在开幕练习中，艾斯格鲁伯邀请普林斯顿大学2027届毕业生“批判性思考，慷慨拥抱”

校长克里斯托弗·艾斯格鲁伯（Christopher L. Eisgruber）在9月3日星期日的开幕式上正式向2027届毕业生致意，敦促一年级学生接受作为普林斯顿大学本科生等待他们的学习和成长。

“事实上，当我与普林斯顿校友谈论他们的教育时，他们最常使用的词是’变革’，”他在向聚集在一起的班级成员发表讲话时说，他们穿着代表他们住宿学院的彩色T恤。“转型是一件美妙的事情，”艾斯格鲁伯说。“这也非常苛刻。它带来了忧虑和喜悦，沮丧伴随着幸福。没关系;事实上，这是获得良好教育的意义之一。

开幕式是标志着每学年开始的年度仪式，至少可以追溯到1802年。除了艾斯格鲁伯的讲话外 ，在拿骚大厅前草坪举行的跨宗教仪式还包括赞美诗，朗诵，祈祷和 本科学术奖项的颁发。

普林斯顿大学校长克里斯托弗·艾斯格鲁伯（Christopher L. Eisgruber）向普林斯顿大学的最新学生发表讲话，强调了转型的主题。

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妮可·古列尔莫

唤起托妮·莫里森的智慧

在谈到转型的主题时，艾斯格鲁伯唤起了已故的诺贝尔奖获得者、长期担任普林斯顿大学教授的托尼·莫里森（Toni Morrison），他在1996年普林斯顿大学250周年庆典上的一次演讲中写道，在普林斯顿，“每一个门口，每一棵树和转弯都萦绕着欢笑声，忠诚和爱的喃喃自语，快乐的泪水，悲伤和胜利。

“我非常喜欢这段话，”艾斯格鲁伯说，“部分原因是它认识到学习和成长并不容易，对任何人来说都不容易。不可避免地，不仅会有胜利，还会有悲伤，不仅仅是欢笑，还有眼泪，当我们挑战自己时，当我们发展和改变时，当我们深切关心——我们应该，我们必须——我们的学术和课外活动以及我们的社区。

左边是艾斯格鲁伯校长在课堂上讲话。右边是诺贝尔奖获得者玛丽亚·雷萨（Maria Ressa’86）在颁奖典礼上从前排观看。

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玛丽亚·雷萨的转变

他还谈到了 1986 年毕业生、2021 年诺贝尔和平奖获得者玛丽亚·雷萨（Maria Ressa），她在《如何站起来对抗独裁者》一书中写到了她在普林斯顿经历的转变，这是今年的普林斯顿预读。周日晚上，一年级学生在贾德温体育馆的一次集会上与艾斯格鲁伯和雷萨讨论了这本书。

菲律宾 Rappler.com 通讯社的创始人雷萨在开幕式上坐在观众的前排。艾斯格鲁伯从她的书中讲述了两个转变的故事：与一年级同学的对话如何从“直截了当、直接的批评”开始，但最终发展成为终生的友谊;以及雷莎自己在表演课上释放的深深的愤怒情绪如何点燃了她的创作过程。他说这些经历“改变了玛丽亚的生活。他们是变革性的。但他们并不容易。

艾斯格鲁伯指出，在普林斯顿，雷萨发现有意义的转型之路需要她寻求帮助。

惠特曼学院的学生聚集在一起进行开幕练习。

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寻求帮助的勇气

他鼓励即将入学的学生也毫不犹豫地寻求帮助——他们可能不愿意这样做，他说，当他发现自己在一门对他来说太高级的物理课上时，他作为一年级学生时遇到了困难。“承认我们需要帮助是很困难的，对于就读普林斯顿大学的学生来说，这样做尤其困难——你们都非常有才华，你习惯于成功，”他说。

他强调，整个大学社区都可以获得支持——从同学、教授、院长、牧师、辅导员、教练和无数其他人。他补充说，寻求帮助需要勇气。“但你需要足够强大，在需要时寻求帮助，在某些时候，你会这样做，因为这是获得真正良好教育的意义的一部分。

福布斯学院的一年级学生享受开幕练习的盛大场面。

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建立共同利益

他还敦促学生们寻找机会，在课堂内外帮助彼此成功和发展。他说，建立相互尊重尤为重要，并承认“我们生活在一个激烈的社会冲突时代，仇恨言论太普遍了，有些人宁愿煽动分裂而不是建立共同利益。

早些时候，在新生的迎新活动中，艾斯格鲁伯和ACLU执行董事安东尼·罗梅罗（Anthony Romero），1987届毕业生，在麦卡特剧院中心马修斯剧院的一间拥挤的房子里，探索并强调了校园学术自由和言论自由的重要性。该活动标志着艾斯格鲁伯连续第二年主持专门讨论该主题的迎新会。

在开幕式上，他邀请大家加入普林斯顿大学对平等、包容和尊重的承诺，引来观众热烈的掌声。他说：“我们的社区必须是一个让各种身份的学生、教职员工感到完全受欢迎、自由表达自己并能够充分参与普林斯顿提供的变革性教育体验的地方。

自由不同意

“当然，这并不意味着我们都会同意彼此，”他说。“相反，我希望你们彼此不同意，不同意你的教授，就此而言，不同意我。你可以自由地这样做;事实上，我们鼓励你们这样做。

“参与讨论和热情的争论对大学教育至关重要，”他继续道。“相互尊重和合作支持也使我们能够共同学习和成长。

最后，艾斯格鲁伯表达了他对新学年开始的兴奋，并有机会了解2027年的伟大班级。“我们可以而且应该渴望批判性地思考和慷慨地拥抱。我希望这是你在普林斯顿大学和一生中选择的道路。

仪式结束后，学生们参加了普林斯顿的另一个传统：Pre-rade，这是每年春天普林斯顿聚会期间举行的巨型P-rade的迷你版本。普林斯顿大学乐队和普林斯顿啦啦队以活力和热情欢迎最新的老虎队。

一周的过渡期

周日是 9 月5日星期二所有本科生开始上课之前为期一周的迎新活动的一部分。

上周，学生们参加了普林斯顿大学的三个小组体验之一——社区行动、对话和行动差异以及户外行动——并参加了其他迎新活动，旨在帮助一年级建立联系并支持他们过渡到大学生活。

由John H. Pace ’39公民参与中心协调的社区行动，向普林斯顿及其他地区的一年级学生介绍社区。对话和行动差异提供了一个机会，在普林斯顿大学社区和整个社会的背景下，围绕身份、权力、特权和差异进行批判性对话。户外行动让即将入学的本科生摆脱他们的许多责任和干扰，通过露营、划独木舟、骑自行车和徒步旅行等活动建立新的友谊。

开幕练习可以在大学的YouTube频道上观看。它们将在线存档以供以后查看。

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