宾夕法尼亚州立大学计划在秋季学期恢复校园工作和学习

大学公园,爸爸。——三个月后综合规划过程,宾州州立大学官员已经确定,可以达到或超过宾夕法尼亚教育部的指导方针,学院和大学,并期待着欢迎教师、员工和学生简历校园,面对面类和其他活动今年秋天在一个有限的时尚。

250多名教职员工和管理人员组成了16个任务小组，在教职员工科学和公共卫生专家的指导下，被任命开发宾夕法尼亚州立大学的“返乡计划”。考虑到调查结果所表达的意见，以及学生和员工的其他反馈，小组的首要目标是制定计划，继续大学的研究和教育使命，同时为学生、教职员工的身心健康和福祉提供保障。这包括COVID-19的直接影响以及缓解和应对疫情干预措施的间接后果。

秋季学期将于8月24日(周一)开始，但以校园为基础的住宿指导将于11月20日(周五)结束。在11月30日感恩节假期结束后，课程将通过远程和在线方式进行，包括期末考试。一些单元，如Dickinson Law和Penn State Law，有不同的开课日期，也将按原计划开课。为减少外出旅行和降低校园内冠状病毒传播的风险，学校将于9月7日劳动节上课，本学期将按原计划于12月18日期末考试后结束。大学将分阶段让部分员工在今年夏天重返校园，为秋季返校的学生做好准备。

宾夕法尼亚州立大学校长埃里克·j·巴伦(Eric J. Barron)说:“我很高兴，我们的任务小组在过去几个月的艰苦工作使我们达成了这个计划，这将使我们的校园社区重新团结起来。”“今年秋天，宾夕法尼亚州立大学的经历可能看起来有些不同，但我非常期待看到我们的校园再次挤满学生、教职员工。我知道，当我说我们期待着欢迎我们的学生回来并第一次问候我们的新学生时，我是在代表我们每个校区的领导。”

宾夕法尼亚州立大学将开始有学生和员工重返校园的阶段,从今年夏天开始,并将综合预防和公共卫生程序和策略——包括戴面罩和社会距离,保护学生和员工的健康和安全——恢复校园工作和学习活动的首要任务。

健全的检测和接触者追踪程序将对有症状的个体进行检测，并对在接触者追踪过程中发现的个体进行无症状检测。宾夕法尼亚州立大学将雇佣额外的工作人员作为必要的接触追踪者，以支持所有校园，并计划加强早期保健咨询和治疗。接触跟踪支持病例检测，旨在帮助防止未来爆发。该大学还在建设隔离和隔离受影响个人的能力，包括为隔离人士提供支持，以促进适当的医疗护理。​

这些措施以及对县、州和地方疾病数据的持续分析，将使宾州州立大学的官员能够监测病毒在整个大学的潜在传播，并对大流行中需要采取积极措施来缓解和管理任何潜在爆发的变化做出反应。

此外，任务小组继续审查宾夕法尼亚州立大学所有教学校园的1700多间教室、研讨室和实验室，以适应社交距离的要求。一些非教室的空间将被重新利用来进行教学，每堂课都将允许适当的社交距离。如有必要，还将采取其他措施，例如座位分配和考勤监控，以帮助追踪接触者。这些努力，加上灵活的教育模式——远程或在线授课，或两者兼而有之——将使该大学降低课堂人口密度，促进社会距离，并同时满足其教育和安全目标。在必要的情况下，正在对室内空间进行修改，包括在一些极有可能发生人际接触的地区安装有机玻璃防护罩，以及在高密度地区安装单向交通防护罩，以尽量减少病毒传播的机会。

一个灵活的方法

整个学期，课程将通过面对面、远程和在线教学的高度灵活的组合进行，所有班级将有250多名学生在线和/或远程授课。大多数类将通过同步交付进行调度。这是基于建立健全的学习社区和学习环境能够取得更大学术成就的有力证据。根据大学的指导，校园和学术单位将决定如何进行小班教学。教师应该灵活地解释和管理出勤情况，这样生病的学生就可以呆在家里，大学将与免疫缺陷和其他有危险的学生合作，建立适当的住宿条件。对于今年秋季无法返回任何学校的学生，他们有一些灵活的选择，这样他们就可以继续向他们的学位迈进。

考虑到宾夕法尼亚州的南加州大学管理方法大流行,每个宾夕法尼亚州立大学校园的状态可能会有所不同,尤其是对那些可能位于一个英联邦领域,各种限制仍然存在或可能随后实施由于COVID-19病例在这一地区的数量。

逐步回归

正如之前宣布的那样，一些学生已经返回校园，更多的学生将在夏季课程II开始时加入，尽管夏季课程II的绝大多数课程将继续远程或在线授课。

在返校前，校方会询问学生是否出现类似COVID-19的症状，或有理由相信自己曾接触过COVID-19，并与他们的卫生保健提供者进行自我隔离，寻求检测。此外，作为预防措施，学校鼓励所有能在抵达前自我隔离的学生。学生在采取预防措施后到达，以减少社区接触的可能性，这符合每个人的最佳利益。今年夏天，根据COVID-19疫情的发展，该大学可能会得到进一步指导。

