史蒂文斯中心推出青少年为青少年制作的应用程序

有很多应用程序可以计算大学贷款债务，但沃顿商学院史蒂文斯金融创新中心的新应用程序与其数字DNA不同。它的X因素是这样的：该应用程序是由高中生为高中生构建的。

在与沃顿商学院的学生、学校教职员工和专业合作伙伴合作了一年多之后，大约35名在该中心实习的大三和大四学生开发了一个应用程序，帮助像他们一样上大学的青少年弄清楚高等教育的实际成本。从研究输入到编写代码，再到为免费应用程序设计界面，是该中心的青少年学生投入了这项工作，该应用程序计划于 2024 年初推出。

“我以为这是一个项目的暑期实习，但后来我意识到这很重要。我们正在有所作为，“南希·李说。 李与沃顿商学院和该中心的关系始于高中，当时她还在费城中央高中就读，并在该中心的研究团队实习。现在，李是沃顿商学院的一年级学生。“我们的目标是制作一款应用程序，向学生展示大学贷款在未来几年如何影响他们。我学到的最重要的事情是，你永远不会太年轻而无法产生影响，“李补充道。

该应用程序通过模拟他们通过等待他们的风险实现目标的旅程，帮助用户衡量学生贷款的净收益。 用户看到他们目标的财务现实 – 学费，租金，收入 – 以及现实世界风险的财务影响，例如没有完成学位或没有得到他们想要的高薪工作。他们还看到联邦政府如何通过其还款计划减轻这些风险的打击。 模拟基于从先前借款人收集的数据建立风险概率。通过结合所有这些真实世界的经验，模拟显示了贷款的风险和回报，允许用户做出最适合他们的借贷决策。

这个故事是由Angie Basiouny撰写的。阅读更多 沃顿商学院故事.