大约 450 名在校外全职工作的专业人士在 UMD 教授课程，为学生带来现实世界的专业知识。兼职教员包括《华盛顿邮报》记者大卫·贝当古（左），《复仇者联盟集结：地球最强大英雄的起源故事》的作者，以及最近从事DART小行星重定向任务的NASA工程师布伦特·巴比（右）。
《今日马里兰》工作人员的照片拼贴
在保卫地球免受小行星攻击、教授柔术、研究犯罪现场和在数百种其他职业中表现出色的间隙，巴尔的摩 – 华盛顿地区的专家来到马里兰大学做更多的事情。
作为兼职教师，大约450名专业人士在校园内兼职教学，分享各自领域的当前专业实践，扩大学校和学院的教师队伍，并将他们通常备受瞩目的雇主的声望借给大学。
“我们的兼职教师是我们大学社区的宝贵成员。他们作为敬业的教育工作者和活跃的专业人士的双重角色，以实用的见解和技能丰富了我们的课堂，“高级副总裁兼教务长詹妮弗·金·赖斯说。“这种学术和现实世界应用的结合使我们的学生对他们的学科有了全面的了解，为他们毕业后的成功奠定了基础。
作为回报，兼职人员可以找到新的动力来保持他们的技能，补充他们的收入，从他们的学生那里获得能量，在他们的办公室招聘实习和工作的候选人，并将他们的热情传递给下一代。
“与想要学习并希望在那里的大学年龄的孩子一起工作，即使在短短的学期内也能看到好处，这真是太好了，”拥有两个空手道工作室的高级运动学讲师和六级黑带肯·克洛茨（Ken Klotz）说。“我很感激多年来，我听到人们说，’我真的从你的课堂上得到了很多。
以下是五位讲师如何在课堂外度过他们的时间，以及他们如何将现实世界的经验带回课堂以帮助学生学习：
布伦特·巴比
日常工作：美国宇航局戈达德太空飞行中心的航空航天工程师
讲授的课程：“近地天体探索”（ENAE603）、 “星际导航和制导”（ENAE741）
作为去年美国宇航局一项任务的关键人物，该任务成功地改变了一颗小行星的轨道，类似于其他有朝一日可能威胁地球的小行星，航空航天工程讲师Barbee必须带他的学生一起骑行 – 或者至少让他们深入了解被称为“行星防御”的戏剧性领域是如何运作的。
“如果我们要计划一项实际的任务来偏转一颗小行星，那么更好地了解会发生什么以及系统将如何表现真的很有帮助，”Barbee说，他从“喷射物”收集数据，或者在双小行星重定向测试（DART）期间发射到太空的移位岩石。
他于2006年开始在NASA担任承包商，并于2010年加入NASA的公务员队伍。自2005年研究生工作以来，他一直专注于如何在与地球的碰撞过程中抵御小行星和彗星，并继续在美国宇航局工作。现在，Barbee在戈达德太空飞行中心，约翰霍普金斯大学应用物理实验室（DART航天器建造地）和UMD校园之间蹦蹦跳跳，同时兼顾会议，编写代码和研究。
在他的近地物体探索课上，他邀请NASA的同事作为演讲嘉宾，指导学生设计自己的太空任务，并分享“战争故事”，来自真实任务运营中心的数据和图像。
“学生们通常对项目方面发生的事情非常非常感兴趣 – 就我而言，在NASA，但我相信对于在其他领域工作的教师来说也是如此，”他说。“与学生一起工作一直是一种非常有益的经历。”
大卫·贝当古
日常工作：《华盛顿邮报》漫画文化记者
讲授课程：“新闻写作与报道专题：娱乐中的漫画文化”（JOUR328V）
大卫·贝当古（David Betancourt）说，他不是那种“点你的i和交叉你的t”的人——还有很多其他的新闻课程是这些基础知识。
但学生们得到的是华盛顿邮报记者邀请他们的电子邮件和社交媒体信息，在他们开始职业生涯时提供有价值的见解。
“这个行业既关乎你认识谁，也关乎你知道什么，”他说。“我们在UMD新闻学院拥有的专业人士类型——这是我在大学时会杀死的。
没有这些联系，贝当古在成为记者之前，多年来一直担任新闻助理和助理，并在政府合同中工作。然后，他利用当时《邮报》二号负责人凯文·梅里达（Kevin Merida）的邀请，让黑人记者向他提出想法。贝当古为更多的超级英雄报道做出了自己的宣传，电影《复仇者联盟》赚了超过 15 亿美元，他不同寻常的节拍诞生了。
这种主动性和创新精神是他希望灌输给他的学生的，因为他们讨论从X战警到绿巨人的漫画如何在过去20年中接管流行文化。他直言不讳地指出开始新事物有多难，但鼓励学生创造性地思考如何使用不同的平台（比如他是如何开始作为《邮报》漫画博客的撰稿人，当博客还很大的时候）。
