Ezzedine Fishere带学生去中东——虚拟的

当高级讲师Ezzedine Fishere意识到他将在秋季学期远程教授他的“中东政治导论”课程时，他的第一反应是，Zoom很烦人。

“但后来我想这也是一个机会。我教的不是需要实验室的东西，而是一个很遥远的领域。事实上，就像我们一样，该地区的人们现在也可以上网，这就为把学生送到中东地区创造了机会，”菲谢尔说。她是一名埃及小说家，前外交官后学者，也是《华盛顿邮报》的特约专栏作家。

Fishere的工作使他与中东地区的许多国际领导人、分析人士和活动家建立了联系，他们中的许多人都很乐意与他的学生一起在Zoom课堂上发言。

他表示:“就像所有地区一样，中东地区也有很多多样性，但学生们往往认为它都是同质的。”“我们与来自该地区各地的人们进行了交谈。他们与来自土耳其，埃及，沙特阿拉伯等地的人们见面交流。当学生们一周与来自伊朗的人交谈，另一周与来自以色列的人交谈时，这给了他们不同的视角。”

24岁的艾拉·冯·拜尔(Ella von Baeyer)和卢卡·卡维泽尔(Luca Caviezel)都把“中东政治导论”作为他们在达特茅斯的第一节课，他们称这是一次非凡的经历。

卡维泽尔说:“我认为，就能够接触到菲谢尔教授的一些人脉关系而言，这门课的偏远性质实际上使我们受益。”“看到菲谢尔教授来给我们演讲的那些人，包括前政府官员、智库领导人以及他们所在领域的所有专家，真是太棒了。”

卡维泽尔说，这门课是由政府部门和中东研究项目交叉列出的，帮助他决定主修政府。

冯拜尔是被约翰斯隆迪基国际理解中心(John Sloan Dickey Center for International Understanding)的“战争与和平研究”(War and Peace Studies)项目吸引到达特茅斯的。她说，菲雪尔的课程让她有机会接触到政策领导人，这正是她来到汉诺威时所希望的。

“我真的很欣赏他们对中东的内幕了解，正如我们在课堂上所学到的，中东可能是一个出了名的棘手地区，要从那里获得可靠的消息来源，”冯拜尔说。“我特别喜欢的一位演讲者是来自埃及的女权主义活动家莫兹·哈桑(Mozn Hassan)，他谈到了难民营内的性侵犯和强奸——我以前从未想过在这样的环境中考虑性别动态必须扮演的角色。”

Fishere说，一旦大流行结束，他将继续寻找方法，将与该地区领导人的在线互动整合到他的面对面课程中。

“我在设想，如果我们在回归常规教学后能保留一部分在线体验，我就能让学生们在场，体验我们正在讨论和教授的事情，”Fishere说。

当课堂上谈论政党、公民社会或妇女权利倡导时，费雪尔说，他在考虑如何让他的学生在场见证网络、基层联盟的建立或解决冲突的谈判。

“几乎每个人都必须以我们以前没有的方式使用在线交流，我不认为这将会消失，”Fishere说。

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