悬念终于结束了:康奈尔大学(Cornell)校长玛莎·e·波拉克(Martha E. Pollack)于6月30日宣布，该校计划在秋季学期欢迎学生回到伊萨卡校区，进行现场教学和在线教学相结合的教学，该校相信这个决定最有利于公共卫生。
波拉克在给伊萨卡和康奈尔理工学院的信息中说，从教室到宿舍再到食堂，校园生活的各个方面都将与4月初冠状病毒大流行迫使学校突然转向虚拟教学之前完全不同。
学生将遵守严格的行为要求，并参加一个旨在发现和遏制COVID-19传播的综合检测项目。
但波拉克说，有了这些保障措施，大学专家的流行病学模型显示，今年秋天恢复住宿学习将为康奈尔大学和它的邻居们创造一个比只在网上上课更安全的环境。
波拉克说:“我们决定重新开放的关键考虑是公共健康。”“住宿教学，加上我们打算实施的强大的病毒筛查程序，是保护我们社区公众健康的更好选择，而不是纯粹的在线学期。”
大学正在敲定一份重新开放伊萨卡分校和康奈尔大学日内瓦分校的计划，该计划需要提交给纽约州。波拉克说，重新开放计划将包括更多细节，并将与社区分享。在纽约，康奈尔技术学院(Cornell Tech)此前宣布秋季学期将全在线，威尔康奈尔医学院(Weill Cornell Medicine)计划推出混合学期。
根据修改后的校历，秋季课程将于9月2日开始，大多数学生将在感恩节假期前回家。他们将在12月通过在线教学和考试完成这个学期，然后推迟到2月的春季学期开始。该大学表示，将在未来几周公布延长、分阶段推进的详细计划，包括COVID-19筛查。
对于那些无法返回伊萨卡岛的学生，可以选择远程学习。
在波拉克宣布这一消息之前，由大学领导、教职员工、学生和工作人员组成的三个重建委员会发布了相关报告，波拉克感谢他们在两个多月的时间里“非常努力地工作”。
大学也考虑社区论坛和调查的意见;与州和地方卫生官员，包括汤普金斯县卫生部门和卡尤加卫生系统，以及伊萨卡学院和汤普金斯科特兰社区学院等社区伙伴密切合作;波拉克说，他从康奈尔大学董事会得到了有价值的见解。
由运算学和信息工程学院副教授彼得·弗雷泽领导的康奈尔大学团队进行的建模，做出了重要的——虽然违反直觉的——发现。
分析确定，在一个完全通过网络进行的学期中，感染COVID-19的人数可能会增加2至10倍，患病人数会大幅增加。
这是因为调查显示，即使所有的教学都是远程进行的，大部分康奈尔大学的学生还是计划回到伊萨卡的校外宿舍。在这种情况下，康奈尔大学将没有权力强制考试或限制学生的行为。
波拉克说，现在，住在校内或校外的学生将遵守公共卫生指南的协议，以及遵守测试程序的“绝对要求”。
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她说:“一个强有力的病毒筛查计划对控制COVID-19在我们社区的传播至关重要。”“我们的目标是确认感染者，并迅速隔离他们和他们密切接触过的人。”
考试将在学生到达伊萨卡之前或之后开始，并在整个学期中进行频繁的筛选。他们将进行每日检查，填写一份关于健康症状和其他风险因素的在线问卷，这些都是已被批准在校工作的教职员工已经按照纽约州的要求使用的。
那些可以远程执行工作的员工被要求继续这样做，以帮助校园去致密化。
波拉克说，在许多其他方面，这个秋季“将与我们之前经历的任何一个学期都不同。”
课程将提供面对面和虚拟教学的结合。为了保持物理距离而进行改装的教室将需要佩戴口罩，并有指定的座位。校内住宿仅限于带指定卫生间的单人房和双人房。用餐可以是外卖，也可以使用一次性餐具在远程餐桌上在线预订。大型社交聚会将受到限制，大学将提倡“在保持距离的同时进行社交的创新方法”。
波拉克说，除了这些业务上的变化之外，社区的每个成员都必须调整自己的行为，以适应可能一直存在的公共卫生现实，直到COVID-19疫苗问世。
波拉克说:“我要求所有归国的康奈尔社区采取一种对我们的安全和福祉共同负责的文化。”“这将迫使学生在校内和校外表现良好，有时会很困难，可能会感到受到限制，但这对康奈尔和我们所生活的更大的社区都至关重要。”
她说，学校不能消除感染的风险，但致力于将这种风险最小化，并为弱势学生、教职员工提供住宿和支持。
波拉克说，不断变化的疫情状况可能会迫使康奈尔大学在未来几周修改其重新开放的策略，或者随着学期的进展，促使行为要求收紧或放松。
大学将于下周宣布一系列市政厅，以回答有关重新开放计划的问题，尽管细节正在制定中。更新将通过电子邮件和学校的COVID-19网站分享。
波拉克说，康奈尔大学的前进道路基于广泛的委员会研究和科学分析，代表了应对疫情挑战的最佳方式。
波拉克说:“未来的一年将会不同，困难重重，但我相信，这仍然是值得珍惜的一年，是探索和发现的一年，是友谊和成长的一年。”“我期待着你们所有人看到我们的学生们回来，期待着寻找新的学习、教学方式，尽管面临挑战，我们仍然一起前进。”
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