，为气候相关的研究和教育制定目标和愿望。

全校范围的努力

“我认为最重要的是要强调的是该机构各个方面的合作，”莫里斯告诉 《今日宾夕法尼亚大学》。“我们正在与教师密切合作，真正将最好的知识融入我们在校园的实践中，学生也是我们确定新想法并成为气候解决方案的一部分的关键。”

她说，一个很好的例子是韦茨曼设计学院（Weitzman School of Design）的研究和参与部门PennPraxis如何与FRES、商业服务、人力资源和安全移动中心合作，在3月份传播了一项通勤调查。莫里斯说，它获得了4000多名教职员工的回应，这表明宾夕法尼亚大学员工平均上班的72%不是乘坐单人汽车。

PennPraxis 高级研究员兼 Weitzman 实践副教授 Michael Fichman 表示，他在 2020 年会见了这位前可持续发展总监，他想了解补贴计划如何帮助员工做出更可持续的旅行选择。他和同事 Megan Ryerson（UPS 运输主席兼 Weitzman 城市与区域规划部副主任）“建议我们使用一些交通规划调查技术来更丰富地了解人们的出行方式，”Fichman 说。“COVID-19 使人们很难找到时间启动这项调查，但它终于在今年年初启动了。”

他说，他们使用路线算法来检查旅行替代方案，并确定人们表示想要做出可持续选择但缺乏选择的地理区域。他们得到了几位硕士生和博士生的帮助，Fichman说，这让他们“尝到了客户关系、项目管理和一些关键软技能的滋味”。

Jasmine Siyu Wu是Weitzman城市与区域规划系的博士生，负责分析调查数据并产生最终的可交付成果。吴说，她使用空间数据分析技能来分析通勤者的行为，并为管理人员撰写了一份最终报告。

吴说，这项调查“旨在让FRES及其在大学的合作伙伴通过激励措施来促进低碳旅行，从而努力减少大学的碳足迹”，并填补有关旅行行为的信息空白。她认为，调查中的信息将帮助大学“就鼓励可持续社区选择的项目做出更明智的决定”。

合作的另一个例子是制定全校范围的航空旅行碳抵消计划，并成立了一个航空旅行工作组，以获得宾夕法尼亚大学教师的专业知识，以帮助选择碳抵消项目。

该小组由宾夕法尼亚大学可持续发展和采购服务部的专家教职员工组成，旨在帮助确定该计划的结构和宾夕法尼亚大学的碳抵消采购指南。去年，宾夕法尼亚大学抵消了9,138公吨二氧化碳当量，选择了一个在佛罗里达州己二酸工业工厂捕获和破坏一氧化二氮（一种强效温室气体）的项目。工作组审查了该项目，以确保其符合采购准则。

“宾夕法尼亚大学有很多很多人致力于可持续发展，”帕帕乔治说，认可环境可持续性咨询委员会、学校和中心、EII、商业服务、宾夕法尼亚大学交通和停车、宾夕法尼亚大学餐饮、采购服务、研究副教务长办公室、宾夕法尼亚大学实践中心、环境建筑+设计中心以及学生和教职员工生态代表。

从数字上看