得克萨斯州持续的教师短缺使得莱斯大学(Rice University)的苏珊娜·m·格拉斯科克进修学院(Susanne M. Glasscock School of Continuing Studies)启动了一个项目，允许学生在获得州证书的同时，作为带薪实习教师任教。
赖斯替代性教师认证项目是一个密集的实地实习项目，目的是确保毕业生获得成功所需的工具、知识和支持。这种模式促使鲍威尔基金会(Powell Foundation)提供了25万美元的赠款，以保证其开发和启动。
该项目旨在帮助解决德州教师离职问题，这已成为该州教育者面临的一个严重问题。过去10年的数据显示，营利性的替代性认证项目在三年内流失了一半的教师。
Glasscock学校的高级副院长Jennifer Gigliotti说:“每年的教师流失继续影响着我们州，尤其是我们城市的学校。”他说:“德克萨斯州的教师人数很多，但很多人根本没有准备好迎接课堂教学的挑战。因此，我们既要满足对合格教师的迫切需求，也要满足对将对我们的公立学校产生长远影响的高质量教师的需求。我们的速成替代教师认证为新教师提供了严格和广泛的现场支持，以确保他们在第一天就能取得成功和有效工作。”
安德森-克拉克中心，格拉斯科克继续学习学校的所在地。
新的认证项目让学生有机会在完成由莱斯学院教师和实地督导的带薪实习的同时达到德州教育机构的要求。这种居住支持使水稻项目与众不同。成功的候选人将在一年内获得教学资格证书，并且在第二年继续得到支持。
“在慢性老师存储在休斯顿和历史上的低利率老师保留全州范围内,支持水稻替代教师认证项目的推出提供了一个令人信服的选择高质量的候选人是配备了一个强大的、加速的途径进入城市学校教学工作,”妮可Moore-Kriel说,鲍威尔基金会的项目官员。“我们希望这个项目能成为休斯顿和全州替代性教师认证的一个范例。”
赖斯有超过50年的经验提供教师资格认证，教育研究生学位和教师专业发展项目，包括幼儿教育和中学教育。Glasscock学校还提供标准教师认证项目、校长认证项目和教学硕士学位。
替代性教师资格认证计划现在开始接受申请，截止日期为1月、3月和10月。我们鼓励有兴趣的考生参加在线信息交流。
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