他特别希望激励更多的拉美裔和非裔美国人成为记者。“我希望我的成功向来自这些背景的学生表明，这是他们可以追求的，”他说。
卡拉格兰特 ’01
日常工作：蒙哥马利县公立学校（MCPS）健康和体育主管
讲授课程：“中等体育教学”（KNES622）、“体育教师发展专业研讨会”（KNES678）
当格兰特回想起她自己的体育和健康课时，这位运动学讲师记得缺乏背景和几周的性教育的体能测试成绩。
“强调我们为什么要做这些事情并不总是存在，”她说。
现在，她正试图在该国第14大学区MCPS回答“为什么”。十多年来，她一直致力于确保 K-12 之前的物理教育和健康课程符合州要求，并通过体育活动和营养促进健康。关于心理健康、阿片类药物干预和 LGBTQ+ 问题等及时主题的县和州利益相关者会议帮助她保持 MCPS 课程中提供的统计数据和信息的相关性和最新性。
在UMD，她让她的学生回顾《体育中的批判性种族研究》一书中的案例研究，她为此写了一章。教学 Terps 以确保所有学生都感到受欢迎，这对格兰特来说是一个完整的循环。
“我能够从他们成为老师的兴奋中汲取营养，并指导他们新的实践和课程资源，”她说。“这是一个积极的循环，他们反思和学习，我反思和学习。
迈克尔·普拉赫
日常工作：复临医疗保健首席信息安全官
讲授的课程：“信息保障与合规”（INST455）、“信息时代的风险管理与领导力”（INST456）
当人们想到身份盗窃时，可能会想到被盗的社会保障或信用卡号码。但医疗保健数据也是网络钓鱼者最有针对性的信息之一，信息研究学院讲师Prakhye说。
“与信用卡不同，完整的医疗记录不会改变。它包括所有个人信息，包括社会安全号码、出生日期和其他可用于假设他人身份的身份可识别信息。这允许你开设任何信贷额度，或者假装成其他人来获得处方药或医疗护理，“他说。“百分之九十五的身份盗窃来自医疗保健记录，这就是为什么不惜一切代价保护这些数据如此重要的原因。
这就是Prakhye在Adventist Healthcare担任网络安全角色时努力做的事情，在国防部担任类似的信息技术职位后，他在过去六年半的时间里一直在该部门工作。他与整个医院的员工合作，确保网络安全融入所有决策过程，执行合规性和安全调查，并与供应商和分析师会面。
他将工作中的一些经验融入测验，讨论问题和其他UMD学生的作业中。
“每天，每周，我都可以用一些东西作为例子，”他说，这有助于学生更清楚地了解快速变化的网络安全行业。“这个领域是动态的，跟上最新的发展对于在这个不断发展的环境中取得成功至关重要。UMD提供的课程是了解这些专业是什么的良好开端，并有助于决定关注什么。
琥珀文德兰 ’10， M.Arch. ’13， M.C.P. ’13
日常工作：艾尔斯圣格罗斯的副首席规划师和建筑师
讲授的课程：“城市研究的最新发展;城市设计软件和图形沟通技巧“（URSP688K）
如果你在Yahentamitsi餐厅用餐，在爱德华圣约翰学习和教学中心学习，或者在Johnson-Whittle或Pyon-Chen大厅建立你的家外之家，那么你已经熟悉艾尔斯圣格罗斯的作品，Amber Wendland在建筑和规划项目方面进行合作。
这位建筑讲师领导该公司的城市和社区规划，该公司以其在高等教育机构的工作而闻名于世。此外，该公司还设计文化中心、实验室建筑、创新区等。
“到目前为止，在我的职业生涯中，在多个设计尺度之间切换真的很令人兴奋，”文德兰说。“我的很多工作都与城市和规划有关，并一直渗透到建筑设计中。
在这家总部位于巴尔的摩的公司工作的十年中，她同时处理了多个项目;她目前的工作包括南卡罗来纳州查尔斯顿的城市规划，阿拉巴马州塔斯基吉的城镇振兴项目，甚至是马里兰州皇后镇的儿童营地。
塔斯基吉项目已成为她在UMD课程的基础，她要求学生分析，设计和记录规划和设计理念。
“看到他们想出了什么以及学生如何解释作业总是很有趣，”她说。“尽管工作量很大，但我每节课结束时都精力充沛。对我来说，这是一个很好的迹象，表明这是我喜欢做的事情。
Karen Shih ’09为这个故事做出了贡献。
新闻旨在传播有益信息，英文版原文来自https://today.umd.edu/the-cool-day-jobs-of-umds-adjunct-professors