随着匹兹堡校区从今天开始转向谨慎的风险操作姿态，更多的课程和活动正在向亲身体验的方向发展。看看人们在Flex @ Pitt模型下工作的教室、演讲厅和帐篷吧。
文字由Aimee Obidzinski，图片由Aimee Obidzinski和Tom Altany
连接图案:克拉拉·王(Clara Wang)是一名艺术工作室的初级学生，她在弗里克美术修道院的大玻璃板上安装了彩色的玻璃板，这是她和工作室艺术总监Delanie Jenkins一起上的课程的一部分。与这个有点不连贯的时间形成对比的是，该作品旨在将观众与空间连接起来。本周，皮特采取了谨慎的风险姿态，更多类似这样的实践机会将提供给那些渴望亲身体验学习的学生。
“我要的东西很简单,但能让人感觉更好的(希望)在这个特定的时间,和寺院,大多数人在弗里克美术建筑会和享受新鲜空气和光线,所以我想找到我的工作,所以,人们可以看到它和经验,”王说。(汤姆Altany)
旧的东西又变新了:机械工程和材料科学教授威廉·克拉克(左上)在弗里克美术大楼用传统的粉笔板画出了他的讲课内容，此时学生们正在课堂上和网上参加讲座。在过去，大多数工程课程都是在Benedum Hall举行的，但是这种空间的交叉使得空间、走廊和电梯之间的距离更大。(汤姆Altany)
提高你的声音:海因茨教堂唱诗班的歌声充满了大教堂草坪上的白色大帐篷。合唱团成员每10人一组练习，他们戴着专门的面罩，这样可以更清楚地听到他们的音调和音调。这个帐篷被其他几个合唱乐团和班级使用，可以让使用者保持身体距离，它有自己的通风系统，并有可以卷起来的面板，以促进空气流通。(汤姆Altany)
灵活空间:大学教学中心的员工举办了一次研讨会，以协助教师使用新的Flex @ Pitt学习技术，该技术已经安装在校园内的180多个教室中。除了灵活的技术，像Posvar大厅里的这些桌子还有轮子，因此房间可以通过多种方式配置以适应物理距离。上面的红色和绿色标志说明了这个座位是空的还是应避免的，这是出于社交距离的考虑。(艾米Obidzinski)
技术支持:斯旺森工程学院的学生Kenton Quach在一节化学工程课上监督缩放会议和聊天功能，这节课是由副教授兼研究生教育副主席Susan Fullerton主持的。夸奇说，尽管他没有上过这门课，但他渴望吸收课程内容。在富勒顿缺席的情况下，夸奇能够启动所有必要的技术设备并主持变焦转播。(艾米Obidzinski)
异步学习:社会工作学院兼职教授Carl Redwood与教学中心合作，为皮特新的反种族主义课程录制他的演讲。所有一年级的学生都参加了非同步课程，反黑人种族主义:历史、意识形态和抵抗。(汤姆Altany)
近与远:电子与计算机工程教授Sam Dickerson与一群远程上课的学生进行检查，而其他人则亲自参与。在线学习的学生可以选择把这些组件带回家学习，这样他们就可以参与到项目中来，并获得更好的远程学习体验。(艾米Obidzinski)
伟大的户外:护理学院的学生克洛伊·摩尔斯利用大教堂草坪上的Wi-Fi热点完成了她的一些课堂作业。校园内外为那些不需要亲自选课或只需要走出教室休息一下的学生设立了几个热点场所。其他Wi-Fi连接的空间包括亨氏纪念教堂、卡内基博物馆演讲厅和希尔曼图书馆外的露台。在coronavirus.pitt.edu网站上找到一个可以研究的斑点列表。(艾米Obidzinski)
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