一些员工继续在校园里工作，以完成关键任务，而其他一些员工则开始分阶段返回校园，其中包括无法在家工作的研究人员。接下来，其他必须在现场完成工作的员工将继续返回校园，比如那些为学生回国准备设施的员工。在这个时候，宾州的儿童看护中心计划重新开放，按照所有的州和公共卫生指导方针，以帮助员工回到他们的工作场所。更多关于宾州托儿中心的信息将在未来几周公布。

那些目前正在远程办公，但在校园里工作更有效的员工将会是下一批回到现场工作的人。随着大学继续监控发展，那些能够有效地远程履行工作职责的员工将会是最后一批回到他们的工作场所，尽管在可预见的未来一些员工可能会继续远程办公。

大学领导及专责小组将与大学教务委员会及大学教职员谘询委员会等管治及谘询组织合作，就课程授课、教室及工作场所安全等细节，以及重返校园的其他内容，展开工作。更多的信息将会被分享给各个单位和员工，告诉他们什么时候应该返回校园。

“我们致力于保持一个符合或超过公共卫生准则的工作场所。通过分阶段让我们的教职员工回归校园，我们可以控制校园的人口密度，减少不必要的人际互动，”宾州州立大学人力资源副校长兼首席人力资源官Lorraine Goffe说。“我们明白每个雇员在家里和工作时都面临不同的情况，我们会尽量灵活安排工作，特别是对免疫缺陷和其他有风险的雇员，以及家庭成员有高风险的雇员。”

任何出现冠状病毒症状的员工都不应到校园工作，并鼓励主管创造性地灵活处理员工因病缺勤的问题。

个人责任

最终，校园活动能否按计划在秋季学期及以后继续进行，将极大地影响到社区每一个成员在遵守公共卫生指南方面的行动。

生物学副教授马特·法拉利(Matt Ferrari)说:“每个人的行为对阻止冠状病毒传播的重要性怎么强调都不过分。”“有几个关键要素:穿戴个人防护装备，或者，对我们大多数社区来说，戴口罩;与其他人保持至少六英尺的社交和身体距离;经常用肥皂和水洗手。”

即使一个人没有表现出感染病毒的迹象，他们也可能没有症状，并有可能感染他人。戴口罩和保持距离——以及对着纸巾或手肘咳嗽或打喷嚏——可以保护他人，并有助于减缓冠状病毒的传播，这是我们控制疫情影响能力的一个关键因素。

负责学生事务的副校长西姆斯(Damon Sims)说:“协同课程学习是大学生活的重要组成部分，我很高兴我们的学生能够重聚在一起。”“为了安全和有效地做到这一点，我们需要每个人都做好自己的工作，并采取简单的预防措施。”很明显，这对于保持校园社区的健康和团结至关重要。”

之前宣布的社交距离和戴口罩的期望将在整个秋季继续实施，学生行为和人力资源办公室正在制定策略来鼓励和执行这些措施。学生们将被要求签署一份承诺，确认他们将遵守基本但关键的公共卫生期望，并被期望在校外也遵守这些做法。大学将继续宣传个人责任对减轻病毒传播的重要性，以帮助保持校园周边社区和校园社区的健康。

敏捷的计划

任务小组的方案规划包括，如果流行病在宾夕法尼亚州恶化，或者如果校园所在的县重新进入沃尔夫的红黄绿重新开放计划中“未开放”的红色阶段，迅速调整教学日程和课程交付的策略。

Barron说:“如果全国、联邦或我们学校所在的某个县发生新冠肺炎疫情，我们需要改变学习方式，宾州州立大学有能力迅速过渡，因为我们的整个模式是建立在灵活性的基础上的。”“这从春季学期的转变就可以明显看出，当时学校迅速将1.8万门课程和9.7万名学生转移到远程授课。这种经验，加上我们创新的在线、远程和混合学习模式，将允许我们在需要时迅速改变课程，并继续满足教育成果和学生的需求，无论他们在哪里。”

即将到来的更多信息

该大学将在下周举办两次虚拟市政厅会议，回答来自社区的关于秋季学期的问题，并尽可能提供现有的信息。教职员工市政厅定于6月22日(星期一)下午2点到3点举行。6月22日星期一下午3:30到4:30，学生和家庭将举行市政厅活动。这两个事件都可以通过https://liveevents.psu.edu/在线查看。教师、职员、学生和家庭可以通过单独的在线谷歌表格匿名提交问题。

关于大学计划的更多信息将在整个夏天发布。有关宾夕法尼亚州立大学应对冠状病毒大流行的最新消息和信息，包括针对学生、教职员工的大量常见问题和信息，请访问https://virusinfo.psu.edu/或收听计划中的一个市政厅会议。