为健康公平而创新

在麻省理工学院期间，大四学生阿比盖尔·希珀 （Abigail Schipper） 自愿担任麻省理工学院 EMS 的 EMT，这是一辆由学生运营的救护车，支持麻省理工学院社区以及剑桥、马萨诸塞州和波士顿。

作为急救人员，她目睹了一个令人不安的悖论：白天，她会在生物医学工程课上学习最先进的医疗技术;然而，到了晚上，她亲眼目睹了患有“非常可预防的疾病”的人睡在世界上最大的医院门口。

这促使 Schipper 致力于增加人们获得医学进步的机会。

作为机械工程专业的学生，主修生物医学，辅修生物学，Schipper 从研究、创新和社区服务等多个方向处理健康公平问题。例如，作为一名学生研究员，她曾研究过一种自溶性避孕植入物，并受到她作为心肺复苏术讲师工作的启发，她帮助为培训课程创造了负担得起的带乳房的心肺复苏术人体模型。

随着 Schipper 的本科生涯即将结束，她期待在进入医学院之前通过攻读公共卫生硕士学位来扩展她对医学的看法。

“在麻省理工学院，我有机会通过我的研究从提供者的角度看待医疗保健，作为一名 EMT，以及作为一名工程师。然而，当我致力于这些设计挑战时，我无情地面临着政策问题——让我的一位病人流落街头的医疗债务，或者围绕生殖健康不断变化的法律。如果设备周围的系统不适宜居住，设备就无法工作，“Schipper说。“在医学院之前，我想花一年时间研究更广泛的医疗保健系统，并学习分析和研究这些健康公平问题的最佳实践，以便更有效地解决这些问题。”

“麻省理工学院只是让你做事”

Schipper 于 2020 年在 Covid-19 大流行期间作为一年级学生加入麻省理工学院 EMS。她渴望提供帮助，开始了漫长的培训过程，以获得 EMT 认证，并与同学和教职员工志愿者一起拨打紧急电话。她开玩笑说，她还有另一个动机：“我以为如果我知道如何在波士顿驾驶救护车，我会成为一个更酷的人。

在她大二的时候，Schipper 组织了麻省理工学院 EMS 主办的每一门心肺复苏术课程，认证了数千人。她说，对于一个19岁的孩子来说，这是一项“奇怪”的活动，但她承认，“麻省理工学院只是让你做事，这很有趣。

大三时，Schipper被选为运营总监。在此期间，她努力为麻省理工学院 EMS 购买了第二辆救护车，以扩大他们在校园内 911 电话的即时覆盖范围。“互助是麻省理工学院 EMS 工作的重要组成部分，”她说，并解释说，增加应急响应时间对于维持麻省理工学院 EMS 所服务社区的健康和福祉是不可或缺的。

虽然从她的行政职位上“退休”，但 Schipper 现在担任麻省理工学院 EMS 的机组长，并领导 Stop the Bleed 计划，这是一项针对公众的紧急护理培训课程，重点是治疗严重伤口。

她认为她的 EMT 经验将她与士顿的人们联系起来。“我们三分之一的电话是在校园里打的，但三分之二的电话只是在剑桥和波士顿打911电话，所以你真的可以进入社区。我觉得与波士顿的联系比我认为的很多同龄人都要紧密得多，“她说。

为公平而创新 

在担任心肺复苏术教练期间，Schipper 注意到培训课程中没有带乳房的人体模型，并且经常被学生质疑女性是否可以接受心肺复苏术所需的胸外按压。“我看到我得到的东西，心想，’我是一名机械工程师。我想我可以做得更好，’“她说。

Schipper 与来自麻省理工学院 EMS 和哈佛大学 Crimson EMS 的生物工程师、机械工程师和社会科学家团队共同创立了 LifeSaveHer 项目，以生产经济实惠、解剖学上逼真的乳房人体模型，用于性别平等的心肺复苏术培训。根据该项目的网站，女性在院外心脏骤停中幸存下来的可能性比男性低29%，接受旁观者心肺复苏术的可能性低27%。该小组目前得到了麻省理工学院 PKG IDEAS 社会创新挑战赛的支持，该挑战赛授予 LifeSaveHer 2023 年竞赛的最高奖。

健康领域的性别平等也是 Schipper 在 Gio Traverso 副教授实验室的本科研究项目的重点，在该项目中，她帮助创造了一种可溶解在体内的避孕植入物。“目前的避孕植入物持续大约三年，通常需要手术干预才能取出，”她解释说。“如果你无法使用手术设施，这对你来说是不现实的，但你仍然应该有一个简单的避孕选择。

Schipper也将她的公共卫生研究带到了国外。去年夏天，在MISTI的麻省理工学院-英国项目的支持下，她与伦敦大学学院医院的查找和治疗服务合作。她还研究了空气过滤，并致力于通过制造低成本的二氧化碳传感器来降低传染病的风险。

社区的重要性

在她的研究和课外活动中，建立牢固的社交关系一直是 Schipper 学生经历中不可或缺的组成部分。

与麻省理工学院 EMS 一起，Schipper 是 Sigma Kappa 和 Burton Third Bombers 生活社区的成员。她很欣赏她的生活社区创造的有趣机会，这是忙碌的麻省理工学院学生可能很难找到时间的事情。在她的宿舍楼层，“无论你有什么愚蠢的想法，你都会有至少10个人愿意和你一起做，”她说。

回顾过去的三年，Schipper说：“作为大一新生进入麻省理工学院，我所做的很多事情都感觉非常脱节。我正在研究这辆救护车，但我也加入了这个联谊会，我也在学习机械工程。随着我的进步，一切都得到了巩固，然后相互衍生。麻省理工学院给了我很多支持和机会，让我找到一个核心的东西，然后以一种非常有意义的方式追求分支。